哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：口才與演講。今天就把口才與演講相關(guān)的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是：口才演講的重要性，演講與口才學(xué)后感，演講與口才的關(guān)系，演講與口才的重要性，演講與口才課程，一般學(xué)習什么內(nèi)容？，演講和口才是一回事嗎？學(xué)好演講口才就好了？求辨析，說話和演講 ，有什么區(qū)別??

口才演講的重要性

少兒口才學(xué)習的重要性 口才也許不是一個人成功的必要條件，但完全可以成為一個人成功的充分條件，因為當今社會，有口才的人必定是人才。所以，孩子在兒童時期適時地接受口才培訓(xùn)，將對他們的一生會產(chǎn)生深遠影響！那么讓孩子接受學(xué)口才培訓(xùn)具體有哪些好處呢？ 口才培訓(xùn)可以鍛煉孩子的公眾表達能力。 口才培訓(xùn)可以培養(yǎng)孩子的交際意識，提高孩子的交際能力。 口才培訓(xùn)可以培養(yǎng)孩子良好的口語表達習慣。 口才培訓(xùn)可以提高孩子的思維能力。 口才培訓(xùn)可以提高孩子的寫作能力。 總之，近到升學(xué)面試，遠到面試上崗，孩子要想在日益激烈的社會競爭中脫穎而出，口才已成為一件不可或缺的武器。 少兒口才學(xué)習的普及性 口才課程的教學(xué)目標不是培養(yǎng)語言天才，也不是為了培養(yǎng)專業(yè)的小朗誦家和小主持人，更不是為有表達障礙的孩子治病，而是幫助所有的適齡孩子，在他們自身語言表達基礎(chǔ)上提高語言表達能力，因為出色的語言表達能力和良好的語言表達習慣已成為每一個人生存于社會的必需！ 而事實上，一些發(fā)達*也早已把“口語課”、“辯論課”、“演講課”等口才課程納入普及教育中，隨著人們對口才重要性的認識，不久的將來，口才也必將成為孩子們的必修課和基本功！ 少兒口才學(xué)習的差異性 口才是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，所以少兒口才學(xué)習必然與孩子的性格以及自身的語言表達狀況密切相關(guān)，而孩子的性格以及原始的語言表達狀況的差異決定了少兒口才學(xué)習的差異性。性格外向的孩子在學(xué)習伊始就會有很突出的表現(xiàn)，因為他們更容易適應(yīng)也更容易習慣口才課堂，但孩子的“突出表現(xiàn)”只是相對的，或者可以說是孩子的“本色表現(xiàn)”，真正的進步不大，所以有的孩子可能在家里，在口才課堂表現(xiàn)很好，但只要是遇到陌生環(huán)境，又很難突破自己，這是因為短時間內(nèi)他們還沒有真正的建立起“敢說”的膽量和“樂說”的品質(zhì)，還沒有從內(nèi)心里得到真正的改變，還需要進一步的鍛煉。 性格內(nèi)向的孩子，在學(xué)習伊始表現(xiàn)不出怎樣大的進步，與其他孩子比較起來甚至會讓家長覺得相差甚遠，其實，這只是孩子自身語言表達現(xiàn)狀的臨時反應(yīng)。與外向孩子的外在行為的進步不同，他們的進步是在內(nèi)心里一點一滴的積累的，是在慢慢的感受與體驗中改變的，只是，這也需要一定的時間。 總之，口才培訓(xùn)要根據(jù)孩子的自身特點因材施教，家長也要認識到孩子口才學(xué)習的差異性，也只有真正理解了“差異性”，才會更明白口才學(xué)習的“持久性”，幫助孩子取得*的勝利！

