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邵陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校 怎么樣呢

日期:2023-02-17 15:02:43     瀏覽:38    來(lái)源:職業(yè)高中學(xué)校
核心提示:邵陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校怎么樣呢四"Jing":凈、靜、敬、競(jìng)p style=margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left:
邵陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校怎么樣呢



 四"Jing":
     凈、靜、敬、競(jìng)


 五個(gè)育人要素:
     情感、理性、文明、智慧、信仰
邵陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校怎么樣呢

*開(kāi)設(shè)了中藥、藥品質(zhì)量與安全、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)與管理等五年制高職專(zhuān)業(yè)和藥品營(yíng)銷(xiāo)、藥物制劑等三年制中技專(zhuān)業(yè)?,F(xiàn)有在校班級(jí)19個(gè),在校學(xué)生1000余名。承擔(dān)了學(xué)校三年制中技和五年高職前兩年培養(yǎng)的教學(xué)任務(wù)。

*占地面積21畝,各類(lèi)建筑面積6000余平方米,擁有無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房等實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)施,基本滿(mǎn)足基礎(chǔ)教學(xué)。

*設(shè)立了教務(wù)辦、學(xué)工辦、綜合辦等職能*,下設(shè)理科教研室、文科教研室等兩個(gè)教研室。教職工32人,其中副高職稱(chēng)8人,中級(jí)職稱(chēng)8人,具有碩士及以上學(xué)位教師5人。

職責(zé):

(一)教學(xué)計(jì)劃管理按照教育行政*制定的教學(xué)大綱及有關(guān)要求,參與學(xué)校人才培養(yǎng)方案的制定,組織開(kāi)展教學(xué)。

(二)教學(xué)運(yùn)行管理

1、教學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)及調(diào)度安排。負(fù)責(zé)執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),聘請(qǐng)教師,領(lǐng)發(fā)教本,安排教學(xué)任務(wù)。配合教務(wù)處編制課程表,組織實(shí)施教學(xué)。負(fù)責(zé)本*的日常教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與各項(xiàng)教學(xué)考核工作。

2、實(shí)踐教學(xué)管理。按教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃的安排,組織實(shí)施各類(lèi)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量檢查,解決教學(xué)中的有關(guān)問(wèn)題。收集實(shí)踐教學(xué)的活動(dòng)報(bào)告等相關(guān)教學(xué)資料。

3、考務(wù)管理。負(fù)責(zé)承辦或協(xié)助教務(wù)處進(jìn)行考試的組織安排、確定監(jiān)考人員等工作,向教務(wù)處備案考試時(shí)間、考場(chǎng)及監(jiān)考安排。負(fù)責(zé)本部試題、試卷的收集,并交教務(wù)處保管。負(fù)責(zé)本院學(xué)生各類(lèi)等級(jí)考試及競(jìng)賽的報(bào)名組織工作,負(fù)責(zé)*內(nèi)開(kāi)展的各類(lèi)技能競(jìng)賽工作。

4、成績(jī)管理。負(fù)責(zé)本院所開(kāi)設(shè)各類(lèi)課程的成績(jī)登錄、統(tǒng)計(jì),并將全部學(xué)生學(xué)期成績(jī)單及時(shí)報(bào)教務(wù)處備案。

5、負(fù)責(zé)教學(xué)工作量核定與課酬發(fā)放。負(fù)責(zé)本部人員(含行政兼課、外聘教師)工作量的計(jì)算、統(tǒng)計(jì),并報(bào)教務(wù)處審核后


邵陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校怎么樣呢

學(xué)習(xí)氛圍不一樣

公辦學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍普遍比民辦學(xué)校好很多。一所學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍也可以說(shuō)是學(xué)習(xí)風(fēng)氣,是校風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要組成部分。由于公辦學(xué)校的生源質(zhì)量明顯比民辦學(xué)校強(qiáng),一群愛(ài)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)*的學(xué)生在一起會(huì)更加愛(ài)學(xué)習(xí),在互相幫襯下,互相競(jìng)爭(zhēng),你追我趕的氛圍中成績(jī)會(huì)越來(lái)越好,學(xué)習(xí)氛圍也會(huì)越來(lái)越好。






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