摘要:我國(guó)是人口大國(guó),人口問(wèn)題一直制約著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和生活水平的,自從上世紀(jì)70年代我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育的國(guó)策后,人口出生率已經(jīng)降到了一個(gè)很低的水平,然而人口出生素質(zhì)問(wèn)題依然形勢(shì)嚴(yán)峻,健康知識(shí)匱乏、健康頻發(fā),這些問(wèn)題直接制約著我國(guó)人口素質(zhì)的和社會(huì)的建設(shè)。

就業(yè)前景大好:*生就業(yè)形式一年比一年嚴(yán)峻,而健康領(lǐng)域的發(fā)展伴隨著二胎政策的利好,也將進(jìn)入一個(gè)新的井噴期。通過(guò)健康師,是拿到健康產(chǎn)業(yè)這個(gè)金飯碗的一步。行業(yè)發(fā)展需求:目前我國(guó)健康領(lǐng)域從業(yè)者有10萬(wàn)人,而持有此項(xiàng)書的僅有2萬(wàn)人。這對(duì)于巨大的市場(chǎng)需求來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?？梢?jiàn),未來(lái)我國(guó)將會(huì)急需大批專職健康師人才來(lái)填補(bǔ)社會(huì)缺口。

四川省健康師證什么時(shí)候報(bào)名
健康師是基層機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、母嬰健康服務(wù)機(jī)構(gòu)以及各類開展醫(yī)學(xué)和健康服務(wù)專業(yè)業(yè)務(wù)的非機(jī)構(gòu)不可或缺的專量,其中,健康教育包括衛(wèi)生、健康、健康、計(jì)劃生育、婚前檢查、遺傳缺陷預(yù)防、優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教;婦女、孕期、產(chǎn)期、哺乳期的特點(diǎn)和知識(shí);常見(jiàn)病知識(shí)等。嬰幼兒喂養(yǎng)、護(hù)理、喂養(yǎng)、嬰幼兒常見(jiàn)病、多發(fā)病知識(shí);兒童衛(wèi)生習(xí)慣的早期訓(xùn)練和等等,具有廣闊的從業(yè)前景。

健康師證報(bào)名入口,"十一五"期間是我國(guó)人口和計(jì)劃生育隊(duì)伍職業(yè)化建設(shè)的重要時(shí)期。設(shè)立健康師這一新職業(yè),建立相應(yīng)的書制度,對(duì)于加強(qiáng)健康師隊(duì)伍建設(shè),我國(guó)的人口素質(zhì),落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)具有重要意義。目前健康服務(wù)人員分布在人口和計(jì)劃生育、婦幼、門和婦聯(lián)、殘聯(lián)等社會(huì)團(tuán)體以及非組織、各類健康醫(yī)院、成年人等機(jī)構(gòu)。人口和計(jì)劃生育有100萬(wàn)村級(jí)服務(wù)人員,其中縣鄉(xiāng)以上服務(wù)人員超過(guò)16萬(wàn),婦幼等從業(yè)人員3萬(wàn)左右。

四川省健康師證什么時(shí)候報(bào)名

四川省健康師證什么時(shí)候報(bào)名, 健康問(wèn)題,開始受到和的高度關(guān)注,特別是我國(guó)進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)面對(duì)各國(guó)的激烈競(jìng)爭(zhēng),對(duì)于出生人口數(shù)量、人口出生素質(zhì)提出了更高的要求。要達(dá)到這一要求,在很大程度上需要加強(qiáng)對(duì)計(jì)生領(lǐng)域從業(yè)人員的任職資格的考核和任職能力的教育培訓(xùn),同時(shí)需要對(duì)廣大群眾做好普及健康知識(shí)的宣傳教育,以及對(duì)其健康的診治和。 職業(yè)概況:健康師從業(yè)人員面向健康與亞健康人群,落實(shí)宣傳教育、技術(shù)服務(wù)、人員培訓(xùn)和健康等職能,實(shí)施計(jì)劃生育和健康促進(jìn)計(jì)劃,避免大量的意外及數(shù)以萬(wàn)計(jì)的畸形生育嬰兒,為數(shù)以億計(jì)的家庭提供中醫(yī)健康指導(dǎo)和服務(wù)。目前,健康服務(wù)人員分布在人口和計(jì)劃生育、婦幼、產(chǎn)后修復(fù)機(jī)構(gòu)和婦聯(lián)等社會(huì)團(tuán)體以及組織、各類健康等機(jī)構(gòu)。

在各種影響因素中受教育程度和經(jīng)濟(jì)狀況都起到了決定性的作用,綜合各種研究結(jié)論,再結(jié)合社會(huì)工作理論與實(shí)務(wù)從社會(huì)政策、社會(huì)文化、社會(huì)、社會(huì)支持和家庭與個(gè)人等方面尋找介入角度,促進(jìn)外來(lái)務(wù)工健康服務(wù)需求的。本研究綜用了多種來(lái)分析影響外來(lái)務(wù)工健康服務(wù)因素,并結(jié)合調(diào)查研究結(jié)論提出社會(huì)工作介入的途徑與,在研究角度上有所創(chuàng)新,同時(shí)也為健康服務(wù)服務(wù)領(lǐng)域的社會(huì)工作介入提供了參考。1994年,人口與發(fā)展大會(huì)《行動(dòng)綱領(lǐng)》提出,要求所有應(yīng)盡早不遲于2015年通過(guò)初級(jí)制度,為年齡適合的所有人提供即2015年人人享有。我國(guó)也明確提出了人的發(fā)展。

 四川省健康師證什么時(shí)候報(bào)名, 頒發(fā)單位--頒發(fā)單位是人才培訓(xùn)網(wǎng)、民族協(xié)會(huì)。民族協(xié)會(huì)人才培訓(xùn)人力資源和社會(huì)*部的部屬單位,由人力資源和社會(huì)*部培訓(xùn)中心主辦的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)教育專業(yè)機(jī)構(gòu)。其服務(wù)對(duì)象主要是、專業(yè)技術(shù)人員、企事業(yè)人員和人社工作人員。