學習心理咨詢師的好處:

(1)提高生命品質(zhì),加強自己的修養(yǎng)。

(2)增加自己職業(yè)競爭的軟實力,讓自己在自己的職業(yè)生涯中獲得更大的發(fā)展空間。

(3)人際交往過程中更加的自信(知己知彼)

(4)在面對困難或挫折的時候能夠更好的調(diào)節(jié)自己的心理。

(5)成為家人和朋友的免費心理保健醫(yī)生。

(6)在幫助別人的過程中,體會到自己的人生價值和情趣。

(7)提高工作效率,發(fā)揮自己的潛能。

(8)掌握心理調(diào)整的方法,使自己永遠處于良好的心理狀態(tài),遠離亞健康。

(9)為解決婚姻、家庭、子女問題提供了一件利器。

(10)學習心理咨詢師以后,可以不斷內(nèi)省自己,充分的認識自我,改造自我。

專業(yè)、正規(guī)的心理咨詢師極度短缺,與*的社會需求相比,經(jīng)過正規(guī)、專業(yè)培訓的心理咨詢專業(yè)人員數(shù)量非常匱乏,*目前僅有6000多名。國際衛(wèi)生組織資料顯示,在美國,每1000人中就有1名心理咨詢師。而據(jù)*2005年統(tǒng)計數(shù)字顯示,每100萬人口只有4.6個心理咨詢工作者。那么只單單按照5億的城鎮(zhèn)人口數(shù)來計算,*的心理咨詢師就有47.6萬的缺口。

    心理咨詢師是指通過運用專業(yè)的心理咨詢的知識與方法,與求助者不帶個人偏見的溝通,發(fā)現(xiàn)求助者內(nèi)心沖突的深層原因,然后用專業(yè)的方法幫助解決沖突、促進其發(fā)展的高級專業(yè)人員。

心理問題≠精神病

在許多人眼里,來咨詢的人很可能有什么不正?；蛴芯癫?要不就是有見不得人的隱私或道德品質(zhì)方面有問題。

此外,在*人的傳統(tǒng)觀念中,表露出情感上的痛苦是軟弱無能的表現(xiàn),對男性來說尤其如此。

心理問題與精神病是兩個不同的概念。每個人在成長的不同階段及生活工作的不同方面,都有可能會遇到這樣那樣的問題,導(dǎo)致消極情緒的產(chǎn)生。

對這些問題如能采取適當?shù)姆椒ㄓ枰越鉀Q,個體就能順利健康地發(fā)展;若不能及時加以正確處理,則會產(chǎn)生持續(xù)的不良影響,甚至導(dǎo)致心理障礙。

求助于心理咨詢并不意味著有什么不正?；蛴幸姴坏萌说碾[私,相反,這表明了個體具有較高的生活目標,希望通過心理咨詢更好地自我完善,而不是回避和否認問題,混混沌沌虛度一生。

有相當一部分人認為精神病就是瘋子,其實他們所說的精神病嚴格地來講是重性精神病,如精神分裂癥、躁郁癥等,它與一般的心理問題和輕度心理障礙有很大區(qū)別。絕大部分精神病人對自己的疾病沒有自知力,更不會主動求醫(yī)。

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就業(yè)方向:   *,普通高校,這是心理咨詢師以后的主要去向。近年來高校對于學生的心理健康問題越來越重視,紛紛開設(shè)心理學的公共課,心理學碩士擔任起高校心理公共課的老師。這無疑擴大了心理學研究生的就業(yè)面。對于心理學碩士來說好的就業(yè)方向之一是進入心理學系和教育系成為一名心理學老師。   第二,公務(wù)員。招心理咨詢師作公務(wù)員的一般是公安系統(tǒng):公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等都是可能的去處。部分單位對于受聘人員的身體要求比較嚴格,有的還需要進行體能測試。

第三,企業(yè)。心理咨詢師去企業(yè)主要從事獵頭(人才中介)、企業(yè)咨詢和人力資源管理。心理學研究生和人力資源管理專業(yè)的學生不同,心理咨詢師倡導(dǎo)人性化的管理,與人力資源管理的學生有所互補。   第四,中*。一般招的是本科生,其心理咨詢*主要是作為"花瓶"來應(yīng)付教育*的檢查,所以前途不被看好,加上收入較低,一般心理咨詢師是看不上的,除非找不到工作,一般是不予考慮。   第五,心理咨詢工作者。國內(nèi)這個行業(yè)從目前我國的現(xiàn)狀來看,單純從事心理咨詢工作未必能夠維持一定的生活水準,要想有外國同行的薪水有待去開拓