學習書法時,在傳遞信息的過程中主要發(fā)揮左腦的功能,而在練筆和創(chuàng)作時,則側重右腦功能的發(fā)揮。書法的學習過程是左右腦協(xié)同參與的過程,對開發(fā)大腦的整體思維大有裨益。怎么樣才能學習好書法呢?下面請看

孩子怎么練書法呢?

單身時間不宜過長。 孩子體力有限,每天單獨練習的時間不宜過長。 好每天早上和下午練習一次,每次在一個小時到一個半小時內。 孩子的書法應該大而不是小。 與大人不同的是,孩子們學習書法,可以多寫大字,少寫小字。 學習方法不應單一化。 與成人不同,兒童具有自我控制能力,并且易于冥想。 孩子們應該學習多種形式的書法。 孩子不應該過多地練習書法。 家長應給予良性引導。 不要抱著催孩子去比賽、拿高分甚至"當書法家"的心態(tài)。 孩子們應該從*習書法。 保持一顆平靜的心。

秦漢胡同教學特色

如果選擇到秦漢胡同國學書院來學習書法,那么該有著一系列的教學特色,能夠讓學生增加學習書法的興趣。這些教學特色包括個性化教學,能夠按每一個學員的特點來針對性的制定教學方案。

秦漢胡同書法教學目標

1.讓學生從書法學習中掌握書寫技巧,幫助學員練就一手好字;

2.帶領學生觀摩歷代各種書法大家作品,提升學生的藝術修養(yǎng)和書法審美觀。

3.學習書法的過程也是靜心養(yǎng)性的過程,在書房學習中拓寬心胸、靜淀心性;

4.泛舟歷史,了解歷代書法大家情懷,給學生樹立良好的人生學習榜樣