職業(yè)生涯規(guī)劃師證報名中心!該證書可作為持證上崗、晉職、考核的重要參考依據(jù)。證書編有序列號及證書編號,通用。證書真實可查。行業(yè)***證書請撥打電話或者加。以師的身份,旁觀者的角度,陪你看清職業(yè)生涯的困惑點;通過陪伴,和你一起做自我認知,發(fā)現(xiàn)個人優(yōu)勢;厘清你的能力、,找到當下可的方向,并支持你的行動。職業(yè)生涯規(guī)劃的流程和心 理 咨 詢的流程類似,從建立關(guān)系開始;和教練技術(shù)的類似,從提問傾聽、好奇觀察開始。
職業(yè)生涯規(guī)劃師證書考取在面對者,幫助他們走出人生困惑,協(xié)助他們進行正確的人生重要的決策,收獲的是感激與尊重。5.職業(yè)發(fā)展資歷,酒香不怕巷子深,作為生涯規(guī)劃師,工作主要考案例積累,的案例越多,遇到的情況就越多,自然越豐富,***度和口碑自然就容易樹立,社會地位也將不斷。6.度高,工作時間靈活、職業(yè)生涯規(guī)劃師證書考取。
浙江省職業(yè)生涯規(guī)劃師證報名時間安排
經(jīng)過一番職業(yè)訪談,我開始了在新精英的職業(yè)生涯規(guī)劃師的學習,現(xiàn)在已經(jīng)走在生涯規(guī)劃師的實踐道路上。想到當年自己的困惑,想到后來那么多年在堅守與轉(zhuǎn)型之間的糾結(jié),想到自己的職業(yè)歷程,我就很想幫助到和我一樣有著這樣那樣職場困惑的朋友們。所以,這就是我想成為職業(yè)生涯規(guī)劃師的發(fā)心。2.生涯規(guī)劃個案需求隨著生涯教育的發(fā)展和普及,在新的驅(qū)動下,家長與學生意識到生涯規(guī)劃的重要性,而部分學生存在生涯發(fā)展困惑的需要個別生涯。此時生涯個案可以幫助學生更好地識別自己的、能力和優(yōu)勢,引導學生不同專業(yè)的內(nèi)涵和外延、與心儀專業(yè)相關(guān)職業(yè)的情況等,指導學生科學地進行生涯規(guī)劃,從而真正幫助學生生涯困惑。
報考條件1、硬性條件:*以上,工齡8年以上,年齡30歲以上。經(jīng)理/總監(jiān)以上級別,或者在某一領(lǐng)域有獨到研究的技術(shù)工作者。2、軟性條件:、樂于助人;較強的學xi能力;較強的職業(yè)道德觀;具有豐富的工作。3、知識結(jié)構(gòu):職業(yè)生涯的系列理論及實施模型;懂人力資源及企業(yè);必要的心理學知識;跨行業(yè)跨領(lǐng)域的知識結(jié)構(gòu)。4、能力結(jié)構(gòu):助人()技術(shù);信息搜索、資源與分析能力;個體與群體評估(測評)技術(shù);研究與評價。
在職業(yè)生涯規(guī)劃教育中,支持與引導*生積極創(chuàng)業(yè)作為其中的重要內(nèi)容,不僅能夠幫助*生解決就業(yè)問題,有效*生創(chuàng)業(yè)中的創(chuàng)新、創(chuàng)造能力,更有利于我國社會的發(fā)展。職業(yè)生涯規(guī)劃師證報考條件,報名費用含金量研究課題在高校擴招與我國轉(zhuǎn)型化加速的雙重影響下,當前*生的就業(yè)問題成為社會與***共同關(guān)注的焦點問題。
浙江省職業(yè)生涯規(guī)劃師證報名時間安排
成功是規(guī)劃出來的 、點燃自己的斗志,評估自己的價值,找準自己的位置,經(jīng)營自己的品質(zhì),走出自己的路子,成就自己一輩子!培訓目標,在培訓一批高水平、高素質(zhì),具備實戰(zhàn)指導能力的"職業(yè)生涯規(guī)劃導師",不僅能夠自我規(guī)劃 而且可以:1、開辦生涯規(guī)劃講座,向社會進行更廣泛的傳播;2、構(gòu)建團隊的生涯發(fā)展體系;3、指導個體完成生涯規(guī)劃設(shè)計;4、指導青少年完成專業(yè)與職業(yè)對接;5、指導家庭教育與孩子的成長發(fā)展;6、激發(fā)每個人的生命動力。
