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辯論與口才,辯論會鍛煉口才嗎?

日期:2021-03-10 17:59:01     瀏覽:534    來源:全國新勵成口才培訓(xùn)機構(gòu)
核心提示:哈嘍大家好,最近有很多小伙伴向我了解:辯論與口才。今天就把辯論與口才相關(guān)的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是:口才與文才的辯論賽,口才比文才重要,我四辯?,求推薦實用的口才方面的書籍?,辯論:口才

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口才與文才的辯論賽

口才重要的一方要抓住滿腹文才說不出來來辯論。就是有貨倒不出。就像陳景潤自己有知識可是沒口才,學(xué)生都聽不懂。 文才重要的一方要抓住沒有文才做基礎(chǔ)的口才,只能是夸夸其談,口才的基礎(chǔ)是文才,對方的論據(jù)很精彩不就是文才的體現(xiàn)。 不過告訴你這道辯題的中心是既要有文才又要有口才才能更好的體現(xiàn)個人的才華。

口才比文才重要,我四辯?

口才重要在辯論之前,要明白口才是什么,口才由什么決定首先口才是一種即興表達、即時反應(yīng)的能力。想要做到好的表達,就需要有文學(xué)基礎(chǔ),有理解能力,想要讓別人認(rèn)可,就要言之有理,言之有據(jù)。我認(rèn)為的口才,其中包含著很大一部分文采在當(dāng)中。至于口才與文才那個重要,還可以從生活中的占比來看口才包含了人際溝通,在生活中,人際溝通十分重要,這一點無可厚非。而文才,就不一定有很好的人際溝通能力。

求推薦實用的口才方面的書籍?

實用口才必讀大全本書分十二個篇章,從談話口才、辯論口才和演講口才等方面,全面而系統(tǒng)地介紹了口才學(xué)的基本知識和方法,注重理論性、實用性和可讀性的統(tǒng)一,是每一位要掌握口才藝術(shù)的現(xiàn)代人必不可少的讀物

辯論:口才比文才重要急需辯論素材 請高人指教!!

這點很能夠說明問題了! 說和寫都是敘述某件事但說比寫對人的要求更高。說話在很多時候是即興的要求人在最短的時間內(nèi)根據(jù)當(dāng)時的情況和自己的知識面來選擇自己認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)脑~語把它組織起來和人進行交流。這需要一定的反應(yīng)能力。比如說談判`推銷`主持等等總不能說等我先寫了再和你說吧 陰陽頓挫的聲音更能打動人所以政治家都是靠演講來拉票的而不是傳單!一個故事你聽一次如果好聽你能馬上給人轉(zhuǎn)述而且不容易忘記但看的一個好故事可能就描述的不那么完整了還很容易忘記(你看電視電影的時候玩游戲的時候沒有聲音只有字幕你會有什么感覺?) 有口才的人一定有文才有文才的人不一定有口才一個好的老師肚里肯定有貨但肚里有貨的老師不一定是個好老師這就是所為的茶壺里煮餃子只是心里有數(shù)有也倒不出來

辯論會鍛煉口才嗎?

說實話。我感覺口才這個東西是比較偏先天屬性的。所以其實不存在說什么練習(xí)口才。很多都是情商作用下的結(jié)果。而辯論能帶給你的,是說話的勇氣和自信。我看過很多身經(jīng)百戰(zhàn)的小辯手,口才說不上多好,但是流暢自如,而且見得多了,很多華麗的語句都是變成了條件反射。 所以我認(rèn)為所謂的口才不好,無非是說的少聽的少而限制了你語言的力量,從這一點,辯論是可以練出來的。但是真正的好口才,要的是思想和知識。所以多讀書提升見識和情商是內(nèi)在的東西,辯論是一個輸出系數(shù)的提高。你有100的口才,可能說出來只有60,多打辯論可以提升這一系數(shù)。以上。

辯論賽口才比文才重要的第四辯總結(jié)陳詞

古人云:“三寸不爛之舌,強過百萬雄師。”即強調(diào)口才的重要性,只有先與人有了溝通交流,才能夠進一步展現(xiàn)自己的文才,故而口才要先于文才。

辯論賽:口才比實干更重要

美國前總統(tǒng)林肯為了練口才,徒步30英里,到一個法院去聽律師們的辯護詞,看他們?nèi)绾握撧q,如何做手勢,他一邊傾聽,一邊模仿。他聽到那些云游八方的福音傳教士揮舞手臂、聲震長空的布道,回來后也學(xué)他們的樣子。他曾對著樹、樹樁、成行的玉米練習(xí)口才。 日本前首相田中角榮,少年時曾患有口吃病,但他不被困難所嚇倒。為了克服口吃,練就口才,他常常朗誦、慢讀課文,為了準(zhǔn)確發(fā)音,他對著鏡子糾正嘴和舌根的部位,嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍。 我國早期無產(chǎn)階級革命家、演講家肖楚女,更是靠平時的艱苦訓(xùn)練,練就了非凡的口才。肖楚女在重慶國立第二女子師范教書時,除了認(rèn)真?zhèn)湔n外,他每天天剛亮就跑到學(xué)校后面的山上,找一處僻靜的地方,把一面鏡子掛在樹枝上,對著鏡子開始練演講,從鏡子中觀察自己的表情和動作,經(jīng)過這樣的刻苦訓(xùn)練,他掌握了高超的演講藝術(shù),他的教學(xué)水平也很快提高了。1926年,他年方30,就在毛澤東同志主辦的廣州農(nóng)民運動講習(xí)所工作,他的演講至今受到世人的推崇。 我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚,不僅有超群的數(shù)學(xué)才華,而且也是一位不可多得的“辯才”。他從小就注意培養(yǎng)自己的口才,學(xué)習(xí)普通話,他還背了唐詩四五百首,以此來鍛煉自己的“口舌”。

辯論:口才比文才重要

之前在半決賽時打過這一場,贏了。說點經(jīng)驗吧。 1、對方的論據(jù)不外乎就是在現(xiàn)實社會口語交際十分重要。在這里,你要說明,其實口才與口語交際能力是不同的。一般的人,如無意外,都具有一定的口語交際能力。但我們能自稱是口才家嗎??這點可以在攻辯上駁。 2、論點:哪個更重要要有一個評判標(biāo)準(zhǔn)。以影響為標(biāo)準(zhǔn)比較有利。分別從社會影響出發(fā):正式文件的簽署比口頭協(xié)議更有效,文化的傳承,教育意義更深遠。自身影響:在提高文才的過程中,加強自身修養(yǎng),綜合素質(zhì)的提高,從而更加適應(yīng)社會的需求。 3、注意:不能照搬現(xiàn)代漢語對文才口才的解釋。應(yīng)擴展開來說,如文才是寫作詩文的才能,而才能指知識和應(yīng)用能力。那么文才就是指擁有寫作詩文的知識,和應(yīng)用這種知識的能力。 4、要記得在立論陳詞時多加文采,加分的。這個命題本身你就輸50%了,所以要在形式、語言上掰回來。 5、千萬不要犯那種“如果沒有文才又怎么會有口才'的錯誤.這是個比較題,是在兩者都存在的前提下,對方一提就可以立即反駁。 我們自己苦思的結(jié)晶,都奉獻出來了.....

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