相信很多從事幼教行業(yè)的人,在擁有多年以后,成為一名幼兒園園長的心思。可以實(shí)現(xiàn)從執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)闆Q策者是一個(gè)有的人應(yīng)該有的想法。那么幼兒園園長證應(yīng)該怎么考呢?如果你是一名擁有3年及以上的幼教工作,那么很榮幸的告訴您,您已經(jīng)具備考園長證的條件之一了。如果你的是大專以上,那么你離考園長證的條件更近一步了。如果你的年齡是23周歲以上,沒有亂紀(jì)的行為,沒有犯罪記錄,很高興的通知你,你已經(jīng)考幼兒園園長證的條件了。 接下來您需要找到一家靠譜的園長證培訓(xùn)機(jī)構(gòu),學(xué)習(xí)專業(yè)的園長證課程,如:幼兒園園長的水平,園長工作流程,園長組織能力、籌建能力、決策能力、經(jīng)營能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力等。然后你要參加幼兒園園長證的,只要通過,你就可以擁有一張屬于自己的幼兒園園長證書了。
湖南省幼兒園園長證在哪里報(bào)名
接下來您需要找到一家靠譜的園長證培訓(xùn)機(jī)構(gòu),學(xué)習(xí)專業(yè)的園長證課程,如:幼兒園園長的水平,園長工作流程,園長組織能力、籌建能力、決策能力、經(jīng)營能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力等。
然后你要參加幼兒園園長證的,只要通過,你就可以擁有一張屬于自己的幼兒園園長證書了。當(dāng)然你還需要具備書。有了這兩張證書,幼兒園園長就離你不遠(yuǎn)啦!
為什么說電化教育館頒發(fā)的證書比較權(quán)威呢? 答:您可以從您當(dāng)?shù)亟逃龔d教育局都可以查,都能查到的證書.
《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中明確要求:嚴(yán)格執(zhí)行幼兒資格,切實(shí)加強(qiáng)幼兒培訓(xùn),幼兒隊(duì)伍整體素質(zhì)。目前,對(duì)幼兒園實(shí)行準(zhǔn)入,要求持證上崗。依據(jù)發(fā)展學(xué)前教育的政策精神,為各類幼兒園的辦園水平,園長專業(yè)水平和,為幼兒園園長提供相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái),承辦組織有效的培訓(xùn),以實(shí)現(xiàn)幼兒園園長從"事務(wù)型園長"、"型園長"向"經(jīng)營型園長"的轉(zhuǎn)變,幫助其盡快走上職業(yè)化之路,真正成為職業(yè)園長,促進(jìn)幼兒園的可發(fā)展。
湖南省幼兒園園長證在哪里報(bào)名 幼兒證、園長證是對(duì)專門從事幼兒園教學(xué)工作人員的基本要求,從事幼兒工作的前提條件。凡是各級(jí)各類幼兒園中從事教育工作的幼師來說幼兒證是必備的。對(duì)于從事教育工作的,必須具備園長證,沒有相應(yīng)證書的人員不能被聘為園長。
在我國目前緊缺的各類人才中,幼兒園園長應(yīng)該列入極其緊缺的一類。根據(jù)統(tǒng)計(jì),截止2010年,我國各級(jí)各類幼兒園數(shù)量為13萬所, 其中民辦幼兒園占總量的63%,而且以每年25%的數(shù)量遞增;公辦幼兒園園長實(shí)行教委任命制,絕大部分為從崗位逐漸成長起來的, 這種人才周期長,效率低,從數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不了社會(huì)需要;大量的民辦幼兒園甚至部分公辦幼兒園根本沒有園長可用! 于是出現(xiàn)了大量未經(jīng)培訓(xùn)就上崗的"外行園長",這也是造成目前幼兒園水平參差不齊的重要原因。如何創(chuàng)新思路, 以更科學(xué)合理的社會(huì)急需的園長成為當(dāng)務(wù)之急。
接下來您需要找到一家靠譜的園長證培訓(xùn)機(jī)構(gòu),學(xué)習(xí)專業(yè)的園長證課程,如:幼兒園園長的水平,園長工作流程,園長組織能力、籌建能力、決策能力、經(jīng)營能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力等。 然后你要參加幼兒園園長證的,只要通過,你就可以擁有一張屬于自己的幼兒園園長證書了。當(dāng)然你還需要具備書。有了這兩張證書,幼兒園園長就離你不遠(yuǎn)啦!
