西安未央?yún)^(qū)英孚教育少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校地址和電話是多少西安未央?yún)^(qū)英孚幼兒英語(yǔ)
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EF英孚教育投入4000萬(wàn)美元打造了一系列為學(xué)員、專家所稱道的英語(yǔ)教育產(chǎn)品。這些英語(yǔ)教育產(chǎn)品讓我們的學(xué)員在任何時(shí)間任何地點(diǎn)都可以更有效便捷學(xué)習(xí)英語(yǔ)。至今為止，我們的英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)品已被1500萬(wàn)多位學(xué)員所使用。
英孚幼兒英語(yǔ)探索課程（3-6歲）
這個(gè)階段的教學(xué)目的是從小培養(yǎng)良好語(yǔ)感，同時(shí)注重社交、認(rèn)知等綜合能力的培養(yǎng)。英孚基于對(duì)*3000多名3到6歲幼兒的研究，推出了4套針對(duì)不同年齡幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的教案，同時(shí)提供全套幫助父母在家里營(yíng)造英語(yǔ)環(huán)境的工具，在課內(nèi)課外給幼兒全面有效的幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)。
讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的創(chuàng)新教材
英孚兒童英語(yǔ)騰飛課程（7 - 9歲）
*階段的孩子學(xué)英語(yǔ)，最重要的是打好扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，確保日后能準(zhǔn)確流利地使用英語(yǔ)。英孚兒童英語(yǔ)課程針對(duì)7-9歲的*員，專門(mén)研發(fā)設(shè)計(jì)了比同等級(jí)*英語(yǔ)課程略深的英語(yǔ)教材，并結(jié)合英孚獨(dú)創(chuàng)的Efekta?高效學(xué)習(xí)方法，涵蓋了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等基礎(chǔ)英語(yǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)的各個(gè)方面，幫助在英孚學(xué)習(xí)的孩子們輕松應(yīng)對(duì)學(xué)校的英語(yǔ)課程，實(shí)現(xiàn)飛躍式的進(jìn)步。
領(lǐng)先教委大綱的趣味教材
全面領(lǐng)先教委大綱，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)面面俱到，幫助孩子快人一步，打好英語(yǔ)基礎(chǔ)。
教學(xué)中心配有多媒體教學(xué)設(shè)備、教學(xué)觸摸屏、iPad、好奇探索墻、回聲墻、挑戰(zhàn)地毯、挑戰(zhàn)字母盒子等設(shè)施。讓孩子通過(guò)感官來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，趣記單詞，練習(xí)英語(yǔ)發(fā)音和聽(tīng)力。
英孚青少年英語(yǔ)拓展課程（10-13歲）
英孚青少年英語(yǔ)拓展課程內(nèi)容和教材完全是按照歐洲通用語(yǔ)言框架（CEFR）來(lái)設(shè)計(jì)的，采用小班授課的模式，軟硬件環(huán)境也極其有助于孩子學(xué)習(xí)，我們能幫助您的孩子有效提高英語(yǔ)能力和自信心，應(yīng)對(duì)未來(lái)國(guó)內(nèi)國(guó)際重點(diǎn)中學(xué)對(duì)英語(yǔ)綜合能力的挑戰(zhàn)。
同步國(guó)際教育標(biāo)準(zhǔn)的定制教材
通過(guò)采用歐洲通用語(yǔ)言框架（CEFR）作為研發(fā)參考，能夠確保學(xué)生在英孚完成學(xué)業(yè)之后，達(dá)到國(guó)際認(rèn)可的通用語(yǔ)言水平，并擁有通過(guò)國(guó)內(nèi)高*試及國(guó)際ESOL的能力。
刺激又精彩的故事貫穿整個(gè)課程，配合英孚獨(dú)創(chuàng)Efekta?學(xué)習(xí)系統(tǒng)，保證孩子自主學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的溝通能力、語(yǔ)言流利程度及自信心，每一次升級(jí)都將看到顯著進(jìn)步。
英孚英語(yǔ) 憑借著**的師資隊(duì)伍、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨(dú)特高效的教育方法和完善的管理模式，為學(xué)生提供個(gè)性化、全方位的高端精品教育服務(wù)。
家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育越來(lái)越重視，很早就報(bào)名各種培訓(xùn)班。尤其是對(duì)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)格外重視，但是英語(yǔ)學(xué)習(xí)不同與其他，幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要講究方式方法，所以這就需要家長(zhǎng)格外用心，選擇適合孩子的英語(yǔ)機(jī)構(gòu)。很多英語(yǔ)機(jī)構(gòu)都承諾多少天掌握多少單詞、或是多少天能說(shuō)多少口語(yǔ)，這種英語(yǔ)速成班的神奇效果令家長(zhǎng)很心動(dòng)。事實(shí)上英語(yǔ)學(xué)習(xí)是需要點(diǎn)滴積累，
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中有這么幾個(gè)很重要的點(diǎn):學(xué)英語(yǔ)的黃金期，過(guò)了再學(xué)英語(yǔ)，就很難學(xué)到純正道地、不留母語(yǔ)痕跡的外語(yǔ)。
情感在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的作用不可低估，陪著孩子說(shuō)英語(yǔ)、用英語(yǔ)做游戲，孩子會(huì)感到更加輕松愉快。借助生動(dòng)的面部表情、形體語(yǔ)言和角色扮演的引導(dǎo)，學(xué)英文才能越來(lái)越有趣。
這一代父母大多有過(guò)“不堪的英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)歷”，所以希望孩子能有一個(gè)快樂(lè)、有效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，可是“啞巴英語(yǔ)”讓我們真的不自信！我在國(guó)外當(dāng)老師時(shí)，常常遇到亞裔的學(xué)生，剛來(lái)時(shí)，一句話都不會(huì)說(shuō)，可短短幾個(gè)月后，就十個(gè)詞以上地大段大段說(shuō)出句子，令人吃驚！所以，我們不必太把英語(yǔ)當(dāng)回事兒，一定要相信孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的潛力?；厮菸覀儗W(xué)母語(yǔ)的經(jīng)歷可以發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)言學(xué)習(xí)是一種無(wú)意識(shí)的學(xué)習(xí)（或稱內(nèi)隱學(xué)習(xí)），并不知道自己正在習(xí)得語(yǔ)言。
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