職業(yè)定位廣闊:1.在診所從事營養(yǎng)師工作 2.在餐飲服務業(yè)負責工作3.營養(yǎng)師 4.在公共領域從事工作的營養(yǎng)師5.在社區(qū)健身中心提供服務的公共營養(yǎng)師 6.在教育領域工作的公共營養(yǎng)師 7.在商務領域工作的營養(yǎng)師 8.研究性營養(yǎng)師 9.自主創(chuàng)業(yè)的公共營養(yǎng)師?。

近幾年,報考營養(yǎng)師已經成了一股風氣。病人對醫(yī)護人員的需求越來越高,護理人員在患者的飲食上和心理上都需要不斷豐富自己的知識,為患者提供的專業(yè)化服務。的職責是尊重關心愛護患者,不僅僅是從吃藥開始,更應該是從一飲一食、根據(jù)患者的營養(yǎng)狀況的測定,進行膳食調查評價,摸清患者飲食規(guī)律和生活習慣,糾正患者不良的飲食偏好,幫助患者樹立合理膳食均衡營養(yǎng)的理念,按照居民膳食指南的要求,遵循居民平衡膳食寶塔的指示,促進患者快速,病情不因飲食不合理而復發(fā)。

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隨著我國經濟和社會的發(fā)展,人們在追求生活的同時,都希望自己擁有健康的。因此人們對科學合理的膳食結構的要求越來越高。食品安全、營養(yǎng)與健康、營養(yǎng)與、營養(yǎng)與已成為社會新的需求,營養(yǎng)師作為一種新興的職業(yè)開始受到國人的。在美國,凡是住院病人的都必須要有營養(yǎng)師的參與;每 330 人就有 1 名營養(yǎng)師,營養(yǎng)師的數(shù)量相當于臨床的 2.4 倍。

開設課程思想鄧理論和""重要思想概論、法律基礎與思想道德修養(yǎng)、*語文、計算機應用基礎、醫(yī)學基礎總論、基礎化學、生物化學、微生物與食品微生物、基礎營養(yǎng)學、食品加工與保藏(專)、人體營養(yǎng)、食品衛(wèi)生學、臨床醫(yī)學總論、的營養(yǎng)、中醫(yī)營養(yǎng)學基礎、食品衛(wèi)生法規(guī)與等。專業(yè)介紹養(yǎng)較高水平的從事食品營養(yǎng)、營養(yǎng)指導和的應用型專門人才,食品、營養(yǎng)等相關領域對專門人才的需求。本專業(yè)生可從事食品檢驗、品質、食品分析、衛(wèi)生、營養(yǎng)和、營養(yǎng)教育、餐飲、食品與貿易等工作。

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廣東省營養(yǎng)師證怎么報名, 在美國,營養(yǎng)師資格的人,可擁有和一樣讓人羨慕的高收入和社會地位。他們的就業(yè)方向主要為餐飲和食堂把關;做品推薦和做私人的顧問。我國公共營養(yǎng)師和營養(yǎng)配餐員就業(yè)方向和美國大體一致,在餐館、食品企業(yè)、品公司、、團體、社區(qū)、幼兒園和企業(yè)單位的食堂等都有他們的崗位。 營養(yǎng)師具體就業(yè)方向1、醫(yī)院:從事與有關的營養(yǎng)工作,為病人制定合理的膳食。2、活動策劃:從事與營養(yǎng)有關的社會活動策劃,營養(yǎng)知識宣傳教育有關的影視文學作品策劃等。3、宣傳教育:運用營養(yǎng)理論及知識,進行營養(yǎng)、營養(yǎng)和宣傳教育工作。4、食品企業(yè):主要在食品企業(yè)工作,負責食品的與食品有關的營養(yǎng)工作。5、運動營養(yǎng)師:負責運動員的營養(yǎng)健康,進行飲食制定及飲食、指導。

目前國內公共營養(yǎng)師的人才儲備增長速度遠未趕上人們對于健康飲食的關注熱度。據(jù)衛(wèi)生部、科技部和聯(lián)合發(fā)布的調查報告顯示,我國居民營養(yǎng)與健康狀況不容樂觀,與膳食相關的高血壓、糖尿病、高血脂等慢發(fā)病率逐年上升,患者年齡日趨化。必要的營養(yǎng)知識和技能,加上公共營養(yǎng)師人才儲備量普遍不足,是目前城市居民多發(fā)"富貴病"的兩大主因。

 廣東省營養(yǎng)師證怎么報名, 廚師要在公共營養(yǎng)師或營養(yǎng)配餐員的指導下完成對食譜的搭配、調理、等工序。另外,公共營養(yǎng)師也可自辦健康 和做顧問。目前,公共營養(yǎng)師和營養(yǎng)配餐員缺口在400萬人以上。我國的營養(yǎng)專業(yè)人才十分緊缺,公共營養(yǎng)師的就業(yè)前景非常廣闊。公共營養(yǎng)師可以針對健康和亞健康人群做營養(yǎng)、指導工作。公共營養(yǎng)師不僅可以在社區(qū)發(fā)揮重要作用,還可為企業(yè)員工、白領、人員、運動員、家庭提供教育、輔導、指導等服務。006勞動和社會*部頒布《公共營養(yǎng)師職業(yè)(試行)》,該的制定和頒布為推動我養(yǎng)師職業(yè)發(fā)展起著積極推用。國民營養(yǎng)與健康狀況是反映一個或者地區(qū)經濟與社會發(fā)展、衛(wèi)生水平和人口素質的重要指標。