中級繪本指導師證的工作職責 1、陪孩子一起進行繪本的閱讀,給孩子的思想能力帶來。 2、必須要協(xié)助學生了解故事,并且要成功的幫助他們變身為一名真正的讀者。 3、引領(lǐng)孩子真正通過閱讀走入書本,讓學生可以真正領(lǐng)略到書中的內(nèi)容,從而有一種身臨其境的感覺。 中級繪本指導師有著很高的含金量,屬于是職,是由統(tǒng)一組織頒發(fā)的。擁有了此證書之后,就等于是在找工作時多了一個入門的"敲門磚。
什么是兒童閱讀指導師? 專 業(yè)指導兒童開啟閱讀學xi的新興職業(yè)/引導兒童建立閱讀xi慣/引導兒童利用正確的閱讀進行閱讀/兒童的閱讀能力/幫助兒童在閱讀中閱讀力和學習力
山西省繪本閱讀指導師證報考條件和時間
在小紅書上一搜,關(guān)于"繪本"的話題共有196萬+的話題量,"繪本閱讀"的話題有63萬+的熱度,而"繪本閱讀指導"的話題僅有8萬+的熱度,并且90%+都是考繪本閱讀指導證的話題。
學一門技能 創(chuàng)一份事業(yè) ",在"全民閱讀、書香社會"的形式下,"閱讀指導師"和"繪本閱讀師"需求量巨大!快快報考"閱讀指導師"、"繪本閱讀師"職業(yè)技能證書吧!學真本事,考權(quán)威證,就業(yè)從此無憂!
【兒童閱讀的現(xiàn)狀】 "一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史,一個民族的精神取決于這個民族的閱讀水平"。其中,兒童期作為閱讀、習慣、能力的時期,理應更多的關(guān)注。 【什么是閱讀指導師】 閱讀指導師是指從事兒童閱讀指導、、培訓的專業(yè)人員。包括指導兒童閱讀以及幫助他人指導兒童閱讀,這里主要指兒童的父母,并通過一系列的實際工作,例如選書、講書、開展與書籍相關(guān)的活動等,幫助兒童成為閱讀人。 我們一直在說小朋友的專注力,閱讀就是鍛煉專注的,養(yǎng)成良好的閱讀習慣是每個家長夢寐以求的。那演繹好一本繪本,正是帶領(lǐng)孩子們進入閱讀這個奇幻的引領(lǐng)者。
【兒童閱讀的現(xiàn)狀】 "一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史,一個民族的精神取決于這個民族的閱讀水平"。其中,兒童期作為閱讀、習慣、能力的時期,理應更多的關(guān)注。 與的人為伍,鞭策自己要更加努力。因為學習繪本閱讀指導,我結(jié)交到來自各地的朋友,我們相互不斷進步,不斷碰撞火花。
山西省繪本閱讀指導師證報考條件和時間
關(guān)于繪本閱讀指導師證的正規(guī)報名途徑及流程,閱讀指導師有著極其重要的意義和價值1、證書,個人自信程度和他人對自己的認可度,感和成就感;
2、能夠激勵自己的學習和使命感,激勵自已走上自主學習、終身學習的成長歷程;
3、能夠促進心靈、家庭、生活、事業(yè)、交際、溝通的經(jīng)營和層次;
4、打造一個"職業(yè)前景",可從事教育、培訓、心理等崗位工作;
5、做與時俱進的智慧家長,具有時代競爭力的孩子。
山西省繪本閱讀指導師證報考條件和時間, 閱讀指導師針對個性較為焦慮的家長,溝通時應多傾聽、共情,先緩解其焦慮后再提供建議;針對的家長,在溝通時應先多肯定、鼓勵,然后委婉指出其教育誤區(qū);針對較為傲慢自負的家長,溝通時應做到有禮有節(jié)、以理服人。 閱讀指導師指導范圍廣,針對不同年齡段孩子,展開不同的閱讀指導。如:繪本閱讀指導、兒童閱讀與寫作、精讀課、故事會、閱讀課程等。 有3億親子家庭,有多少孩子錯過了人生"一本書",更有無數(shù)父母和至今也不知道如何去孩子的閱讀xi慣?取而代之的是孩子們沾染了各種xi氣,從此與閱讀擦肩而過。閱讀指導師訓練營針對對兒童閱讀力的迫切性和需求性而開設。 但繪本妙不可言的魅力不止于此。它可以地讓家長和孩子以書為媒介,以閱讀為紐帶,共同分享和各種各樣的故事和情感。繪本松居直就以親身經(jīng)歷,表達了親子共讀的重要性。從孩子出生到10歲左右,松居直就一直念書給他們聽。
職業(yè)技能證書是一個證明你所從事的崗位應具備的技術(shù),換句話說就是在這個崗位所能達到。在企業(yè)里每年都會進行技能考評工作,通過對理論知識、實際操作操能力的考核,給出明,企業(yè)會按照證書等級情況給與相應工資待遇。一般有、中級、初級等。 目前在閱讀中遇到的遇到很多問題,因此,像家長、繪本愛好者、繪本館經(jīng)營者、閱讀行業(yè)從業(yè)等希望指導的呼聲也越來越強烈,急需學習和的知識,這是全民閱讀時代到來的行業(yè)發(fā)展需求,所以繪本講師這一職業(yè)應運而生。 閱讀指導師報名適宜人群 1、大中*、幼兒園在職,早教及課外培訓輔導機構(gòu); 2、心理(教育)中心、青少年活動中心、婦童服務機構(gòu)、社區(qū)居委會、婚姻家庭指導中心、家庭服務中心從事家庭教育的工作人員; 3、本身從事家庭教育相關(guān)工作,需要通過培訓,梳理知識的學員; 4、有志向從事家庭(親子)教育指測評找到家庭教育中的問題,通過授課建立家庭教育理論基礎(chǔ),跟蹤指導解決家導職業(yè)的各界人士和家長。
山西省繪本閱讀指導師證報考條件和時間, 目前在閱讀中遇到的遇到很多問題,因此,像家長、繪本愛好者、繪本館經(jīng)營者、閱讀行業(yè)從業(yè)等希望專業(yè)指導的呼聲也越來越強烈,急需學習和專業(yè)的知識,這是全民閱讀時代到來的行業(yè)發(fā)展需求,所以繪本講師這一職業(yè)應運而生。
