沙盤是一種心理,是一種展示潛意識(shí)的心理療法。作為一名心理沙盤師,通過每一個(gè)案例呈現(xiàn)的沙盤,了解來訪者的真實(shí)想法,對(duì)他/她的煩惱了如指掌,從而引導(dǎo)他/她打開心扉,用積極的情緒心結(jié),釋放心靈,梳理情緒,還原人生本質(zhì)的思維,明確行為和發(fā)展的方向。

當(dāng)我與Dora回顧我的沙游歷程時(shí),我清楚地看到在沙景中我擺了一個(gè)巫婆在看鏡中的自己。假如她先前就提醒我注意此擺設(shè),我相信我一定會(huì)抗拒它,因而扼殺了當(dāng)初萌生的新發(fā)展。我特別為此問題尋求沙游的協(xié)助,表示當(dāng)時(shí)我已好在非認(rèn)知的層次承認(rèn)我的陰影,而不是在認(rèn)知層次。十年后,我看到了我所做沙游的意義,并不需被告知。

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沙盤模擬培訓(xùn)的特殊意義 模擬經(jīng)營(yíng)中,你必須和團(tuán)隊(duì)一起去分析市場(chǎng)、發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、識(shí)別問題,做出決策,組織實(shí)施。無論結(jié)果是成功還是失敗,學(xué)員都會(huì)在這種近似實(shí)戰(zhàn)的模擬演練中,深刻領(lǐng)悟經(jīng)營(yíng)真諦。 通過3天遠(yuǎn)矚、統(tǒng)攬全局的模擬經(jīng)營(yíng)決策,學(xué)員不僅完成了圍繞培訓(xùn)主題的高學(xué)習(xí),達(dá)到有效相關(guān)素質(zhì)的目的。還將會(huì)在思想深處發(fā)生脫胎換骨般的變化,不但能夠清晰認(rèn)識(shí)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的實(shí)質(zhì),而且能夠跨越性的完成從職能型到經(jīng)營(yíng)型、從型到科學(xué)化、從內(nèi)窺式到開放型、從反應(yīng)式到運(yùn)籌式的思想轉(zhuǎn)型,從而者的全局意識(shí)和思考能力,更新者的決策,者的思維格局。

由于言語發(fā)展水平的,幼兒常常不能表達(dá)自身的特殊需要和想法。因此,我們通常無法通過話語去理解特殊幼兒的行為及其內(nèi)在心理狀態(tài)。但沙盤是一種自然的語言,能夠幫助幼兒更好地表達(dá)"無法用言語表達(dá)"的內(nèi)在情感和身心狀態(tài)。 兒童心理教育以促進(jìn)兒童心理健康發(fā)展,良好品格、創(chuàng)造力等為目標(biāo)。沙盤強(qiáng)調(diào)發(fā)現(xiàn)和兒童內(nèi)在的"積質(zhì)",使兒童的想象力以及象征性在中充分展現(xiàn)出來,這不僅包含心理的作用,更是潛意識(shí)的發(fā)揮及創(chuàng)造力的。

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沙盤就是讓孩子用自己喜歡的物品在沙盤上設(shè)計(jì)自己想要的,展示自己真實(shí)的內(nèi)心狀態(tài)。其實(shí)是一種心理表達(dá)技術(shù),孩子做的每一個(gè)都是內(nèi)心的表達(dá)。 沙盤教練通過了解孩子,把孩子的心理狀態(tài)傳達(dá)給家長(zhǎng),幫助家長(zhǎng)更加了解孩子。沙盤在專業(yè)的指導(dǎo)下,可以解決孩子成長(zhǎng)中的一些小問題,如攻擊性、多動(dòng)性、內(nèi)向性、膽怯性、人際交往困難等。

海南省沙盤師證報(bào)名流程, 沙盤的優(yōu)勢(shì): 無論在自我成長(zhǎng),家庭教育,親子關(guān)系以及婚姻家庭領(lǐng)域,沙盤都具有其他心理學(xué)技術(shù)無可比擬的優(yōu)勢(shì)。作為心理學(xué)領(lǐng)域有影響力的技術(shù)之一,它易,易操作,用途廣泛,適用于各個(gè)年齡層次及社會(huì)組織。 1、我國(guó)政策支持:我國(guó)要求各大中*、相關(guān)職能*配套沙盤室及心理; 2、簡(jiǎn)潔:沙盤技術(shù)入門快,易于上手; 3、快:通過沙盤技術(shù)可以快速的釋放壓力; 4、應(yīng)用領(lǐng)域廣:可以廣泛應(yīng)用于不同行業(yè)、全年齡段人群 雖然我們也可以進(jìn)行一定程度的自我分析,但畢竟自己對(duì)自己的分析具有很強(qiáng)烈的主觀偏向性——我們很難去被壓抑在潛意識(shí)中那些不想理會(huì)的感受。因此,當(dāng)我們需要通過深入了解自我來當(dāng)前狀態(tài)時(shí),找到一名靠譜的精神分析師/動(dòng)力性心理師就很有必要了。

兒童創(chuàng)傷后壓力心理癥(Post-traumaticstress disorder;PTSD)指兒童在或?qū)怪卮髩毫?其心理狀態(tài)產(chǎn)生失調(diào)之后遺癥。這些包括生命遭到、嚴(yán)重物、或心靈上的。國(guó)內(nèi)外已有數(shù)項(xiàng)研究提出常見的兒童經(jīng)歷災(zāi)難后的癥狀,包括噩夢(mèng)、怕黑、焦慮、安全感、刻意逃避任何跟災(zāi)難有關(guān)的事物。

 海南省沙盤師證報(bào)名流程, 那么大家都是培訓(xùn)師為什么要認(rèn)證呢? 首先情境模擬沙盤課程是從國(guó)外引進(jìn)的版權(quán)課程,認(rèn)證后你不僅能夠5款沙盤的全部資料,還能夠課程版權(quán),從課程資料、課程方案、課程宣發(fā)都有專人輔導(dǎo)你完成學(xué)習(xí)。不管是培訓(xùn)小白還是已經(jīng)有多年培訓(xùn)的業(yè)內(nèi)大咖,都有專人解決您的全部疑問。幫助你更高的成就。 認(rèn)證后你還能夠更大的交流平臺(tái),有專人幫助你完成講師認(rèn)證、簽約、認(rèn)證全流程服務(wù)。