志愿規(guī)劃師就是利用的知識(shí)進(jìn)行測(cè)評(píng)和討論,進(jìn)行專業(yè)的升學(xué)、就業(yè)、選課規(guī)劃的專業(yè),在當(dāng)前由舊向新的轉(zhuǎn)換階段,既有老,又有兩種不同類型的新,情況復(fù)雜,不好把控,家長(zhǎng)和部分對(duì)當(dāng)前大把控不了,生涯概念也有點(diǎn)模糊,不能從生涯角度對(duì)學(xué)生高中選科,填報(bào)志愿,造成學(xué)生選擇不適合自己的情況,學(xué)校和學(xué)習(xí)態(tài)度不限度的發(fā)揮出來(lái),造成有大量的復(fù)習(xí)生和學(xué)習(xí)掛科的學(xué)生,造成資源的浪費(fèi)或者不限度的發(fā)揮出來(lái),所以專業(yè)志愿規(guī)劃師這個(gè)行業(yè)就應(yīng)運(yùn)而生,讓志愿規(guī)劃師根據(jù)學(xué)生的情況,針對(duì)生涯角度,讓學(xué)生選擇適合自己的志愿,志愿規(guī)劃師的作用將是很大的,前景將是很樂(lè)觀的,這是一個(gè)互惠互利的職業(yè)。

志愿規(guī)劃師,是從事為考生及家長(zhǎng)進(jìn)行院校及專業(yè)選擇等進(jìn)行規(guī)劃工作的專業(yè)人才。 改革后,如何科學(xué)確定選考科目、正確了解專業(yè)所需要的選考*、如何控制志愿填報(bào)風(fēng)險(xiǎn)、報(bào)考技能型*還是學(xué)術(shù)型*、如何綜合素質(zhì)等一系列問(wèn)題,將成為學(xué)生、家長(zhǎng)和必須面對(duì)的問(wèn)題。志愿填報(bào)的專業(yè)性、性更強(qiáng),有志愿規(guī)劃師的專業(yè),能夠讓考生實(shí)力既定的情況下,更、更有效率的選擇*和專業(yè)。 適合人群:一、與高中教育教學(xué)相關(guān)職業(yè)的人員,包括:高中學(xué)校層、教務(wù)人員、 高中班主任及其他任課、 參與高中教學(xué)的其他教育工作者。二、從事教育教*研的研究人員,包括:教育學(xué)者與教育學(xué)研究人員、從事教育類相關(guān)工作的媒體人員、教育與輔導(dǎo)從業(yè)人員。

遼寧省志愿規(guī)劃師證時(shí)間及費(fèi)用
志愿規(guī)劃師的培訓(xùn)費(fèi)大概是多少? 從市場(chǎng)上來(lái)看,志愿規(guī)劃師的培訓(xùn)費(fèi)用在幾千到上萬(wàn)不等。根據(jù)服務(wù)的內(nèi)容、培訓(xùn)的課程有很大的差別。 想要成為一名志愿規(guī)劃師,至少要學(xué)會(huì)以下三方面的內(nèi)容:首先就是我國(guó)各大高校和專業(yè)的基本情況和發(fā)展態(tài)勢(shì);其次是關(guān)于生涯規(guī)劃的相關(guān)知識(shí)一個(gè)方面,才是關(guān)于政策的了解和各種志愿填報(bào)。 當(dāng)然,重要的是實(shí)戰(zhàn)!沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)的,就沒(méi)有實(shí)力、沒(méi)有變現(xiàn)、自然也就沒(méi)有收入。

特別近些年,招生改革已經(jīng)啟動(dòng),、招生錄取等已經(jīng)發(fā)生重大變革,如何科學(xué)確定選考科目、正確了解專業(yè)所需要的選考*、如何控制志愿填報(bào)風(fēng)險(xiǎn)、報(bào)考技能型*還是學(xué)術(shù)型*、如何綜合素質(zhì)等一系列問(wèn)題,現(xiàn)如今已成為學(xué)生、家長(zhǎng)和必須面對(duì)的問(wèn)題。 那么,有沒(méi)有一個(gè)專職的崗位,正好就是針對(duì)上述問(wèn)題而誕生的呢?能夠在考生們千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋之后,或者在進(jìn)入高中這場(chǎng)升學(xué)戰(zhàn)爭(zhēng)之前,幫生們緩解壓力、提供專業(yè)的學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)服務(wù)呢?

遼寧省志愿規(guī)劃師證時(shí)間及費(fèi)用

遼寧省志愿規(guī)劃師證時(shí)間及費(fèi)用, 毫無(wú)疑問(wèn),懂得職業(yè)規(guī)劃的志愿規(guī)劃師是更具有競(jìng)爭(zhēng)力的,因?yàn)樗麄兏米鹬乜忌膫€(gè)人、性格,也更能幫生和家長(zhǎng)平衡好家庭、地域、未來(lái)發(fā)展等等因素,在對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)區(qū)間內(nèi)做的選擇,由他們經(jīng)手填好的志愿,是一個(gè)皆大歡喜的結(jié)果。 朝陽(yáng)與夕陽(yáng),這是從就業(yè)角度著眼。的朝陽(yáng)職業(yè)未必不是明天的夕陽(yáng)專業(yè),就業(yè)的前景與所學(xué)專業(yè)關(guān)聯(lián)甚巨。各位宜慎之又慎!專業(yè)與專長(zhǎng),這是從特長(zhǎng)的角度著眼。有些專業(yè)雖好,但與個(gè)人專長(zhǎng)并不對(duì)路。有些人動(dòng)手能力特別強(qiáng),但有些專業(yè)對(duì)此并無(wú)要求,這對(duì)今后個(gè)人的發(fā)展是一種資源的浪費(fèi)。

如此勢(shì)不可擋的新改革,帶來(lái)哪些機(jī)遇和挑戰(zhàn)?首先來(lái)看新的2點(diǎn)核心變化: ,在新下,取消文理分科,實(shí)施3+3或3+1+2?？忌媾R12-20種選科組合,而所選科目又直接與*能報(bào)的專業(yè)掛鉤,這就要求廣大考生,從高一入學(xué)開(kāi)始,就需要開(kāi)始思考:如何選科?如何做好志愿規(guī)劃?新地區(qū)的家長(zhǎng),提前規(guī)劃意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)。 第二,在志愿填報(bào)上也有重大變化。由原來(lái)老下的院校名稱+N個(gè)專業(yè)名稱+是否調(diào)劑選項(xiàng)的志愿,改為了院校專業(yè)組和一校一專業(yè)的,在這種下,大大了考生報(bào)考難度。同時(shí)志愿填報(bào)數(shù)量急劇,原來(lái)老下,志愿填報(bào)數(shù)量在6-12個(gè),而新改革后,院校專業(yè)組下填報(bào)數(shù)到45個(gè)!一校一專業(yè)下,填報(bào)數(shù)到112個(gè)!這種大大了考生選擇的范圍和難度。

 遼寧省志愿規(guī)劃師證時(shí)間及費(fèi)用, 志愿規(guī)劃師的收入雖然非常高,但在成合格的高報(bào)師之前,必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括政策、招生院校招生政策、報(bào)考策略還有學(xué)習(xí)志愿填報(bào)流程、報(bào)考法等等,重要的是志愿規(guī)劃師的入門(mén)及盈利分析。