一沙一、一葉一菩提,各式各樣的沙具在沙盤(pán)上的百利而無(wú)一害,加上心理師的關(guān)注與投入,就能讓來(lái)訪者內(nèi)心的得以呈現(xiàn),心靈就能充實(shí)與發(fā)展,終與轉(zhuǎn)化。 據(jù)模擬沙盤(pán)戰(zhàn)略發(fā)展中心2019-2021年大數(shù)據(jù)顯示,今年下半年到明年與"問(wèn)題分析與決策"有關(guān)的課程和配套沙盤(pán)課程需求會(huì)越來(lái)越大,在企業(yè)中,高層需要戰(zhàn)略決策與問(wèn)題解決能力,中層需要解決戰(zhàn)略落地與實(shí)施問(wèn)題,基層需要貫徹執(zhí)行目標(biāo),員工需要解決實(shí)際執(zhí)行與達(dá)成的問(wèn)題分析與解決的思維。
附報(bào)考條件沙盤(pán)師證多少錢(qián)考一個(gè), 沙盤(pán)療法(SandplayTherapy)是由瑞士榮格心理分析家多拉.卡爾夫所創(chuàng)立,是目前上所公認(rèn)的有效的心理與技術(shù)之一。因?yàn)樯潮P(pán)療法有著深刻的文化背景,人心靈特點(diǎn)的心理技術(shù),所以沙盤(pán)在進(jìn)入僅僅十幾年時(shí)間里,能夠成為風(fēng)靡心理學(xué)界的心理與技術(shù),成為心理師必學(xué)的心理技術(shù)之一。
沙盤(pán)的應(yīng)用 1、可用于兒童沙盤(pán),對(duì)有、多動(dòng)癥、癥、癥、社交困惑、軀體化等心理的兒童提供心理輔導(dǎo),對(duì)一般情緒問(wèn)題、行為問(wèn)題、發(fā)展問(wèn)題,也十分有效。 2、沙盤(pán),適合于各種創(chuàng)傷療愈,焦慮等癥、神經(jīng)癥的;可以自信心,完善自我性格,社交,有效地消極情緒,釋放壓力等。 3、家庭沙盤(pán),可以有效家庭成員關(guān)系,呈現(xiàn)成員的無(wú)意識(shí)反饋,促進(jìn)成員間深層次的心靈溝通,尤其對(duì)孩子良格和行為習(xí)慣有很好的作用。 4、團(tuán)隊(duì)沙盤(pán),可促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神的升華,團(tuán)隊(duì)凝聚力,協(xié)作性人才,發(fā)現(xiàn)團(tuán)體的共性,加強(qiáng)成員間精神交流,團(tuán)隊(duì)。
一般報(bào)考條件: 1.初級(jí)。初級(jí)只需要年滿18周歲,*以上就可以報(bào)考。 2.中級(jí)。中級(jí)證書(shū)需要年滿18周歲,同時(shí)具備高中以上,工作年限滿2年。 3.。證書(shū)需要年滿20周歲以上,具備大專及以上,工作年限滿4年。 沙盤(pán)療法適用: (1)可用于兒童、 ①沙盤(pán)對(duì)有、社交困惑、軀體化等心理的兒童提供心理輔導(dǎo),可被廣泛應(yīng)用于幼兒園及中*。 ②做沙盤(pán),可以自信心、完善自我性格、人際交往、釋放壓力等。 (2)來(lái)訪者可以完成沙盤(pán),也可以做主題沙盤(pán)。 (3)沙盤(pán)可以單獨(dú)進(jìn)行,也可以由家庭或其他形式的團(tuán)體一起完成。 沙盤(pán)師 沙盤(pán)技術(shù)適用人群 1、中*校、幼兒園園長(zhǎng)、、心理 2、心理師、社區(qū)工作者及心理健康教育工作者 3、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和 4、各種課外輔導(dǎo)班的者和指導(dǎo) 5、夏令營(yíng)、冬令營(yíng)的組織者和指導(dǎo) 6、計(jì)劃開(kāi)展兒童訓(xùn)練項(xiàng)目者 7、有孩子極需幫助的家長(zhǎng) 8、師范院校教育學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)科學(xué)類及熱愛(ài)教育事業(yè)的在校*生
附報(bào)考條件沙盤(pán)師證多少錢(qián)考一個(gè), 深刻理解沙盤(pán)療法是一門(mén)人生哲學(xué)并需具備相應(yīng)的素養(yǎng)和。沙盤(pán)療法可以起到快速解除阻抗、緩解壓力、呈現(xiàn)問(wèn)題的效果。這項(xiàng)技術(shù)已經(jīng)成為心理工作者需的重要技能,要求各中*、各大機(jī)構(gòu)配套心理室,而沙盤(pán)是必備套件,沙盤(pán)技術(shù)則是必備技術(shù)。沙盤(pán)心理,師不能不學(xué)的心理技術(shù)!
