新學(xué)高考針對(duì)復(fù)讀生入學(xué)前,會(huì)對(duì)復(fù)讀生進(jìn)行全面了解,包括復(fù)讀生的各科知識(shí)點(diǎn)的掌握、復(fù)讀生的性格、復(fù)讀生入學(xué)前基礎(chǔ)知識(shí)掌握。新學(xué)高考從教學(xué)的心理出發(fā),為考生安排契合的教師

高三復(fù)讀補(bǔ)習(xí)-新學(xué)高考輔導(dǎo)能幫學(xué)生做什么?

1、補(bǔ)習(xí)過(guò)程中根據(jù)學(xué)生的具體情況制訂合理的備考方案以便后期學(xué)習(xí)中能針對(duì)性開展復(fù)習(xí)

2、補(bǔ)習(xí)過(guò)程先幫助復(fù)讀學(xué)生系統(tǒng)梳理各個(gè)*的知識(shí)體系,再針對(duì)學(xué)生的短板刻意訓(xùn)練查缺補(bǔ)漏后期進(jìn)行專題輔導(dǎo)

3、補(bǔ)習(xí)過(guò)程中讓學(xué)生明白理解解題過(guò)程并掌握解題思路,每周安排測(cè)試,提升學(xué)生的應(yīng)試能力,考試過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生良好的應(yīng)試狀態(tài),讓學(xué)生能輕松面對(duì)高考。

4、補(bǔ)習(xí)過(guò)程中和學(xué)生一起分析歷年的高考試題和題型,在后的復(fù)習(xí)階段爭(zhēng)分奪秒贏得高考這場(chǎng)"戰(zhàn)爭(zhēng)"

教學(xué)理念:堅(jiān)持"授人以漁"的學(xué)習(xí)方法,堅(jiān)持腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)技巧

招生對(duì)象:想提高分?jǐn)?shù)、想考名校、找不到學(xué)習(xí)方法的復(fù)讀生

班型及人數(shù):根據(jù)學(xué)生選擇班型決定。設(shè)有VIP一對(duì)一5人火箭班9人高考沖刺榜

復(fù)讀生收費(fèi):不同的班型、不同的老師教學(xué)、不同的課時(shí)收費(fèi)是不一樣的

開課時(shí)間:滾動(dòng)開班,隨到隨學(xué),具體上課時(shí)間可以詳詢(電話、線上客服)

你或許更喜歡看網(wǎng)上那段"你的青春被狗吃了么"的激昂言論,你或許更喜歡看報(bào)紙上關(guān)于某省狀元從來(lái)不上課外補(bǔ)習(xí)班的報(bào)道,你或許還在抱著僥幸的心理聽老師講所謂教育局的內(nèi)部消息,你或許看著各種宣揚(yáng)的還在默默安慰自己"沒(méi)事,高考還早"……記住,總有你所達(dá)不到的,總有你爭(zhēng)取不來(lái)的完美,你所做的努力,從來(lái)不夠。

你有沒(méi)有想過(guò)那些狀元或許比你少了那兩三個(gè)小時(shí)的課外補(bǔ)習(xí),但他們比你多的是有效的學(xué)習(xí)策略、良好的思考習(xí)慣,和自己默默的用功努力;你有沒(méi)有在意老師透露完那些"內(nèi)部消息"之后總結(jié)的那句"無(wú)論怎樣,我們要把自己的功課做到家,以不變應(yīng)萬(wàn)變";你有沒(méi)有擔(dān)心過(guò)或許就是那句安慰性的"沒(méi)事,高考還早"讓你略過(guò)你不想做的那道函數(shù),而你放棄的這道題,可能就是6月你哭都哭不回來(lái)的那道題……所以, 不要拿"學(xué)不進(jìn)去"、"沒(méi)有天賦"當(dāng)借口;把看劇打球聊Q的時(shí)間來(lái)做一套數(shù)學(xué)試卷;算了5遍某道解析幾何卻仍然算不出來(lái)的情況下逼著自己在一張新的草稿紙上繼續(xù)工工整整地寫上第6遍的演算步驟;化學(xué)不及格,把書認(rèn)認(rèn)真真看一遍又一遍把不懂的寫在本子上,一個(gè)一個(gè)地找老師解決;物理不好試著把自己不會(huì)的題型羅列出來(lái),再在基本的作業(yè)練習(xí)之上給自己找10道類似的題反復(fù)練習(xí)……高考成績(jī)真的太重要,重要到只是一分,你就可以去一個(gè)完全不同的地方,多做對(duì)一道題,你的人生就是完全不同的世界。