浙江省職業(yè)生涯規(guī)劃師證報名時間安排, 每個人在這個時代都應該具有多重技能,職業(yè)發(fā)展更是如此。自我與授業(yè)解惑相輔相成,向內(nèi)觀向外看,把驅(qū)動力轉(zhuǎn)化為***有效達到職業(yè)目標的能量,助力更多人實現(xiàn)職業(yè)夢想!這次課程體系完整,邏輯清晰,從打開話題,引發(fā)思考,的落地,在每個部分的理論內(nèi)容都輔以互動交流,使每個學員都可以從不同的維度有所感悟,并從他人的分享中獲益,怎么報考生涯規(guī)劃師。 規(guī)劃必須以生涯的視角來進行,要基于對孩子的、性格、能力,家庭與社會背景,以及成績等因素深入分析的基礎(chǔ)上,理清孩子未來發(fā)展方向,通過對歷年錄取數(shù)據(jù)、招生政策等深入研究,采用科學升學策略對孩子進行的規(guī)劃。 其次,從精神上來說,作為一個生涯規(guī)劃師,當你的辛勤努力換來了客戶滿意的笑臉,看到他們一掃陰霾,找到了發(fā)展方向,心里也會由衷地感到,感到個人價值了zui大限度的發(fā)揮。而至于感情上的回報,那就是許許多多曾經(jīng)受到幫助的人對職業(yè)規(guī)劃師產(chǎn)生的感激和尊敬。
首先,在過去由體制分配勞動力的年代,根本不可能出現(xiàn)生涯規(guī)劃的概念,如今,人們選擇的權(quán)利和范圍都在不斷,幾乎不會有人像以前那樣存在著"從一而終"的想法,據(jù)統(tǒng)計,在美國,一個人一生平均要更換7份工作,并且,先如今這個數(shù)字處于不斷上升的狀態(tài)。我國的勞動力工作狀態(tài)的切換雖然不如美國那么多,但是也已經(jīng)出現(xiàn)了明顯的上升趨勢。伴隨著生涯規(guī)劃概念逐漸為大眾所接受,生涯規(guī)劃師的就業(yè)前景越來越明朗。 在這一中耗費了考生及家長大量的心血,不同的考生在選擇志愿時有不同的參考因素,有的家庭困難,考生選擇的專業(yè)偏向?qū)嵱眯?以就業(yè)。有的考生性格內(nèi)向,選擇的專業(yè)偏向于學術(shù)性。綜合起來,志愿選擇的參考要素主要有院校、專業(yè)、學費、成績、是否、就業(yè)、滑檔風險、比例、父母建議等?？忌潇o分析,逐條分析參考要素,根據(jù)重要程度進行排列,以志愿填報風險。是很多人實現(xiàn)夢想的起點,這其中要特別志愿選擇。
浙江省職業(yè)生涯規(guī)劃師證報名時間安排, 學業(yè)生涯規(guī)劃、志愿填報,是新改革背景下快速增長的藍海市場。專業(yè)的學業(yè)規(guī)劃師、志愿規(guī)劃師備受市場追捧。越來越多的高中家庭,都需要有專業(yè)規(guī)劃師為自己的孩子提供新選科、升學規(guī)劃、志愿填報等專業(yè)服務(wù)庭尋求各種途徑,搭線*或機構(gòu),為孩子進行更專業(yè)的付費志愿填報。 學彼得德魯克認為,職場人士首先必須成為自己的"執(zhí)行官"。你應該知道如何制定目標、何時改變發(fā)展道路,并在可能長達50年的職業(yè)生涯中不斷努力、干出實績。你就是自己的CEO! 我們一生中的大部分時光是在職場中度過的。那么如何在自己的每一段職業(yè)生涯中做出正確的選擇,職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃將是每位職場人畢生的課題。人一輩子,該做些什么來作為自己的事業(yè)呢?有些人可能很快就找到了,有些人卻可能一直都沒找到。這個時候就需要有專業(yè)的精英為這些人職業(yè)上的困惑,幫他們找到一輩子事業(yè)奮斗的方向,這些精英便是"職業(yè)生涯規(guī)劃師"。而您,想成為這些"職業(yè)生涯規(guī)劃師"的其中一份子嗎?現(xiàn)在,機會來了!