演講與口才學(xué)后感

雖然演講與口才這門科目只有這短短的一個學(xué)期，但是經(jīng)過這一個學(xué)期的學(xué)習，感覺自己收貨還是不小的，這種收獲有內(nèi)在的外在的。何為演講?演在講前，演是外在，講是內(nèi)在，演是講的修飾，講是演的目的。 首先，一個人演講前，臺下觀眾會先注意什么？不言而喻，肯定是先注意他的穿著打扮，這就像一個門面一樣，人都往往有一個通病，先拿自己*眼所看見的作為定義他人的*印象，畢竟初印象不好就會大大扣分。我想?yún)抢蠋熥屛覀兌喽嘧⒁獯┐羁隙ㄒ灿羞@樣的原因，趁現(xiàn)在時間還多，作為學(xué)生應(yīng)該要學(xué)會怎么樣穿搭得體，為以為踏入社會多做一些積累，因為我們遲早要去面試找工作，遲早因為工作的原因和其他人有所往來，所以多注意穿著打扮、言談舉止肯定是有好處的。 雖然這一個學(xué)期大部分都是網(wǎng)課，自己也沒有在課堂得到多少訓(xùn)練，但在上網(wǎng)課的時候，看吳老師的教學(xué)視頻，講得特有激情，有節(jié)奏，讓我們不自覺進入那種狀態(tài)，所以我明白一個道理，演講是一種自信的傳遞，是情緒的轉(zhuǎn)移，差不多就是老師演講的時候由內(nèi)而外散發(fā)的節(jié)奏能量，然后向我們傳遞一直力量和情緒，讓我們開始享受進去并沉醉。 在我們被抽上去進行十分鐘演講的時候，有些同學(xué)講得吞吞吐吐，甚至都不敢直視我們在上面的同學(xué)。而有些同學(xué)卻講得十分不錯，聲音講得有節(jié)奏，有互動，讓我們有思考。這是什么原因呢？我想應(yīng)該是不夠自信，沒有打開思維，或者說自己的思考量不夠，還有就是鍛煉量不夠。 我記得吳老師好像在課堂上問過一個什么問題，我有點忘記了，但我記得我們對自己問題很多人都回答錯誤，然后吳老師*說要我們打開思維，我依稀記得我重重點了一下頭，心里十分贊同老師說的。我認為一個人內(nèi)在有什么樣的思維，他就會有什么樣的語言，思維不同，表達不同。這點我是從我喜歡玩一個叫狼人殺的游戲中領(lǐng)悟出來的，這是一個語言游戲或者是一個思考量有點大游戲，輸和贏全部在于自己演與講，這就是我特別喜歡這個游戲的原因，可以磨煉自己語言組織能力。 我相信演講與口才這一門課程對我們以后肯定會有影響，因為隨著時代的進步和社會的發(fā)展，演講與口才已經(jīng)成為現(xiàn)代人適應(yīng)社會發(fā)展的一項重要能力,其作用越來越大，所以呢，趁現(xiàn)在，抓緊時間努力把握未來。

演講與口才的關(guān)系

我的回答就是，首先心里要清楚的知道你演講的目的，意義，還有能夠給你身邊的人什么樣的啟發(fā)，意思要層層深入讓人越聽越想聽下去，而且心里不能慌，吐字要清晰，要有感情，深動》

演講與口才的重要性

會說話的人往往是受歡迎的，而通過演講與口才水平的提高，侃侃而談，出口成章指日可待，所以不得不說，演講與口才真的非常重要。

演講與口才課程，一般學(xué)習什么內(nèi)容？

首先會學(xué)習如何提升自己，鍛煉膽量和提升自信；其次是有話可說，說到重點；*，是能夠有魅力的表達，講話吸引力，互動性強，有效果！

演講和口才是一回事嗎？學(xué)好演講口才就好了？求辨析

演講和口才不是一回事： 一、演講包含了演和講，這里的演就是個人魅力（包含你的舞臺表達能力，你的語言氣場，你的掌控舞臺氣氛等等復(fù)雜的情感，是否能夠讓觀眾進入你的語言催眠中隨著你的內(nèi)容笑或者哭） 演講當中最重要的反而不是你講的多么好，因為在演講中有這樣一個比例：肢體語言55%、語言語調(diào)38%，文字7% 很顯然，最重要的可以看出來了，是演是你的肢體動作能夠在關(guān)鍵時刻帶動整個現(xiàn)場。這也是大師最關(guān)鍵的部分，也是老師和大師的區(qū)別； 二、口才，就是把你的知識能夠靈活表現(xiàn)出來。他取決于你的個人閱歷，很多人演講非常好，那是因為他表達出來的東西：臺上十分鐘臺下十年功，絕對已經(jīng)自己練習了很多遍了?？墒强诓挪灰欢ê?，因為世間萬物不是皆有所涉及，所以口才一定程度上比演講要重要，也要難得多。 所以，演講學(xué)好了跟口才沒關(guān)系?？康氖悄愕谋硌菽芰蛯ψ约阂葜v的內(nèi)容的熟悉程度，功課做得怎么樣 口才要是練好了，需要時間沉淀，同時個人腦子要活說到哪能夠變到哪，讓人信服，膜拜

說話和演講 ，有什么區(qū)別

說話很多時候針對的人比較少，不管你用什么語氣語言，你只需要讓少數(shù)的人聽懂就可以了。 而演面對著的是很多人，要讓大家都能聽清楚意識，你就需要用大家都能接受的發(fā)言，針對性更強，用詞需要更合理 內(nèi)容通俗易懂。

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