績(jī)效考核的目的在于借助一個(gè)有效的體系,通過(guò)對(duì)業(yè)績(jī)的考核,肯定過(guò)去的業(yè)績(jī)并期待未來(lái)績(jī)效的不斷。的績(jī)效工作只是停留在績(jī)效考核的層面,而現(xiàn)代績(jī)效則更多地關(guān)注未來(lái)業(yè)績(jī)的。關(guān)注點(diǎn)的轉(zhuǎn)移使得現(xiàn)代績(jī)效工作重點(diǎn)也開(kāi)始轉(zhuǎn)移。體系的有效性成為HR工作者關(guān)注的焦點(diǎn)。

湖南省企業(yè)人力資源師證幾月份
身教重于言教 當(dāng)了HR才知道,作為人力資源者,若希望員工能夠有良好的行為,自身以及企業(yè)者的行為舉動(dòng)才的示范。 而在教育我們時(shí),許多事情親力親為,就是為了給我們的榜樣。不論是簡(jiǎn)單到照顧家庭,還是為人處世,待人接物,的一言一行給我的指引。有說(shuō)得非常好:與其喊破嗓子,不如做出樣子。

規(guī)則大于寵愛(ài) 當(dāng)了HR才知道,無(wú)論為員工提供多么的薪酬與福利待遇,都首先要制定完備的規(guī)則與準(zhǔn)則。在制定時(shí),也需要適當(dāng)?shù)芈?tīng)取一些員工的意見(jiàn)與建議。只有在一定的規(guī)章制度下,才能更好地表達(dá)公司對(duì)員工的愛(ài)戴。 在育兒時(shí)便深刻地體會(huì)到,寬容而不縱容,建立規(guī)則比說(shuō)教更有效。聰明的會(huì)為孩子立下規(guī)矩,從小讓孩子建立規(guī)則意識(shí)。和孩子一起協(xié)商,制訂一些規(guī)則,并且要求孩子遵守這些規(guī)則。

湖南省企業(yè)人力資源師證幾月份
組織設(shè)計(jì)一直是人力資源領(lǐng)域的一個(gè)重要命題。實(shí)踐中,組織設(shè)計(jì)包含以下三種情況:一是新建的企業(yè)需要進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);二是原有組織結(jié)構(gòu)出現(xiàn)較大的問(wèn)題或企業(yè)的目標(biāo)發(fā)生變化,原有企業(yè)組織結(jié)構(gòu)需重新評(píng)價(jià)和設(shè)計(jì);三是組織結(jié)構(gòu)需進(jìn)行局部的和完善。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,技術(shù)的快速發(fā)展在給企業(yè)注入活力的同時(shí),也給的組織設(shè)計(jì)帶來(lái)巨大的沖擊與,的直線(xiàn)職能制逐漸被新的組織結(jié)構(gòu)取代,員工的權(quán)責(zé)利等方面也相應(yīng)地發(fā)生變化。大企業(yè)平臺(tái)+小公司精神的自組織趨勢(shì),越來(lái)越受到關(guān)注,實(shí)踐領(lǐng)域的也層出不窮。

湖南省企業(yè)人力資源師證幾月份, 企業(yè)的文化與價(jià)值觀體系 企業(yè)文化往往隱藏于每個(gè)員工的行為和企業(yè)的制度化的背后,并借助于他們來(lái)得以體現(xiàn)。通過(guò)企業(yè)文化,企業(yè)傳遞給每一位員工什么是正確的行為,什么是錯(cuò)誤的行為;什么是企業(yè)所贊同和提倡的,什么是企業(yè)所反對(duì)和打擊的。因此,文化也是企業(yè)牽引機(jī)制的重要組成部分。

 湖南省企業(yè)人力資源師證幾月份, 當(dāng)大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用普及化后,每家公司都有成熟的大數(shù)據(jù)人力資源工具和算法,那時(shí)勝出的關(guān)鍵就在于大數(shù)據(jù)人力資源復(fù)合型團(tuán)隊(duì)的水平,只有發(fā)揮具有數(shù)據(jù)型的專(zhuān)業(yè)人才的作用,才更有可能在商業(yè)人才競(jìng)爭(zhēng)中勝出。