:早期教育指導(dǎo)師證怎么考去哪報名 據(jù)統(tǒng)計(jì),上世紀(jì)90年代以來,我國早期教育在總支出中約占1/3強(qiáng),明顯高于家庭收入的增長,也快于國內(nèi)生產(chǎn)總值的增長,已成為消費(fèi)熱點(diǎn)。早期教育指導(dǎo)師作為一門新興職業(yè),有著十分廣闊的就業(yè)前景。育嬰師、保育員、家政保姆已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)社會的需要。市場在呼喚一種新的職業(yè)——早期教育指導(dǎo)師的出現(xiàn)。家長科學(xué)育兒常識,急需專業(yè)輔助 。
早期教育指導(dǎo)師培訓(xùn)內(nèi)容 1、早的修養(yǎng)與素養(yǎng) 2、早必備的專業(yè)技能 3、親子園的課程設(shè)置 4、0-3歲親子活動設(shè)計(jì)與案例評析 5、奧爾夫音樂教育理論 6、感覺統(tǒng)合理論及多元智能理論及課程設(shè)置 7、蒙臺梭利基礎(chǔ)課程設(shè)置及教具的使用 8、多元智能教育理論及課程設(shè)置 9、早教基地的籌建運(yùn)作及
蒙臺梭利教育的特點(diǎn)(1)以兒童為中心(2)不教的教育(3)把握兒童的期(4)扮演協(xié)助者的角色(5)完全人格的(6)尊重孩子的成長步調(diào)(7)混齡教學(xué)(8)豐富的教材和教具(9)摒除獎懲制(10)爆發(fā)式教學(xué)成果的顯現(xiàn)蒙臺梭利教育的領(lǐng)域內(nèi)容(1)日常生活練習(xí)(2)感覺教育(3)數(shù)學(xué)教育(4)語文教育(5)科學(xué)文化教育 據(jù)統(tǒng)計(jì),20世紀(jì)90年代以來,我國早期教育在家庭教育總支出中約占1/3,明顯高于家庭收入的增長,也快于國內(nèi)生產(chǎn)總值的增長,已成為消費(fèi)熱點(diǎn)。早期教育指導(dǎo)師作為一門新興職業(yè),有著十分廣闊的就業(yè)前景。正規(guī)證書,可以查詢。
早期教育指導(dǎo)師證報名條件***相關(guān)*應(yīng)建立健全早教行業(yè)的從業(yè),制定嚴(yán)格的早期教育上崗要求和考核機(jī)制,并將考核結(jié)果與從業(yè)證書掛鉤,鼓勵早教從業(yè)人員參加育嬰師資格培訓(xùn)。早期教育指導(dǎo)師證報名條件在嬰幼兒十個月大的時候,可以試著讓嬰幼兒自己拿著勺子,當(dāng)然這只是讓其練習(xí)的抓握能力,逐漸讓幼兒從全握到用控制勺子,這是一個;可以讓幼兒通過將報紙或其他鮮艷的紙張進(jìn)行撕扯,來發(fā)展手部的小。早期教育指導(dǎo)師證報名條件農(nóng)村教育長久以來由于知識文化、思維、生活習(xí)慣等方面原因的影響,教育觀念落后、性投入不足、教育資源,因此要改變這種現(xiàn)狀首先需要改變的是教育觀念,其中又以嬰幼兒早期教育觀念尤為突出。 :早期教育指導(dǎo)師證怎么考去哪報名
早期教育指導(dǎo)師考了有什么用? 1、早期教育指導(dǎo)師證書是你就業(yè)和職業(yè)評聘的重要依據(jù),說白點(diǎn),你持有該證書,是對你知識水平、專業(yè)技能的認(rèn)證,是表明你具備該崗位的職業(yè)技能能力; 2、可以給自己加分,更容易贏得家長對你的信賴,比如在跟家長介紹你持有早期教育指導(dǎo)師師,會更容易家長的尊重,你自身的核心競爭力; 3、對機(jī)構(gòu)而言,持有早期教育指導(dǎo)師證書,會更容易招生和樹品牌,也容易機(jī)構(gòu)的招生價格,比較容易家長的信任; 4、持有該證書,表明你具備該崗位的專業(yè)能力,同等于本科,這也自我的一種好。
:早期教育指導(dǎo)師證怎么考去哪報名, 在經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)和一些城市出現(xiàn)了為社區(qū)、家庭輸送早期教育指導(dǎo)師的服務(wù)機(jī)構(gòu)和興辦招收嬰幼兒及家長參加親子活動的親子園等早教機(jī)構(gòu);另一方面幼兒園也陸續(xù)招收3歲以下的嬰兒班,實(shí)現(xiàn)了嬰幼兒一體化教育。在我國,各類公民辦托幼機(jī)構(gòu)對嬰幼兒早期教育指導(dǎo)師需求量很大。現(xiàn)有的早教從業(yè)人員既沒有經(jīng)過的職前,也沒有經(jīng)過正規(guī)的職業(yè)培訓(xùn),難以勝任早教工作,合格的師資缺口很大,成為制約早教事業(yè)發(fā)展的瓶頸。由此可見早期教育指導(dǎo)師的重要性。
