假期即將到來,作為家長(zhǎng)的您是否為孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想而苦惱呢?是否為怎樣安排孩子的暑假學(xué)習(xí)生活而著急呢?是否為孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)或外出安全而擔(dān)心呢?您知道嗎?這幾年學(xué)生選擇暑期輔導(dǎo)班已成為一種趨勢(shì);再加上實(shí)施素質(zhì)教育以來,僅僅局限于課堂,孩子是無法領(lǐng)先競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的。因此,為了解除各位家長(zhǎng)的顧慮,讓孩子充分利用加群來彌補(bǔ)學(xué)習(xí)的某些不足或強(qiáng)化提高自己的某些*,特開設(shè)輔導(dǎo)課程。
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“把一個(gè)長(zhǎng)方體的高去掉”同學(xué)們對(duì)求體積的公式雖記得很熟,但由于該題涉及知識(shí)面廣,許多同學(xué)理不出解題思路,這需要學(xué)生在老師的引導(dǎo)下逐漸掌握解題時(shí)的思考方法。這道題從單位上講,涉及到長(zhǎng)度單位、面積單位;從圖形上講,涉及到長(zhǎng)方形、正方形、長(zhǎng)方體、正方體;從圖形變化關(guān)系講:長(zhǎng)方形正方形;從思維推理上講:長(zhǎng)方體減少一部分底面是正方形的長(zhǎng)方體減少部分四個(gè)面面積相等求一個(gè)面的面積求出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)(即正方形的一個(gè)棱長(zhǎng))正方體的體積,經(jīng)老師啟發(fā),學(xué)生分析后,學(xué)生根據(jù)其思路(可畫出圖形)進(jìn)行解答。有的學(xué)生很快解答出來:設(shè)原長(zhǎng)方體的底面長(zhǎng)為
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