1.寓教于樂(lè),喚起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 2.隨機(jī)應(yīng)變,啟發(fā)學(xué)生積極思維 3.啟發(fā)學(xué)生時(shí),要做到因人循序 教師在啟發(fā)學(xué)生思維時(shí),應(yīng)注意每個(gè)學(xué)生的個(gè)別差異性。啟發(fā)思維的重點(diǎn)難點(diǎn)、方式方法等必須因人而異,不能千篇一律。4.根據(jù)實(shí)際,難易適宜 課堂上教師設(shè)置的啟發(fā)點(diǎn)要深淺適度,防止過(guò)難或過(guò)易。應(yīng)根據(jù)學(xué)生的知識(shí)、能力水平確定啟發(fā)點(diǎn)的深淺度。