醫(yī)的主要工作是提供健康護(hù)理,為孩子遠(yuǎn)離、營養(yǎng)健康的生活和學(xué)習(xí)。幼兒天性活潑好動,當(dāng)孩子們遇到磕碰或發(fā)生意外時,醫(yī)時間守護(hù)在他們身邊,為他們提供科學(xué)的醫(yī)護(hù)救助。幼兒的成長需要科學(xué)、均衡的營養(yǎng),因此,我們定期做營養(yǎng)計算,組建膳食會,聽取家長、、食堂工作人員各方意見,制定了帶量的食譜并定期更換。為了杜絕傳染病在園內(nèi)暴發(fā),一切可能危害到孩子們的安全隱患,無論三伏盛夏還是數(shù)九隆冬,我們永遠(yuǎn)都嚴(yán)守幼兒園的大門,嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度、進(jìn)班里查看衛(wèi)生工作……

河南省幼兒園醫(yī)證怎么考及報考流程
抓好安全工作,確保幼兒園各項工作的正常運作,明確安全工作小組成員各自的工作職責(zé)。每天行政值班要對幼兒園的整個大巡視一遍,確認(rèn)有無存在不安全的隱患,每月一次安全大檢查,定期召開安全例會,分析討論工作中存在的問題,認(rèn)真貫徹落實各級*下發(fā)的有關(guān)安全文件精神,做到:園長親自抓,負(fù)總責(zé);副園長靠上抓,具體負(fù)責(zé);教職工是直接責(zé)任人。層層簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書,使安全工作深入人心。將安全教育納入教職工崗位培訓(xùn)計劃和教育教學(xué)計劃。

如何做好晨檢工作 晨檢工作主要是由園內(nèi)的完成或園里值班協(xié)助參與。 那么,在晨檢中如何短時間里按照《托兒所、幼兒園衛(wèi)生工作規(guī)范》中的要求做好? 1、晨檢工作時的姿態(tài)。晨檢應(yīng)的問候孩子,給家長以及孩子傳遞被尊重和被愛的呵護(hù),讓家長放心、信任幼兒園。 2、每日晨檢中孩子的配合。每天慣例按照要求在進(jìn)園時孩子要參與晨檢,特別是新入園的幼兒。班級可以通過開展健康教育課,告知孩子養(yǎng)成每日晨檢的一個良好的習(xí)慣及為什么晨檢,周而復(fù)始,孩子就會積極參與進(jìn)來。 3、和家長有效的溝通。晨檢是和家長就有關(guān)孩子健康問題有效溝通,有效的溝通可以預(yù)防好多意外情況的發(fā)生。

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個別體弱幼兒可選擇循序漸進(jìn)進(jìn)餐。進(jìn)餐時保教人員要精力集中,注意觀察,了解每位幼兒進(jìn)食量,細(xì)心照顧每個幼兒進(jìn)餐,不要嘲笑、指責(zé)或抱怨幼兒因能力弱而打翻飯菜或弄臟衣物等行為。保證進(jìn)餐時間,輕聲和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒進(jìn)餐的技能,充分咀嚼,不催飯。提醒肥胖兒細(xì)嚼慢咽,多吃蔬菜,控制進(jìn)餐速度,少盛多添。對食欲不好、進(jìn)餐慢的幼兒要了解、原因,給予照顧,以防飯菜涼了影響幼兒進(jìn)食。適當(dāng)允許幼兒自己的進(jìn)食量,循序漸進(jìn)地糾正幼兒已有的不良進(jìn)餐習(xí)慣。

河南省幼兒園醫(yī)證怎么考及報考流程, 從幼兒安全角度:晨檢中及時發(fā)現(xiàn)幼兒攜帶的不安全物品,把一切安全隱患或可能存在的危險因素排查在萌芽狀態(tài)。3——6歲幼兒是非觀念尚不清楚,自我保護(hù)意識,更不理解什么是危險,對外在的任何新鮮事物都處于好奇狀態(tài),他們就會經(jīng)常把一些新鮮覺得好玩的東西從外面帶到幼兒園,比如他們會趁家長不注意時把小刀、彈珠、彩色的*丸、打火機(jī)等自己的口袋或書包里帶進(jìn)班級,極易引起不安全事故的發(fā)生,通過園門口的入園晨檢和孩子的交流、查看口袋和書包,可以早發(fā)現(xiàn),早制止;另外,還有的孩子喜歡帶一些零食裝在自己的口袋,在幼兒課間或午睡時拿出來和別的小朋友分享,作為幼兒園是非常不提倡的,一方面是孩子飲食習(xí)慣的,另一方面孩子的安全得不到*,幼兒在吃一些不適合自己的零食時,容易出現(xiàn)一些嗆、窒息等意外事故的發(fā)生,后果不堪設(shè)想。因此,幼兒入園晨檢,認(rèn)真翻查幼兒的書包或口袋,可以有效地不安全事故的發(fā)生。

 河南省幼兒園醫(yī)證怎么考及報考流程, 證書特點: 1、權(quán)威性:中醫(yī)衛(wèi)生人才頒發(fā),檔案備案,通用,統(tǒng)一編號; 2、專業(yè)性:咱們機(jī)構(gòu)從事教育多年、招生、報名一次考過、值得信賴; 3、必備性:實行行業(yè)準(zhǔn)入制度,上崗必備證書;行業(yè)無證將被嚴(yán)查; 4、實用性:求職、上崗、行業(yè)認(rèn)可、聯(lián)網(wǎng)可查 通用;