你要知道,閱讀是日積月累的,是潛移默化的,不是參加培訓了,明天就可以博覽全書了。 全民閱讀、語文教改的時代大潮下,兒童閱讀家長、和社會各界的強烈關注。越來越多的家長開始親子閱讀;越來越多的繪本館、教育機構開始從事閱讀的活動,家長、們的并不是教育孩子的理論,而是實用、落地可實踐的,閱讀指導師成為時代的剛需。

閱讀指導師可以做什么?1、進行一對一家庭閱讀指導;2、開設閱讀課程指導兒童集體共讀共學;3、成為閱讀講師進行閱讀;4、如果你足夠,還可以和我們一起承辦和"閱讀指導師"培訓,應各地學員要求,推出線上閱讀指導師必修培訓班,打破地域和時間,更多從業(yè)者的學xi、成長需求。授課團隊,師資團隊授課,將采用"雙師指導"的,強輸入,多互動,重輸出,為學員打通了職業(yè)發(fā)展通道,添加燕子聯(lián)系在線報名或直接撥打。

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我們可以用"舉重若輕"這一成語描述繪本的表達,感恩、愛、友誼、勇氣和正義等人類厚重的共同價值觀,是憑助簡單的情節(jié),稀疏的文字,豐富的圖畫,婉約和式地表達出來。認識和體會的情感、合理正確地表達情感,進而促進幼兒健康情感態(tài)度的建立是繪本閱讀中情感教育的基石。

在小紅書上一搜,關于"繪本"的話題共有196萬+的話題量,"繪本閱讀"的話題有63萬+的熱度,而"繪本閱讀指導"的話題僅有8萬+的熱度,并且90%+都是考繪本閱讀指導證的話題。 如何把理論,化為可執(zhí)行落地的課程及活動方案;如何對在閱讀指導中提供的建議和支持,是我們課程的核心所在!閱讀指導師是做什么的?普及親子共讀及兒童閱讀的理念與 引導兒童建立閱讀xi慣,閱讀幫助兒童閱讀力和學xi力,開展一對一家庭閱讀指導開設兒童閱讀相關課程成為講師、兒童閱讀人。

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遼寧省繪本閱讀指導師證怎么考怎么報名, 閱讀,是給孩子更美的饋贈,那..1、如何激發(fā)孩子的閱讀;2、如何給孩子選書;3、如何讓孩子從書中學到知識;4、如何組織一場讀書會5、如何讓更多的孩子愛上閱讀...什么人適合學想在自己孩子的教育上取得進步的家長想更多認可、體現(xiàn)更多價值的家長,家庭教育或閱讀教育工作者/想加入家庭教育、閱讀行業(yè)的相志之士。 在幼兒的成長中,想象是不能缺的也是無法缺的。與其他兒童文學形式相比,集圖像和顏色于一身的繪本給幼兒留下了廣闊的想象空間,是發(fā)展幼兒想象力不可缺少的書籍形式。正像松居直所言:"圖畫書是想象力的一個重要的起點。"康長運專門針對圖畫故事書閱讀與想象力的發(fā)展做了研究,就圖畫故事書閱讀中想象的特點、作用和等作了闡釋。

關于繪本閱讀指導師證的正規(guī)報名途徑及流程,閱讀指導師有著極其重要的意義和價值1、證書,個人自信程度和他人對自己的認可度,感和成就感; 2、能夠激勵自己的學習和使命感,激勵自已走上自主學習、終身學習的成長歷程; 3、能夠促進心靈、家庭、生活、事業(yè)、交際、溝通的經營和層次; 4、打造一個"職業(yè)前景",可從事教育、培訓、心理等崗位工作; 5、做與時俱進的智慧家長,具有時代競爭力的孩子。

 遼寧省繪本閱讀指導師證怎么考怎么報名, 當孩子們將好奇心放逐于萬物皆可能的魔幻森林里,許緒也就順著多變的圖像傳遞出來,比如生氣、開心、妒忌、害怕……孩子們很容易就能將自己帶入到角色中,處理隨著劇情發(fā)展而產生的種種可能,并以這種對照自身,解決生活中遇到的問題。而繪本中五彩斕的圖像,也并不是簡單的色彩和線條的拼接,它們其實能夠激發(fā)孩子的視覺發(fā)掘能力 學員對象:1、大中*、幼兒園在職;2、早教及課外輔導機構;3、校長、園長、社會辦學機構負責人;4、對家庭教育和閱讀感的社會各界朋友;、繪本館館長、閱讀推廣人;6、婦聯(lián)、工會、街道等負責閱讀工作的干部;7、想要與孩子更好的共同成長的寶爸寶媽;8、想要開創(chuàng)小而美事業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。