整理收納師,也稱衣櫥整理師,是通過(guò)對(duì)客戶色彩風(fēng)格、診斷,進(jìn)而有針對(duì)性的為顧客*整理衣櫥,然后再陪同客戶購(gòu)買適合他們的衣物的專業(yè)性指導(dǎo)顧問(wèn)。整理師,就是通過(guò)與客戶之間的深度交流,為客戶提供家居整理、收納方案和服務(wù)的專業(yè)人士。 整理師是伴隨著改革開(kāi)放而產(chǎn)生的新行業(yè)和新群體,整理師的客戶群以城市高收入群體為主。比如因工作忙而沒(méi)有整理收納時(shí)間及的白領(lǐng)等,這類客戶往往物品量多,又不愿意隨意丟棄,整理師得反復(fù)。正因如此,整理師有著廣闊的市場(chǎng)空間 。

在近幾次空間整理中發(fā)現(xiàn),很多委托人對(duì)物品有著異樣的執(zhí)著:已經(jīng)發(fā)黃的衣服、掉渣的包包,十多年前的老光碟、過(guò)期的和、孩子?jì)雰簳r(shí)期用過(guò)的幾大箱玩具和書,哪怕孩子已經(jīng)10歲…什么都不舍得丟棄,而且又沒(méi)有的收納,硬生生地把一兩百平的大房子變成了一個(gè)雜亂的大倉(cāng)庫(kù)。 空間和物品是為了我們的需求而服務(wù),在我們生活需求上對(duì)空間做規(guī)劃,對(duì)現(xiàn)有物品篩選分類,從而解決物品收納問(wèn)題。我們使用物品時(shí)會(huì)更順手,才會(huì)養(yǎng)成隨手歸位的習(xí)慣,這樣才不易復(fù)亂,我們才會(huì)住得更舒適,更愉悅!其實(shí)人人都需要做整理,因?yàn)榉块g的狀態(tài)是心靈的體現(xiàn),混亂的房間給我們內(nèi)心帶來(lái)直接或潛在的焦慮感。引用空間人的"我們?yōu)槭裁匆稣?實(shí)際上對(duì)空間的整理僅僅是表象,讓空間不再的同時(shí),又是對(duì)內(nèi)心和生活的才是整理的深意所在,這就是收納整理師存在的意義。

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收納整理是國(guó)內(nèi)的新興行業(yè),專職人員數(shù)量暫時(shí)不是很多,但市場(chǎng)需求量大,收納整理師的職業(yè)綜合了家政師、等職業(yè)的特點(diǎn)于一身,是比較綜合的職業(yè)。因此,很多人希望通過(guò)培訓(xùn)專業(yè)技能,成為專業(yè)的收納整理師,成為一個(gè)可以為個(gè)人、家庭、企業(yè)提供服務(wù)的專業(yè)人士。 衣櫥整理師會(huì)根據(jù)顧客的需求,從造型、色彩、搭配角度出發(fā),打造出適合的著裝。這個(gè)行業(yè)在國(guó)內(nèi)才剛剛興起,從業(yè)人數(shù)寥寥 無(wú)幾。

從20世紀(jì)80年開(kāi)始,美國(guó)已經(jīng)有了整理師這一職業(yè),據(jù)統(tǒng)計(jì),加入NAPO的有4200名整理師,而實(shí)際從業(yè)人員要多于這個(gè)數(shù)目;能理解用戶的要求,按用戶的要求做好衣櫥的規(guī)劃與,同時(shí)能將衣櫥的理念準(zhǔn)確、清楚的傳遞給用戶,與用戶在中能保持順暢、愉快的溝通,也是衣櫥師的基本能力。 現(xiàn)在收納整理師從業(yè)人數(shù)過(guò)少,市場(chǎng)規(guī)模也過(guò)小,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)稱不上是一個(gè)"行業(yè)",所以人們將收納整理師合并同類項(xiàng)到家政里,也是在所難免了。在3-5年內(nèi)的未來(lái),相信會(huì)有很大的改變,也許"收納整理師"會(huì)像"月嫂"一樣,成為一個(gè)家家戶戶都需要的職業(yè)。

現(xiàn)在已經(jīng)有整理師這個(gè)職業(yè)了,大約有從業(yè)者兩千余人。有整理師,也有很多全職整理師了,應(yīng)該是整理師更多一些。保潔負(fù)責(zé)的是清潔,你有什么東西,家里有什么東西,保潔是不管的,只管把這個(gè)地方清潔干凈,把東西再放回原處。而整理師則幫你梳理清楚家里都有哪些物品,這些物品哪里使用起來(lái)更方便。

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現(xiàn)代生活中廚房在住宅空間的地位越來(lái)越重要,他們希望廚房能成為自己生活品味的代表,希望融入多元的餐飲文化和生活,能在其中與家庭成員進(jìn)行互動(dòng),與親朋好友休閑,家庭生活。但在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)住戶普遍對(duì)廚房收納中的舒適感和感的感受評(píng)價(jià)低,被調(diào)研住戶曾反映自家的廚房空間太小,若不把東西都"隱藏式"收納。 各種新興行業(yè)的崛起,也涌現(xiàn)了大量的人才需求,其中整理就是一個(gè)大家剛剛認(rèn)識(shí)的新行業(yè),真正的整理收納概念,是具有讓家庭讓生活更加美好的效果,不但能夠家居,也能夠家人之間的關(guān)系。而這個(gè)行業(yè)在我們歷經(jīng)匱乏轉(zhuǎn)向泛濫的這前后30年。

