課程設(shè)置 1. 師導(dǎo)學(xué) 1.1 技術(shù)初探 1.2了解自己的學(xué)習(xí)目的 1.3 學(xué)習(xí)的 2. 師初級教程 2.1 概述 2.2 五步驟 2.3 感受性與訓(xùn)練 2.4 基本技術(shù)(1-7) 2.5深度理論及 2.6自我 3. 師中級教程――應(yīng)用 3.1 刻度止痛 3.2 壓力 3.3 減重 3.4(1) 3.5(2) 3.6心理訓(xùn)練 3.7戒煙 4. 師中級教程――技術(shù) 4.1 的手 4.2 光照法 4.3 彩虹法 4.4飛翔法 4.5心錨法 4.6內(nèi)在小孩 4.7子人格療法 5. 師中級教程――自我 5.1 自我的作用 5.2案例呈現(xiàn)――心靈掃描儀 5.3自我 6. 師課程 6.1戀愛關(guān)系案例 6.2 婚姻情感案例 6.3 婆媳關(guān)系案例 6.4 年齡回溯 6.5 前世回溯 6.6 自我 7. 潛能技術(shù)

(報名中)師證報名時間安排 心理師的培訓(xùn)對象 1、從事教育、醫(yī)務(wù)、法律、思想、企事業(yè)、新聞工作、 社會工作者等熱愛心理、事業(yè),及有熱愛心理事業(yè),有志于從事心理工作的人士; 2、心理學(xué)、教育學(xué)、衛(wèi)生、健康相關(guān)*的應(yīng)屆、往屆生,以及有志于在相關(guān)健康服務(wù)業(yè)中從事心理健康教育、心理健康、心理健康的相關(guān)人士。

大概每個初學(xué)的人,都會懷疑自己:我真的可以把別人嗎?我自己也是這樣走過來的,覺得是一件多么神奇又不可思議的事情,恐怕要法力的魔法師才能辦到吧!等我遍覽所有的 之后,確信了每個人其實每天都在不同的意識狀態(tài)之間來去,那么我所做的只不過是幫助別人有意識地去他本來每天都在的事情而已,這樣一來,就覺得容易多了。

我們活在社會中,因為要適應(yīng)與群體,因此不能永遠自己內(nèi)心,很多時候我們按意識層面的要求去做,就把潛意識的需要壓抑了下去。舉一個簡單的例子,大多數(shù)人每天早上要去上班,但很多時候我們不愿意起床,意識告訴你應(yīng)該起床,潛意識說不想起床,這時候意識和潛意識就沖突了。再比如,被老板罵的時候,你心里(潛意識)很生氣,嘴上(意識)卻不能直接說出來。

目前,""行業(yè)的糾紛,很大程度上是由于的商品化和法制化等原因引起的。首先,""是一項具有商業(yè)性質(zhì)的業(yè)務(wù),具有很強的市場潛力。根據(jù)資料顯示,我國現(xiàn)在一年可以創(chuàng)造出十多億元的產(chǎn)業(yè)。同時,也有大量的企業(yè)和個體參與到這個產(chǎn)業(yè)中來。 (報名中)師證報名時間安排

像是一種小心翼翼的影響,精心的設(shè)計打磨整個,工作坊更是這樣。 在共同練習(xí)的喧囂嘈雜中學(xué)會了平靜和專注,在一成不變的流程中體會著自己的變化,幫助別人,也更是幫助自己。 這次中階的課程,各地的院長們也聚到中心再次打磨各自的技術(shù),各位前輩們讓我看到了差距,同時也是方向。

(報名中)師證報名時間安排, 師自身的成長,依賴于基本功的打磨,完成師的工作,僅僅是開始,對聲音的練習(xí),自我的練習(xí),每一點進步,都是大量時間和練習(xí)的結(jié)果。 對所有這些方面的刻意練習(xí),是能做的更好的必經(jīng)之路,也是之路,時間和行動是工的朋友。