志愿規(guī)劃師,志愿規(guī)劃是指根據(jù)學生自身素質(zhì)特點進行科學分析,進行志愿填報規(guī)劃。志愿規(guī)劃幫助學生科學規(guī)劃學習、志愿填報和未來職業(yè)發(fā)展。

職業(yè)是否?流動性會不會過大?盡管學生對職業(yè)的性不像以前那樣關(guān)注,但是,早有研究也就早有。這樣,個人的心理安全感就會大不一樣。由此看來,我們從就業(yè)的總的角度來看待地域、院校和專業(yè)取向,問題現(xiàn)在就清晰起來。我們的價值取向是什么?怎樣去權(quán)衡地域、院校與專業(yè)三者之間的關(guān)系?具體地說,人們可能根據(jù)自身條件和家庭情況會做出適合的決定。

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目標專業(yè)的成本與未來職業(yè)的預(yù)期收益的關(guān)系,這是從投入與產(chǎn)出的角度著眼。成本通常應(yīng)該包括個人的精力、、金錢和時間等等。如果完全不對未來職業(yè)的預(yù)期收益做必要的研究,志愿的填報自然也會流于盲從。與專業(yè)對口的職業(yè)的安全性與性也是一個問題。該職業(yè)安全否?有沒有什么危險?個人有沒有可能不適應(yīng)或不適宜?曾經(jīng)就有考生對解剖極度過敏而不適。

志愿規(guī)劃師,志愿規(guī)劃是指根據(jù)學生自身素質(zhì)特點進行科學分析,進行志愿填報規(guī)劃。志愿規(guī)劃幫助學生科學規(guī)劃學習、志愿填報和未來職業(yè)發(fā)展。

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浙江省志愿規(guī)劃師證怎么考去哪報名, 師可以引導家長熟悉路徑,明確孩子的規(guī)劃方向。發(fā)展到現(xiàn)在,它早已不是一條獨木橋,它還有很多立交橋,有很多不同的升學途徑,但是家長并不知道。專業(yè)的師熟悉這些路徑,可以幫助孩子規(guī)的方案。 比如,現(xiàn)在很多*都有自主招生,北大清華的自主招生甚至可以直接降到一本線錄取新生,也就是說,只要能上一本線就有機會考進北大清華,但是很多考生卻并不懂北大清華的自主招生應(yīng)該怎么去,等到招生章程一公布,發(fā)現(xiàn)自己連報名資格都沒有,而一些早先著手的考生輕易就拿到了報名資格。 除了自主招生,還有高水平運動隊、高水平團、、*、農(nóng)村學生專項計劃、貧困地區(qū)定向計劃、軍校生、國防生等不同招生形式,各種路徑加起來有二十幾種,通過這些路徑很多*是可以直接降到一本線錄取的,還有一些是在學校錄取分數(shù)線基礎(chǔ)*來錄取的。這些升學路徑都是需要專業(yè)規(guī)劃的。 2019年志愿填報付費用戶規(guī)模,數(shù)據(jù)就已經(jīng)達到了46.8萬人。截止到2020年6月,共有3005所高校,703個細分專業(yè),25種以上入學路徑。如此眾多的信息讓學生、家長手忙腳亂,無從下手。69%的人不了解專業(yè)的學習內(nèi)容、就業(yè)方向、排名等信息;后,僅有15%的人后覺得所學專業(yè)符合當初預(yù)期。

是一場選拔賽,自然有人金榜題名,有人落榜。盡管高校擴招使近幾年的升學率大幅度,但仍不了所有接受本科高等教育考生的愿望,每年都會有四百多萬考生落榜。有的考生沒有上線,有的考生與的*失之交臂,有的考生分數(shù)很低以至于沒有復讀學校愿意接收……一些人悲觀沮喪,寢食難安;但更多的人重整旗鼓,站在了新的起跑線上。

 浙江省志愿規(guī)劃師證怎么考去哪報名, 家長們愿意花費重金尋求志愿規(guī)劃師的幫助,就是因為志愿規(guī)劃師能提供更多他們不知道的信息,用更廣闊、更有前瞻性的視野填好志愿。 這其中的信息量太大太密集了,作為專業(yè)的志愿規(guī)劃師,面對家長和考生的需求,面對他們可能提出的一連串的問題,必須時刻做好功課,做足。 比如985、211名校到底有哪些? 985*里的四個層次又該怎么區(qū)分? 比如有哪些*是博士點非常多且高的? 比如有哪些*雖然是非985、211院校,但有個別專業(yè)單科實力非常強,*實力評估的排名非常高? 比如選定了專業(yè),那這個專業(yè)的課程設(shè)置是什么樣的?就業(yè)又怎么樣呢? ...... 這些問題都是家長和考生會關(guān)注的,如果被問到時,能脫口而出有問必答,無疑能家長們的信任度,這也是在自己在行業(yè)內(nèi)的口碑。