2-3歲滑滑梯、蕩秋千、攀爬架、浪板、蹺蹺板等，都是感統(tǒng)訓(xùn)練不錯的選擇，能夠孩子平衡與雙側(cè)協(xié)調(diào)。這個階段孩子不僅可以單獨活動每一根，也可以協(xié)調(diào)幾根的活動。因此，還可以有意識的給孩子玩拼圖、穿木珠、魔力沙和黏土等需要動用一點點腦力的小玩具。此外，此階段的寶寶開始可以自己的。肚子貼地爬行以及手掌和膝蓋撐地爬行時，大腦會接收本體覺，前庭覺和視覺的感覺，同時了解中物品與自己的空間關(guān)系，以及對自置的知覺。此時可以讓寶寶雙手并用拿起奶瓶或者用手抓起手搖鈴，由一手換到另一手，這些都是對日后感覺統(tǒng)合發(fā)展有一定的作用。
 想要成為感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師，需要具備以下條件：
有良好的教育背景，例如心理學(xué)、教育學(xué)、運動科學(xué)等專業(yè)。
具備相關(guān)培訓(xùn)和認(rèn)證，例如美國感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師協(xié)會 (ASGI) 提供的認(rèn)證課程。
具備一定的工作，尤其是在感覺統(tǒng)合領(lǐng)域有相關(guān)和技能。

【感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師】隨時報名，線上學(xué)習(xí)＋線上考/*試，具體報考詳情聯(lián)系張/*老/*師，詳細(xì)解答辦理流程。 現(xiàn)在報考條件不嚴(yán)，報名后順利拿證。

感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師主要從事感覺統(tǒng)合工作，可以在以下領(lǐng)域中尋找就業(yè)機(jī)會：
1. 醫(yī)院和診所：感覺統(tǒng)合師可以在醫(yī)院和診所中工作，為患者提供感覺統(tǒng)合，包括兒童神經(jīng)發(fā)育、、多動癥等問題的。
2. 中心：感覺統(tǒng)合師可以在中心中工作，為患者提供服務(wù)和支持，幫助他們恢的生活和工作能力。
3. 幼兒教育機(jī)構(gòu)：感覺統(tǒng)合師可以在幼兒教育機(jī)構(gòu)中工作，與和家長合作，幫助幼兒發(fā)展好的感覺統(tǒng)合能力，學(xué)習(xí)和社交技能。
4. 社區(qū)健康機(jī)構(gòu)：感覺統(tǒng)合師可以在社區(qū)健康機(jī)構(gòu)中工作，為老年人、殘疾人和其他需要和支持的人提供服務(wù)。
5. 私人執(zhí)業(yè)：感覺統(tǒng)合師也可以選擇開展私人執(zhí)業(yè)工作，接受個人和家庭的需求，進(jìn)行感覺統(tǒng)合和評估。

整合的師及心理師，不斷綜合先進(jìn)的教育理念，高的干預(yù)課程如心智發(fā)展課程（MDG）、感覺統(tǒng)合課程、應(yīng)用行為分析法（ABA）課程、集體課、學(xué)前融合課、家長培訓(xùn)課程、影子（陪讀）等多門特色課程，并有針對性地跟進(jìn)孩子的訓(xùn)練，孩子的的綜合能力。