作為專業(yè)的養(yǎng)老護(hù)理師,在日常生活中,可以和自己喜歡的人成為朋友,也可以對(duì)自己討厭的聲說(shuō)不。但是,在工作中,作為專業(yè)的護(hù)理師,我不能因?yàn)閭€(gè)人的喜好而直接對(duì)患者情緒。老人、身心殘疾的人很多時(shí)候都比較怪,我在工作中,被罵、被嫌棄的情況很多,遇到這種情況,我必須用自己專業(yè)的精神來(lái)對(duì)待他們。為了讓自己在這個(gè)行業(yè)更持久的堅(jiān)持下去,必須客觀的對(duì)待自己的工作,為實(shí)現(xiàn)自身在這個(gè)行業(yè)中的價(jià)值而不斷努力。
養(yǎng)老護(hù)理員工作內(nèi)容 1、了解一般隔離技能和自我保護(hù)知識(shí)。 2、了解各種病人的心理特點(diǎn)和觀察病人病情的。 3、熟悉一般護(hù)理知識(shí)及基本護(hù)理。 4、熟悉常見(jiàn)的護(hù)理。 5、母嬰、老、弱、病、殘疾人的生活護(hù)理工作的內(nèi)容和操作。 6、熟練幫助母嬰、老、弱、病、殘疾人在日常生活起居、出行等方面的困難等。
河南省養(yǎng)老護(hù)理員證報(bào)考條件和時(shí)間
老年護(hù)理需求巨大
在生活中,我們可能很少留意,許多老鄰居漸漸很少見(jiàn)面,他們因生活上的不便很少出門,也就偶爾坐著輪椅出來(lái)曬曬太陽(yáng),還有許許多多的生活在老年公寓、老年護(hù)理院的處于失能、半失能狀態(tài)的老人,他們的生活狀況如何?由誰(shuí)來(lái)照護(hù)的呢?為此,原總醫(yī)院副院長(zhǎng)、老年醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)范利在接受筆者采訪時(shí)說(shuō),"老年人的長(zhǎng)期甚至終生照護(hù)問(wèn)題,是對(duì)整個(gè)社會(huì)的挑戰(zhàn)。生活中常見(jiàn)到由于護(hù)理常識(shí),老人跌倒、受傷,甚至加速死亡的例子。比如,喂飯不當(dāng),老人可能出現(xiàn)誤吸或嗆噎;肺炎和窒息,扶抱不對(duì),也會(huì)造成關(guān)節(jié)脫臼、肋骨骨折,坐臥不正確可壓和血栓等。雖然家屬在照護(hù)失智、失能老人中發(fā)揮著重要作用,但空巢家庭增多,照顧難度極大。"
更嚴(yán)峻的是,我國(guó)老年醫(yī)學(xué)"家底"較薄,不僅老年醫(yī)學(xué)少,更缺少受過(guò)老年醫(yī)學(xué)培訓(xùn)的基層人員。目前,社區(qū)中,接受過(guò)老年醫(yī)學(xué)初級(jí)培訓(xùn)的僅有1.4萬(wàn)人;能持"養(yǎng)老護(hù)理員"證上崗的僅約5萬(wàn)人。"如想保證照護(hù),我認(rèn)為照護(hù)人員與失能老人的比例應(yīng)達(dá)到1:2。也就是說(shuō),僅不能自理老人的護(hù)理服務(wù)崗位就需要3000萬(wàn)人左右,缺口巨大。
養(yǎng)老護(hù)理員書的取消具有積極意義,能釋放出簡(jiǎn)政放權(quán)的改革紅利。但是解決養(yǎng)老護(hù)理人員缺口問(wèn)題,不能沒(méi)有門檻。取消資格制度后,如何*養(yǎng)老護(hù)理服務(wù),還需要有更健全更嚴(yán)格的制度*。必須建立更符合市場(chǎng)需求的職業(yè)準(zhǔn)入制度,加強(qiáng)對(duì)養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)的和考核,對(duì)養(yǎng)老護(hù)理員進(jìn)行免費(fèi)的職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)鑒定,養(yǎng)老機(jī)構(gòu)從業(yè)人員職業(yè)素質(zhì)和技能水平。加大政策支持力度,通過(guò)補(bǔ)貼等各種,鼓勵(lì)養(yǎng)老護(hù)理員參加培訓(xùn),專業(yè)技能水平。面對(duì)巨大的養(yǎng)老護(hù)理員缺口,還應(yīng)落實(shí)養(yǎng)老護(hù)理員等級(jí)和薪酬掛鉤制度,養(yǎng)老護(hù)理員待遇,養(yǎng)老護(hù)理員隊(duì)伍。
河南省養(yǎng)老護(hù)理員證報(bào)考條件和時(shí)間
河南省養(yǎng)老護(hù)理員證報(bào)考條件和時(shí)間, 倡導(dǎo)建立"照護(hù)師"體制 一直以來(lái),我們管照護(hù)老年人的人叫養(yǎng)老員、護(hù)理員,或者是保姆,他們的待遇比較低、名稱上也不好聽(tīng),讓人聽(tīng)了就不適,也不作為一種職業(yè),因此許多人不愿意干,像是沒(méi)有工作的、人員臨時(shí)做的事兒,待遇很低。為此,范利提出,"中長(zhǎng)期照護(hù)已成為老齡化社會(huì)的剛需。老年醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)一直倡導(dǎo)建立照護(hù)師體制,將照護(hù)師設(shè)立為一種與醫(yī)護(hù)類似的社會(huì)職業(yè),進(jìn)而整個(gè)職業(yè)的社會(huì)認(rèn)可度。" 居家養(yǎng)老的社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)既可減輕家庭的生活負(fù)擔(dān),又能老人的護(hù)理?xiàng)l件,進(jìn)而老人的生活,今后居家養(yǎng)老將成為我國(guó)養(yǎng)老新趨勢(shì)和養(yǎng)老服務(wù)新。
為了適應(yīng)建設(shè)小康社會(huì)的需要,全民族的健康意識(shí)和素質(zhì),大力扶持健康師的。目前 100萬(wàn)以上的健康師,但是擁有健康師職業(yè)書的不超過(guò)幾千人,健康師可以說(shuō)十分好就業(yè),張愛(ài)玲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)出名要趁早,投身這樣的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)更要趁早,越早越能搶占先機(jī)。
河南省養(yǎng)老護(hù)理員證報(bào)考條件和時(shí)間, 實(shí)現(xiàn)養(yǎng)老護(hù)理人才規(guī)模的擴(kuò)大,希望在人身上。據(jù)統(tǒng)計(jì),近年來(lái),積極推進(jìn)職業(yè)院校擴(kuò)大養(yǎng)老護(hù)理人才。2017年,衛(wèi)生類生41.8萬(wàn)人,公共服務(wù)和類生4.4萬(wàn)人。在護(hù)理養(yǎng)老服務(wù)和中醫(yī)養(yǎng)生醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)、臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)方面共新增了10家現(xiàn)代學(xué)徒制的試點(diǎn),并建設(shè)了職業(yè)教育技術(shù)專業(yè)、職業(yè)教育老年服務(wù)和專業(yè)的教學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)。然而,從數(shù)據(jù)來(lái)看,專業(yè)養(yǎng)老人才的缺口依然十分巨大。