一、幼兒園園長是園長上崗的有效證書 目前,嚴(yán)把關(guān)要求所有園所園長必須做到持證上崗。教委頒布實(shí)施的《幼兒園園長任職資格、職責(zé)和崗位要求(試行)》是根據(jù)我國幼兒教育對(duì)幼兒園園長素質(zhì)提出的要求兼顧園長隊(duì)伍現(xiàn)狀而制定的;是選拔、任用、考核和培訓(xùn)幼兒園園長的基本依據(jù)、各地應(yīng)采取有大措施通過組織崗位培訓(xùn)和日常的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及工作鍛煉,使幼兒園園長努力達(dá)到《資格》的基本要求 二、考幼兒園園長證需要些什么材料 申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園園長證必須具備幼兒師范學(xué)校(含職業(yè)學(xué)校幼教專業(yè))及其大專以上, 有五年以上幼兒教育工作經(jīng)歷,并具有*、幼兒園職務(wù) 三、幼兒園園長證報(bào)名對(duì)象: (1)針對(duì)從事幼兒園園長工作 (3)即將走上園長崗位的人員 四、幼兒園園長證報(bào)名要求及報(bào)名資料: (1)正反面照片 (2)2寸藍(lán)底照片電子版 五、幼兒園園長證報(bào)名時(shí)間: 周一至周五均可報(bào)名,周六日預(yù)約報(bào)名。報(bào)名名額有限 幼兒園長的種類: 類:發(fā)證:電化教育館(權(quán)威認(rèn)證,通用,終身有效) 第二類:發(fā)證:社區(qū)教育研究培訓(xùn)中心(時(shí)效性差,不通用) 第三類:發(fā)證:信息化認(rèn)證中心和人力資源崗位職業(yè)技能培訓(xùn)中心 雙證(非直屬*,含金量低) 六、溫馨提醒: 經(jīng)培訓(xùn)考核合格,將由直屬單位(電化教育館)頒發(fā)幼兒園職業(yè)園長證書、通用、可查。凡在我培訓(xùn)中心報(bào)名者,可先交付部分定金,證書下來再補(bǔ)交另一半。想考幼兒園園長證,說貴的人,不一定沒錢,報(bào)考的人,也不一定,如果有意向的園長們,請(qǐng)不要再猶豫了,也許你正在猶豫的時(shí)候別人已經(jīng)拿到證書開分園了,也許你正在猶豫時(shí)證書已經(jīng)納入統(tǒng)考,到時(shí)候后悔了,請(qǐng)你記得劉提醒過你,學(xué)員可加劉微信索要證書樣本及證書查詢,真的假不了,假的真不了,自會(huì)見分曉!! (任何疑問可直接來電或加QQ/微信,劉將為您耐心一一解答) 1你有認(rèn)真研讀過《幼兒園園長》、《幼兒園園長工作指南》嗎? 各項(xiàng)"""指南",是幼兒園園長的及格線。園長們不僅要了解,而且要認(rèn)真研讀,遵守規(guī)范、達(dá)到,從一名專業(yè)合格的園長做起。 2你有看過每年發(fā)布的關(guān)于學(xué)前教育的重要文件嗎? 園長要有前瞻性,隨時(shí)的政策方針,以此為方向,根據(jù)的發(fā)展戰(zhàn)略,合理規(guī)劃幼兒園的發(fā)展路徑。 3你清楚"一把手"的責(zé)任和作用嗎? 園長要明確角色,要有園長的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),園長必須以身作則,工作中不能有絲毫松懈,發(fā)揮好領(lǐng)頭羊的作用,處理好園長與孩子、家長、、上級(jí)的關(guān)系。 4你覺得每天都很忙、很累嗎? 園長工作要講究策略、講究。首先合理規(guī)劃時(shí)間,把時(shí)間和精力都用在恰當(dāng)?shù)牡胤?。其次追求學(xué)前教育的性,遵循學(xué)前教育的規(guī)律,避免"*化"。 5你過得嗎?孩子、、家長都嗎? 幼兒園園長必須有愛心,喜歡孩子,真心熱愛幼教工作和學(xué)前教育事業(yè),以此為樂,發(fā)掘其中的價(jià)值。以幼兒教育為終生追求的事業(yè),讓自己,并帶給、孩子、家長。 6你有清晰的幼兒園發(fā)展規(guī)劃嗎?發(fā)展目標(biāo)明確嗎? 當(dāng)前社會(huì)下,學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展如火如荼,園長要對(duì)幼兒園有清晰的發(fā)展規(guī)劃,因地制宜,規(guī)劃幼兒園的發(fā)展目標(biāo),做到"一園一特色,一園一理念"。 7你參加過方面的培訓(xùn)、會(huì)議嗎? 幼兒園園長不僅要懂教育,更要懂,應(yīng)多參加方面的培訓(xùn)、會(huì)議,補(bǔ)齊的短板,增強(qiáng)幼兒園的性。 8你清楚幼兒園存在的主要問題嗎? 每個(gè)幼兒園都存在不足和問題,園長要善于診脈,直面問題,想辦法解決問題。 9你思考過自己幼兒園的孩子與其他幼兒園孩子的區(qū)別嗎? 不管是特色的教學(xué)理念還是教學(xué)、,終都體現(xiàn)在孩子身上,要孩子們與別的幼兒園小朋友的區(qū)別,實(shí)現(xiàn)個(gè)性化發(fā)展。 10你認(rèn)識(shí)到家庭教育在幼兒教育階段的重要意義了嗎? "父母是孩子的任"。園長要帶動(dòng)引導(dǎo)家長參與到幼兒教育中,讓家長科學(xué)的教育,和家長一起呵護(hù)孩子健康成長。
湖南省幼兒園園長證在哪里報(bào)名 幼兒園發(fā)展趨勢三:整合發(fā)展是必經(jīng)之路學(xué)前教育在市場化大背景下發(fā)展,利弊明顯,而如何實(shí)現(xiàn)可發(fā)展,整合共贏無疑是今后學(xué)前教育發(fā)展的必要途徑。優(yōu)質(zhì)區(qū)域資源整合背后,到底隱藏著什么?不難發(fā)現(xiàn),學(xué)前教育行業(yè)已經(jīng)走進(jìn)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。行業(yè)的集中度越來越高,或區(qū)域龍頭會(huì)嶄露頭角。
