幼兒園齡前兒童集體生活、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。幼兒 園衛(wèi)生保 健工作是兒童衛(wèi)生保 健服務(wù)的一項(xiàng)重要內(nèi)容是公共衛(wèi)生的重要領(lǐng)域。,現(xiàn)在幼兒園保 健醫(yī)必須持證上崗,報(bào)考幼兒園保 健醫(yī),在線 ,請(qǐng)撥打電話或者加微信。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:幼兒健康是人類(lèi)生命得以的基礎(chǔ);并要求幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康首位。作為幼兒園"護(hù)花使者"的醫(yī),工作的目標(biāo)就是保護(hù)和促進(jìn)幼兒健康。對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育是促進(jìn)幼兒健康的有效途徑和,也是幼兒園衛(wèi)生工作中不可或缺的重要組成部分。 而醫(yī)在其中的作用是直接關(guān)系到幼兒健康教育工作的開(kāi)展和實(shí)施,對(duì)全園衛(wèi)生工作和的也起著至關(guān)重要的作用。因此,按照綱要要求,樹(shù)立正確的健康觀念,在幼兒健康的同時(shí),要高度幼兒的心理健康,就是我們幼兒園醫(yī)的職責(zé)和使命,也是對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育的基本準(zhǔn)則。

湖北省幼兒園醫(yī)證怎么考及報(bào)考流程
在實(shí)施教育與訓(xùn)練時(shí),既要以?xún)和硇陌l(fā)育的年齡特征為依據(jù),又要照顧到兒童身心發(fā)育的個(gè)別特征,這樣才能促進(jìn)兒童身心的健康發(fā)育。體重是判斷一個(gè)孩子體格發(fā)育是否正常的一項(xiàng)重要指標(biāo)。體重為各、骨骼、、脂肪等組織及的量,是代表體格生長(zhǎng)的,可以判斷出小兒的營(yíng)養(yǎng)狀況。激發(fā)孩子的思維靈感,鼓勵(lì)孩子積極思考。?所謂思維靈感,就是人們面對(duì)問(wèn)題的思考和解決不按定式思維邏輯,而是結(jié)合事物發(fā)生的場(chǎng)境使大腦中各種信息充分重組,生成一種新穎思想和的精神狀態(tài)。

夏季幼兒知識(shí)之運(yùn)動(dòng)篇 夏天陽(yáng)光充足,孩子們?cè)趹?hù)外游玩的時(shí)候,要注意外出時(shí)間。雖然曬太陽(yáng)有助于孩子的補(bǔ)鈣,但是也要預(yù)防孩子出現(xiàn)中暑的情況。幼兒處于發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,運(yùn)動(dòng)強(qiáng)化體能是夏季的重點(diǎn)內(nèi)容。 1. 鼓勵(lì)孩子在幼兒園積極參加活動(dòng)。 孩子上了幼兒園之后,幼兒園一般會(huì)為孩子體育鍛煉活動(dòng),有些孩子比較害羞以及內(nèi)向,媽媽們需要鼓勵(lì)孩子積極參加。夏季是做運(yùn)動(dòng)鍛煉的好時(shí)節(jié),鍛煉可以幼兒的。 2. 建議家長(zhǎng)安排親子活動(dòng)。 的時(shí)候,孩子們可以和媽媽參加親子活動(dòng),孩子們?cè)谥凶匀涣隋憻?爸媽也可以和孩子一起踢球等,在活動(dòng)中運(yùn)動(dòng)的。

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湖北省幼兒園醫(yī)證怎么考及報(bào)考流程, 此外,幼兒園醫(yī)還要定期檢查衛(wèi)生,確保幼兒園的衛(wèi)生良好,讓孩子們?cè)谝粋€(gè)清潔的里成長(zhǎng)。另外,還要注意孩子的營(yíng)養(yǎng)攝入,給他們及時(shí)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),保證他們的健康成長(zhǎng)。 保-健醫(yī)必備技能 基本技能,如測(cè)體溫、呼吸、脈搏等體征、晨午檢及全日健康檢查、體格測(cè)量、視力檢查、冷熱敷法、兒童、衛(wèi)生等知識(shí)和技能;二是、驚厥、等常見(jiàn)癥狀的處理技能;三是蛋白質(zhì)-能量營(yíng)養(yǎng)不良、營(yíng)養(yǎng)性缺鐵性貧血等常見(jiàn)營(yíng)養(yǎng)性的處理技能;四是食物中毒、異物等意外傷害的預(yù)防與處理技能;五是心肺復(fù)蘇等現(xiàn)場(chǎng)急救能力。

保 健醫(yī)的工作,常在幕后,瑣事繁多,有時(shí)甚至被誤認(rèn)為"后勤主管"。但隨著社會(huì)的發(fā)展,科學(xué)保教、促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展的理念了廣泛的認(rèn)同。因此,衛(wèi)生保 健工作絕不僅僅作為幼兒園的后勤而存在,而更應(yīng)走向臺(tái)前,親近兒童。保 健醫(yī)作為專(zhuān)業(yè)性極強(qiáng)的崗位,在園所的每個(gè)環(huán)節(jié)都舉足輕重。

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