應(yīng)具備較強的溝通能力。家庭教育指導(dǎo)不是一方對另一方的強勢灌輸,而是家園的雙向溝通交流。幼兒教師應(yīng)具有較強的表達能力、傾聽能力和設(shè)計能力(形象設(shè)計、動作設(shè)計、環(huán)境設(shè)計),通過營造溝通氛圍、導(dǎo)引話題走向、適時回應(yīng)總結(jié)提高溝通實效。幼兒教師的溝通能力越強,實施家庭教育指導(dǎo)的過程越順暢。 

  家庭教育指導(dǎo)師證應(yīng)聘上崗,應(yīng)對檢查,晉升均可,隨時網(wǎng)上提交報名資料,是證明你能力和資格的證書,報考要求低,通用,權(quán)威性高,終身有效,詳情請加劉老師微信咨詢。

家庭教育指導(dǎo)師證全 國報名時間

全面地進行家庭教育知識學(xué)習(xí),有針對性地認識解決孩子成長中遇到的問題,系統(tǒng)地掌握家庭教育科學(xué)的方法,是目前家庭教育的當(dāng)務(wù)之急。有關(guān)權(quán)威機構(gòu)預(yù)測,我國在今后的發(fā)展中至少需要50萬名家庭教育咨詢指導(dǎo)專業(yè)人員,家庭教育咨詢指導(dǎo)行業(yè)將是我國具 有發(fā)展?jié)摿Φ臒衢T行業(yè),有著廣闊的前景。

家庭教育指導(dǎo)師,是一種建立在兒童心理學(xué)、家庭社會學(xué)、教育發(fā)展心理學(xué)、家庭教育學(xué)等*理論基礎(chǔ)上的新型職業(yè),從業(yè)人員經(jīng)過專業(yè)學(xué)習(xí)及實戰(zhàn)訓(xùn)練,運用家庭教育理論和方法,進行家庭教育知識傳授、問題咨詢、信息服務(wù)、活動組織等指導(dǎo)服務(wù)的新型職業(yè)技能人才。

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幼師開展家庭教育指導(dǎo)的原則

  在當(dāng)前信息化的時代,家庭教育信息泛濫,家長并不缺少育兒理論,但他們需要理論與實踐的轉(zhuǎn)換。同時,隨著家長文化素質(zhì)不斷提升,如何與不同層次和不同類型的家長溝通與合作,也需要幼兒園教師努力提高自身家庭教育指導(dǎo)的專業(yè)性和有效性。為了提升家庭教育指導(dǎo)工作的有效性,幼兒園教師開展家庭教育指導(dǎo)工作時必須遵循以下原則:

  堅持正確導(dǎo)向。針對當(dāng)前許多家長普遍存在的非理性家庭教育行為,幼兒園家庭教育指導(dǎo)一定要注意引導(dǎo)正確的方向,"導(dǎo)什么""怎么導(dǎo)",這是必須體現(xiàn)專業(yè)性和科學(xué)性的。幼兒園開展的家庭教育指導(dǎo)必須符合*全面發(fā)展的教育方針和幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,重在幫助家長澄清錯誤觀點,樹立科學(xué)的教育觀和兒童觀,普及正確的家庭教育方法,絕不能一味迎合家長的非理性需求,對家庭教育的不良現(xiàn)象推波助瀾。