意象在心理分析中的作用就像能源一樣,既要被保護(hù)又要被發(fā)掘。我們要保護(hù)它,就不能任意侵犯它繼承于無(wú)意識(shí)的自主性,無(wú)論在沙盤中還是在夢(mèng)中或積極想象中,我們對(duì)意象的理解和感受,都是平實(shí)而樸素的,不能被橫加判斷和解釋;我們要發(fā)掘它,是要領(lǐng)悟它所承載的象征意義,這是無(wú)意識(shí)要表達(dá)的意思。
沙盤療法源于歐洲,由多拉.卡爾夫創(chuàng)立,以榮格分析心理學(xué)為理論基礎(chǔ)的一種非語(yǔ)言心理療法,上許多臨床案例表明,沙盤療法對(duì)來(lái)訪者的心理、心靈成長(zhǎng)及人格整合起到十分有效的效果。
云南省沙盤師證報(bào)考條件及時(shí)間
心理沙盤(箱庭心理)心理幫助我們促進(jìn)想象力與創(chuàng)造力,觀察與理解能力每一次沙盤都是我們內(nèi)心的獨(dú)白,都是我們心靈的寫照。
所謂"無(wú)關(guān)系無(wú)",只有當(dāng)我們真誠(chéng)開放的接納來(lái)訪者時(shí),沙盤才能達(dá)到一個(gè)滿意的效果,才能真正地幫助到來(lái)訪者,否則,來(lái)訪者的不一定是進(jìn)步和幫助,而是停滯與傷害。所以,作為接納者的沙盤師,需要自身的"容器"足夠大,真誠(chéng)地接納來(lái)訪者本身,接納來(lái)訪者帶來(lái)的所有問(wèn)題,為來(lái)訪者提供一個(gè)真正的受保護(hù)的空間。
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當(dāng)我們開始解釋一個(gè)沙盤時(shí),首先關(guān)注我們對(duì)它的情緒或情感的反應(yīng)是有助益的。這種反應(yīng)可以是對(duì)總體的,也可以是對(duì)其中個(gè)別要素的。在允許這種感受出現(xiàn)之后,我們還可以檢驗(yàn),在看到那之前,我們個(gè)人的感受是怎樣的,把這些感受與我們自己的人生處境及相關(guān)聯(lián),由此把這些帶入意識(shí)中。這有助于幫助我們意識(shí)到自身的投射,并覺知到自己的反移情。為了識(shí)別出自己的投射,我們還有必要把自己的反應(yīng)與來(lái)訪者的感受相比較。
云南省沙盤師證報(bào)考條件及時(shí)間, 作為上成熟、被認(rèn)可、有效的心理之一,沙盤也是目前應(yīng)用極為廣泛的心理。尤其對(duì)于兒童和青少年,還有一些不容易用語(yǔ)言溝通的對(duì)象,如有語(yǔ)言者,癥,甚至是都非常有效。直達(dá)心靈,應(yīng)用廣泛,受眾多樣,靈活多變! 你自己也要去玩沙盤,還有繪畫,軟陶等,多動(dòng)手,多用你的去感受、去。分析夢(mèng)也可以,慢慢你的感覺和直覺會(huì)強(qiáng)。如果你路子走對(duì)了,三五年下來(lái),你的感受力一定會(huì)的。如果你太用思維,二十年也還是那個(gè)你。所以個(gè)人成長(zhǎng)也要走對(duì)路。
合理情緒想象,首先,使求助者在想象中進(jìn)入產(chǎn)生過(guò)不適當(dāng)?shù)那榫w反應(yīng)或自感受不了的情境之中,讓他在這種情境下的強(qiáng)烈情緒反應(yīng)。其次,幫助求助者改變這種不適當(dāng)?shù)那榫w,并使他能到適度昀情緒反應(yīng)。這常常是通過(guò)改變求助者對(duì)自己情緒的不正確認(rèn)識(shí)來(lái)進(jìn)行的,停止想象。讓求助者講述他是怎樣想的,自己的情緒有哪些變化,是如何變化的,改變了哪些觀念,學(xué)到了哪些觀念。
云南省沙盤師證報(bào)考條件及時(shí)間, 初級(jí)沙盤師認(rèn)證條件:。具有*或同等以上;接受并遵守職業(yè)心理學(xué)工作者的道德規(guī)范與專業(yè)守則;。完成規(guī)定的初級(jí)課程36個(gè)學(xué)時(shí)以上 (包括東方心理分析研究院舉辦的網(wǎng)絡(luò)視頻課程)與ISST/STA或東方心理分析研究院具有專業(yè)資質(zhì)的沙盤師一起完成沙盤分析和督導(dǎo)總共12個(gè)小時(shí)或以上; .完成沙盤的個(gè)案報(bào)告 (個(gè)案少12次) 并通過(guò)審核。即: 培訓(xùn)36學(xué)時(shí)+分析督導(dǎo)12小時(shí)+12次個(gè)案的個(gè)案報(bào)告沙盤師認(rèn)證條件: 具有*或同等以上,從事有關(guān)臨床心理學(xué)或心理教育工作2年以上,接受并遵守職業(yè)心理學(xué)工作者的道德規(guī)范與專業(yè)守則; 已認(rèn)證"沙盤師(初級(jí))"資質(zhì); 完成規(guī)定的專業(yè)課程學(xué)習(xí)120個(gè)學(xué)時(shí)以上《包括華人心理分析聯(lián)合會(huì)舉辦的網(wǎng)絡(luò)視頻課程) .完成規(guī)定的實(shí)習(xí)與督導(dǎo)(個(gè)別督導(dǎo)12小時(shí)與團(tuán)體督導(dǎo)30小時(shí)) ;。完成一篇象征分析為主題的論文 (3000字) ; 完成沙盤的個(gè)案報(bào)告(20次以上) 并通過(guò)個(gè)案匯報(bào)面試審核。