兒童語言能力發(fā)展的順序是一個(gè)從看到說,從聽到說,理解先于表達(dá),模仿孕育運(yùn)用的。繪本的一個(gè)特點(diǎn)是"留白",頁面上只有圖畫或者少量的文字,不僅給兒童留出了想象空間,還留出極大的表達(dá)空間。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)形式多樣的,想方設(shè)法地鼓勵(lì)兒童把圖畫的意思講出來。

陪伴 閱讀 習(xí)慣:為什么?1、孩子磨拖拉、自我差;2、孩子不愛學(xué)習(xí),對成績毫不關(guān)心;3、孩子沉迷,不能有效利用時(shí)間;4、孩子容易情緒失控,總是對你亂發(fā)脾氣;5、孩子不愿與你溝通,時(shí)常對你的話聽而不聞...

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閱讀指導(dǎo)師含金量是非常高的,隨著家長對孩子教育的,閱讀指導(dǎo)師含金量將逐步。家庭教育的任務(wù)是家庭教育,增強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)共同參與素質(zhì)教育的意識(shí),形成育人整體合力,使之成為一項(xiàng)社會(huì)工程。"繪本閱讀指導(dǎo)師證報(bào)考,正規(guī)可靠,查詢,詳情加劉,隨著各地需求的大量,繪本閱讀指導(dǎo)師成了一種令人羨慕的新職業(yè),繪本閱讀指導(dǎo)師目前在的人才缺口大概是數(shù)以萬計(jì)。

閱讀指導(dǎo)師針對個(gè)性較為焦慮的家長,溝通時(shí)應(yīng)多傾聽、共情,先緩解其焦慮后再提供建議;針對的家長,在溝通時(shí)應(yīng)先多肯定、鼓勵(lì),然后委婉指出其教育誤區(qū);針對較為傲慢自負(fù)的家長,溝通時(shí)應(yīng)做到有禮有節(jié)、以理服人。 閱讀指導(dǎo)師指導(dǎo)范圍廣,針對不同年齡段孩子,展開不同的閱讀指導(dǎo)。如:繪本閱讀指導(dǎo)、兒童閱讀與寫作、精讀課、故事會(huì)、閱讀課程等。

繪本閱讀可以促進(jìn)孩子圖畫閱讀能力、想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展以及語言表達(dá)能力和思維的發(fā)展。這里著重說一下繪本對孩子語言表達(dá)能力及思維發(fā)展的促進(jìn)作用。 1、語言表達(dá)能力 2、邏輯思維能力。 3、、融洽的親子關(guān)系 4、閱讀

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樊登也曾說:"一個(gè)人和父母的關(guān)系就是他和整個(gè)關(guān)系的投射。親子關(guān)系不融洽,直接影響孩子的性格塑造以及未來發(fā)展。" 繪本閱讀重要的就是陪孩子一起讀,只有親子關(guān)系更緊密了,孩子才愿意相信家長說的"書是好東西";并且在父母溫暖的陪伴中,孩子才會(huì)更加感受到閱讀是一件的事情。

江蘇省繪本閱讀指導(dǎo)師證報(bào)名費(fèi)用多少錢, 10%的全職媽媽(家長),力求通過學(xué)習(xí),在輔導(dǎo)孩子的同時(shí),也為自己的未來規(guī)劃一條職業(yè)路線;5%的在校*生,以期自己擇業(yè)就業(yè)的競爭力;還有5%的來自各職業(yè)各年齡段的閱讀愛好者。?無論哪個(gè)群體,他們都是一群熱愛閱讀、喜愛孩子、知曉閱讀重要性、洞悉未來閱讀發(fā)展空間的人士。 有3億親子家庭,有多少孩子錯(cuò)過了人生"一本書",更有無數(shù)父母和至今也不知道如何去孩子的閱讀xi慣?取而代之的是孩子們沾染了各種xi氣,從此與閱讀擦肩而過。他們失去的僅僅是一本書嗎?不!他們失去的是親近書籍的時(shí)間,可能從此一生與書無緣。 略微的通讀,能夠有固定的親子閱讀這些就一定了閱讀的含義嗎?量力而行,我們不是全能的超人,這個(gè)本就對不太友好了,不需要的給自己再其他枷鎖。完全漠視閱讀的意義:我真的有碰到**了,還沒有看過一些*基礎(chǔ)的繪本,更別說對孩子想象力非常有幫助的無字書了,大部分人連聽都沒聽過,這和第-點(diǎn)的精通完全背道而馳。完全忽略的結(jié)果就是,孩子上學(xué)不喜歡學(xué)xi,不能進(jìn)行自主閱讀,識(shí)字量比較差。

隨著嬰幼兒早教的普及和繪本閱讀優(yōu)勢被廣泛認(rèn)同,各種各樣的兒童繪本館加盟在各地逐漸熱了起來,市面上也涌現(xiàn)了眾多的繪本館品牌。這些不同品牌的繪本館,按照劃分大體可分為三種,種的實(shí)體繪本館,第二種是線上借閱郵寄式的繪本館,第三種是嵌入式的繪本館。 繪本閱讀指導(dǎo)師是適合這個(gè)職業(yè)的群體:幼兒、繪本博物館館長、*、教育工作者、閱讀推廣者以及想從事繪本閱讀行業(yè)的從業(yè)者。在我看來,每個(gè)人都可以成為繪本閱讀的推動(dòng)者,但不一定每個(gè)人都可以成為繪本閱讀的指導(dǎo)師

 江蘇省繪本閱讀指導(dǎo)師證報(bào)名費(fèi)用多少錢, 閱讀繪本對兒童閱讀能力的乃至一生的成長發(fā)展都有著不可估量的作用,主要體現(xiàn)為以下幾個(gè)方面。 (一)有助于兒童的語言表達(dá)能力 (二)有助于促進(jìn)兒童品格的健康發(fā)展 (三)有助于兒童形成圖像思維,豐富兒童的想象力 (四)有助于兒童的探究能力 (五)有助于增進(jìn)親子感情,促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展 (六)有助于兒童的和審美能力 (七)有助于讓孩子擴(kuò)展知識(shí)面,促進(jìn)兒童發(fā)展