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西昌高考復(fù)讀學(xué)校招生簡章

日期:2021-07-24 22:32:02     瀏覽:16    來源:新學(xué)高考學(xué)校
核心提示:新學(xué)高考復(fù)讀優(yōu)勢西昌高考復(fù)讀學(xué)校招生簡章一、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,找到提高學(xué)習(xí)成績的通道,有針對性地為每個(gè)學(xué)生量身定制個(gè)性化教

新學(xué)高考復(fù)讀優(yōu)勢西昌高考復(fù)讀學(xué)校招生簡章

一、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,找到提高學(xué)習(xí)成績的通道,有針對性地為每個(gè)學(xué)生量身定制個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)方案。

二、小班授課方式,提供隨時(shí)答疑、陪讀彌補(bǔ)了學(xué)生消化不良的情況,同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行有針對性的心理調(diào)節(jié)和心理輔導(dǎo),降低學(xué)生的心理壓力和焦慮水平。

三、全日制學(xué)習(xí)模式,干凈明亮的宿舍環(huán)境和衛(wèi)生健康的食堂條件,全程班主任服務(wù)

新學(xué)高考復(fù)讀班型:

VIP一對一,多方位立體式教學(xué)體系,確保學(xué)生取得理想中的成績;

精品5人小班,優(yōu)勢互補(bǔ),相互交流,加強(qiáng)學(xué)生對知識(shí)的理解與參透,形成良性競爭關(guān)系,提升能力,解決問題

好學(xué)校沖刺9人中班,好學(xué)校老師授課,講解學(xué)習(xí)方法緩解學(xué)習(xí)壓力,輕松放平復(fù)讀心態(tài)

新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃

較好階段:

1.針對學(xué)情進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)方案規(guī)劃設(shè)計(jì),確定點(diǎn),把握復(fù)習(xí)重點(diǎn);

2.每月一次診斷測試,分析學(xué)情并進(jìn)行學(xué)法調(diào)整。

第二階段:

1.復(fù)習(xí)高中教材內(nèi)容,覆蓋知識(shí)點(diǎn),針對必考點(diǎn),突破重點(diǎn)、難點(diǎn);

2.精選練習(xí)題,精練高考題型,掌握讀題、破題、解題技巧,方法,提高應(yīng)考能力。

第三階段:

1.針對前兩次診斷性考試的問題,調(diào)整個(gè)性化復(fù)習(xí)方案,查漏補(bǔ)缺;

2.保強(qiáng)攻弱,主攻容易得分知識(shí)點(diǎn),強(qiáng)化練習(xí)、重點(diǎn)突破,提高熟練程度,提高正確率、得分率。

新學(xué)高考師資介紹

大家可能會(huì)問新學(xué)高考的師資怎么樣?

老師都是從哪里來的?

教齡多少了?

對于大家關(guān)心的以上各種問題,新學(xué)高考給大家的回答是:請您放心,新學(xué)高考的各科各級(jí)老師都是我們通過層層篩選,進(jìn)行多次估量考核,結(jié)合各方面的情況選拔出來的老師。

我們的老師有的是重點(diǎn)公立學(xué)校聘請的,也有各大重點(diǎn)*招聘的,關(guān)于專業(yè)度,你大可放心,教齡也是至少從事過三年高考輔導(dǎo)的。

西昌高考復(fù)讀學(xué)校招生簡章

一、語文

1、首先要知道語文學(xué)習(xí)重在積累,沒有積累就沒有語文水平的提高字典要經(jīng)常翻看,多看一些字詞的讀音,以及一詞多義、一詞多音,要爛熟于心。 成語詞典 也要多看,成語是高考中的一個(gè)基本考點(diǎn),比如說"空穴來風(fēng)"是什么意思?可能大多數(shù)人認(rèn)為是沒有根據(jù)的傳聞,但實(shí)際上它是說為什么會(huì)有風(fēng),是因?yàn)橛醒?所以它指的是不是臆斷的、毫無根據(jù)的傳聞。這些雖然都是小的地方,但是必須注重平時(shí)的積累。文言文也是高考的重點(diǎn),文言文中我們要多注重積累一詞多義,與現(xiàn)代文的區(qū)別。還有一些句式的翻譯,比如狀語前置,定語后置,代詞、數(shù)量詞等的省略。

2、其次掌握合理有效的閱讀方法,擴(kuò)充知識(shí)量語文在很大程度上依靠閱讀能力的提高。高考中閱讀題占的比例也不小。在平常生活中同學(xué)們不管是讀課內(nèi)書還是課外書,都要注重以下這幾點(diǎn):

1,養(yǎng)成讀書批注的好習(xí)慣。在讀書時(shí)不要草草過目,遇到一些好詞好句,我們不防把它摘抄或圈點(diǎn)下來,以后寫作時(shí)可以加以應(yīng)用,讓老師耳目一新,提高分?jǐn)?shù)。


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