志愿規(guī)劃師適合人群: 一、與高中教育教學(xué)相關(guān)職業(yè)的人員,包括:高中學(xué)校層、教務(wù)人員、 高中班主任及其他任課、 參與高中教學(xué)的其他教育工作者。 二、從事教育教*研的研究人員,包括:教育學(xué)者與教育學(xué)研究人員、從事教育類相關(guān)工作的媒體人員、教育與輔導(dǎo)從業(yè)人員。 本專業(yè)設(shè)置志愿規(guī)劃師()、志愿規(guī)劃師(中級)、志愿規(guī)劃師(初級)等級別。 志愿規(guī)劃師證能直接考嗎多少錢,志愿規(guī)劃師—一個(gè)月薪上萬,年薪數(shù)十萬的新興職業(yè),我國制度改革為升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)帶來更大需求市場。
網(wǎng)上報(bào)名志愿規(guī)劃師證怎么考去哪報(bào)名, 志愿規(guī)劃師培訓(xùn)對象 一、與高中教育教學(xué)相關(guān)職業(yè)的人員,包括: ? 高中學(xué)校層、教務(wù)人員 ? 高中班主任及其他任課 ? 參與高中教學(xué)的其他教育工作者 二、從事教育教*研的研究人員,包括: ?教育學(xué)者與教育學(xué)研究人員 ?從事教育類相關(guān)工作的媒體人員 ?教育與輔導(dǎo)從業(yè)人員
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決定的是一個(gè)學(xué)子的分?jǐn)?shù),然而志愿填報(bào)決定一個(gè)學(xué)子的未來,是否能根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)選擇一個(gè)好的*,好的專業(yè),在我們生活中相信很多學(xué)子和家長對于志愿填報(bào)完全是陌生的,未來專業(yè)的就業(yè)趨勢完全是不清楚的.由于信息的不對稱,的錯(cuò)誤,從而一些考的比的學(xué)生沒有選擇好的*和專業(yè),因此抱憾終身!因此,體現(xiàn)我們規(guī)劃師價(jià)值的時(shí)候來了,是時(shí)候,我們應(yīng)該承擔(dān)起我們的角色了,幫助那些學(xué)子面對志愿填報(bào)不在迷茫.幫助他們根據(jù)自己的和成績綜合分析,選擇好的*和專業(yè).打破志愿填報(bào)中信息不對稱的壁壘!
規(guī)劃師從職業(yè)規(guī)劃入手,結(jié)合分?jǐn)?shù)及位次為考生提供選*、選專業(yè)、學(xué)業(yè)及就業(yè)指導(dǎo)等一站式服務(wù),旨生的*、就業(yè)成本、職業(yè)價(jià)值,科學(xué)個(gè)人綜合素質(zhì)。 作為人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn),不僅僅是社會(huì)所關(guān)注的重點(diǎn),更事關(guān)每個(gè)考生的未來,如何填報(bào)出適合自己的專業(yè),選的學(xué)校是數(shù)以萬計(jì)的家長與考生的苦惱。 無論是學(xué)校、、學(xué)生家長還是學(xué)生越來越多的視線開始關(guān)注到志愿填報(bào)。尤其是改革后,在一定時(shí)間內(nèi)報(bào)考志愿反而更難了,新的改革使得學(xué)生學(xué)習(xí)壓力進(jìn)一步增大,需要更多專業(yè)化的輔導(dǎo)。但與我國每年龐大的考生基數(shù)(2020年1071萬)與每年因志愿填報(bào)失利的大數(shù)據(jù)形成巨大反差的,是我國現(xiàn)階段專業(yè)的志愿規(guī)劃師人才隊(duì)伍的嚴(yán)重不足。尤其2021年新政策的改革,升學(xué)規(guī)劃服務(wù)行業(yè)迎來更加高速的發(fā)展期。至此,志愿規(guī)劃已成為當(dāng)下社會(huì)的剛需!
網(wǎng)上報(bào)名志愿規(guī)劃師證怎么考去哪報(bào)名, 志愿規(guī)劃師的培訓(xùn)費(fèi)大概是多少? 從市場上來看,志愿規(guī)劃師的培訓(xùn)費(fèi)用在幾千到上萬不等。根據(jù)服務(wù)的內(nèi)容、培訓(xùn)的課程有很大的差別。 想要成為一名志愿規(guī)劃師,至少要學(xué)會(huì)以下三方面的內(nèi)容:首先就是我國各大高校和專業(yè)的基本情況和發(fā)展態(tài)勢;其次是關(guān)于生涯規(guī)劃的相關(guān)知識(shí)一個(gè)方面,才是關(guān)于政策的了解和各種志愿填報(bào)。 當(dāng)然,重要的是實(shí)戰(zhàn)!沒有實(shí)戰(zhàn)的,就沒有實(shí)力、沒有變現(xiàn)、自然也就沒有收入。