浙江省整理收納師證報(bào)名網(wǎng)站, 收納整理師職業(yè)的出現(xiàn),是適應(yīng)社會(huì)健康的需求而產(chǎn)生的。收納整理師的職業(yè)綜合了家政師、等職業(yè)的特點(diǎn)于一身,是比較綜合的職業(yè)。整理師這個(gè)職業(yè)到在哪里:收納整理師(衣櫥師),可以是深受大眾歡迎的空間規(guī)劃師,是的創(chuàng)業(yè)者,也可以是家庭生活的再造者,他們?nèi)藗兊木幼】臻g,改變?nèi)藗兊纳?。學(xué)會(huì)收納整理(衣櫥),不再在雜亂而擁擠的空間手忙腳亂的翻找物品,從此擁有秒找、秒拿、秒還原、省錢、省力、省空間的品質(zhì)生活。 在近幾次空間整理中發(fā)現(xiàn),很多委托人對(duì)物品有著異樣的執(zhí)著:已經(jīng)發(fā)黃的衣服、掉渣的包包,十多年前的老光碟、過(guò)期的和、孩子?jì)雰簳r(shí)期用過(guò)的幾大箱玩具和書,哪怕孩子已經(jīng)10歲…什么都不舍得丟棄,而且又沒(méi)有的收納,硬生生地把一兩百平的大房子變成了一個(gè)雜亂的大倉(cāng)庫(kù)。 在美國(guó),從20世紀(jì)80年代始,整理師這一職業(yè)就開(kāi)始走入大眾視野,職業(yè)整理行業(yè)也多次入選《美國(guó)新聞與報(bào)道》"未來(lái)二十種朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)"之一。我們應(yīng)該從平易的生活面來(lái)伸展感知,尋得情感的釋放。衣櫥在居家生活中占據(jù)了非常大的生活形態(tài),現(xiàn)代的生活節(jié)奏卻讓我們將衣櫥視為倉(cāng)儲(chǔ)衣服與物品的柜子,忽略了衣櫥對(duì)我們生活甚至是整個(gè)人生的影響。

衣櫥整理師行業(yè)目前在正處在被逐漸了解與認(rèn)識(shí)的當(dāng)中,13億人對(duì)著裝品位及化妝品位有需求的消費(fèi)群越來(lái)越大。出于人們對(duì)著裝禮儀的講究及外在美的強(qiáng)烈,衣櫥整理師的市場(chǎng)需求將不斷擴(kuò)大,前景自然廣闊。當(dāng)下的處于消費(fèi)升級(jí)的關(guān)鍵階段,很多人對(duì)生活品質(zhì)有了越來(lái)越高的要求,比如出境游的高速增長(zhǎng),比如進(jìn)口消費(fèi)品類商品達(dá)1萬(wàn)億元,比如有越來(lái)越多的國(guó)外品牌進(jìn)入市場(chǎng)。 按照美國(guó)人口3.2億、中均GDP差6-7倍推算,我們國(guó)內(nèi)目前需要少3000名收納整理師。從2014年起,隨著國(guó)內(nèi)斷舍離、極簡(jiǎn)、整理風(fēng)潮的興起,整理收納行業(yè)也逐漸起步。對(duì)比幾年前,我們都還不知道"整理"是什么,現(xiàn)在市面上能買到的整理收納類書籍超過(guò)300種,大部分翻譯自日韓作者。所以,不論你是想發(fā)展副業(yè)成為一名斜杠青年,還是想把轉(zhuǎn)化為未來(lái)職業(yè)方向,這都是一個(gè)可能的機(jī)會(huì)。 很多時(shí)候,我們感到家里的物品給我們生活帶來(lái)麻煩,那么就來(lái)一場(chǎng)徹底的整理吧,改變自己,從整理開(kāi)始!在整理中即便你有一個(gè)邋遢的老公和隨性的孩子,請(qǐng)尊重他們的生活。你要做的就是整理好自己,讓他們看到生活的另一種可能,因?yàn)橹灰阏砗米约旱纳?慢慢地他們也會(huì)受你的影響去整理他自己。每個(gè)人都很家,它是生活的容器;你的家,就是你和家人生活的樣子。

 浙江省整理收納師證報(bào)名網(wǎng)站, 在當(dāng)前的市場(chǎng)條件下,收納整理師的業(yè)務(wù)推廣還是比做的,有需求、感的人很多。很多人苦于需要整理,卻沒(méi)有本地的收納整理師能提供高的服務(wù)。當(dāng)然,整理也不是人人都能做好,需要的學(xué)習(xí)培訓(xùn),團(tuán)隊(duì)的配合,的(畢竟是個(gè)體力活兒),不斷地學(xué)習(xí),不斷的自我激勵(lì),它并不是一件很簡(jiǎn)單的事情。作為一個(gè)新興行業(yè),面對(duì)很多未知情況,需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者自己去想辦法解決新出現(xiàn)的問(wèn)題,沒(méi)有人能教我們。