合肥ui網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班，最近很多小伙伴留言想了解合肥UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)，今天分享幾點(diǎn)UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)好還是自學(xué)好，交互設(shè)計(jì)怎么入門(mén)，零基礎(chǔ)如何進(jìn)入ui設(shè)計(jì)行業(yè)，入門(mén)級(jí)UI進(jìn)階之路，UI設(shè)計(jì)學(xué)歷重要嗎，UI設(shè)計(jì)中的格式塔原則希望可以幫助到大家。

UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)好還是自學(xué)好

其實(shí)我想說(shuō)，培訓(xùn)和自學(xué)各有優(yōu)勢(shì)，因人而異。談?wù)勁嘤?xùn)的好處:1。學(xué)習(xí)時(shí)間短，效果比自我探索好。上課會(huì)有專(zhuān)業(yè)老師系統(tǒng)全面的講課，每天都有不同的課程安排。每個(gè)老師都可以集中自己的力量教你學(xué)習(xí)有用的東西。再說(shuō)自學(xué):省錢(qián)，基本零成本。去淘寶花幾塊錢(qián)買(mǎi)個(gè)PS基礎(chǔ)教程，然后買(mǎi)幾本交互設(shè)計(jì)方面的書(shū)來(lái)讀，花費(fèi)不多。

交互設(shè)計(jì)怎么入門(mén)

正如工業(yè)設(shè)計(jì)需要考慮用戶與實(shí)體產(chǎn)品之間的交互，工業(yè)設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)向交互的門(mén)檻并不高，交互設(shè)計(jì)更多的是考慮用戶與界面之間的交互，而僅僅是作為一個(gè)載體，其理論體系比較類(lèi)似。從整體上來(lái)看，要關(guān)注用戶在服務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)上的不同需求，就需要掌握用戶心理和行為學(xué)。UED可以說(shuō)是一個(gè)全過(guò)程的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)師需要掌握一定的用戶調(diào)查能力，一定的交互模型構(gòu)建能力，一定的界面設(shè)計(jì)能力。

合肥UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)

零基礎(chǔ)如何進(jìn)入ui設(shè)計(jì)行業(yè)

假如你確實(shí)喜愛(ài)UI設(shè)計(jì)，提議你在進(jìn)到這一領(lǐng)域以前先了解UI設(shè)計(jì)行業(yè)，并在了解后再次認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)的時(shí)候必須學(xué)習(xí)許多軟件，基礎(chǔ)知識(shí)是UI設(shè)計(jì)師必須學(xué)習(xí)培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。學(xué)習(xí)的途徑有很多。比如，通過(guò)自己學(xué)習(xí)或者線上培訓(xùn)班集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過(guò)自學(xué)看視頻和書(shū)本。了解書(shū)里所說(shuō)的內(nèi)容再去看看下一章的書(shū)本，堅(jiān)持到底，才可以學(xué)得到東西。

入門(mén)級(jí)UI進(jìn)階之路

很多同學(xué)聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)UI必須先學(xué)習(xí)ps，然后復(fù)制圖標(biāo)。那么，卯起天靈蓋埋頭苦干ps…臨摹了無(wú)數(shù)的圖標(biāo)…接下來(lái)不知道做了什么，學(xué)了軟件，復(fù)制了幾個(gè)圖標(biāo)，只能說(shuō)剛才接觸了ui的門(mén)。軟件不是ui系統(tǒng)中最重要的，你需要學(xué)會(huì)的是自己創(chuàng)作的能力，解決設(shè)計(jì)問(wèn)題的想法，高效團(tuán)隊(duì)合作的職業(yè)素養(yǎng)。這些不是學(xué)軟件就能學(xué)到的，學(xué)多少軟件都不行。

UI設(shè)計(jì)學(xué)歷重要嗎

對(duì)于學(xué)歷，其實(shí)不僅僅是設(shè)計(jì)師，任何行業(yè)都可以找到很多低學(xué)歷高成就的例子，但這些都和個(gè)人無(wú)關(guān)，別人就是別人，最終還是要看自己的心態(tài)，性格，強(qiáng)項(xiàng)，每個(gè)人的生活環(huán)境都不同。比如我現(xiàn)在的辦公室有一個(gè)UI設(shè)計(jì)師，高中畢業(yè)，但在公司混得風(fēng)生水起。能夠應(yīng)付難纏的老板，也能夠應(yīng)付客戶，他說(shuō)能應(yīng)付的就一定能應(yīng)付，能應(yīng)付的就再多設(shè)計(jì)師也不行。談文憑，更多的是學(xué)歷。也只有少數(shù)比他更有能力的。

UI設(shè)計(jì)中的格式塔原則

大腦總是通過(guò)比較先前的經(jīng)驗(yàn)或者視覺(jué)模式和連接點(diǎn)來(lái)理解世界。在感知形狀和形態(tài)、分組信息、填補(bǔ)空白、分類(lèi)為紅色圖片方面，它有自己的“怪異”方式。理解我們的大腦是如何工作的，這會(huì)幫助我們成為更聰明的設(shè)計(jì)師。在大多數(shù)情況下，它可以幫助我們確定哪些視覺(jué)元素是最有效的，所以我們可以用它來(lái)影響用戶的感覺(jué)和改變用戶的行為。對(duì)于目標(biāo)導(dǎo)向、問(wèn)題解決、直觀設(shè)計(jì)，有更多的解決方案。

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