近年來社會(huì)對(duì)孤獨(dú)癥的關(guān)注不斷加強(qiáng),媒體的報(bào)道也五花八門,使得大眾對(duì)孤獨(dú)癥產(chǎn)生了不少誤解。大眾對(duì)于孤獨(dú)癥的錯(cuò)誤認(rèn)知不僅對(duì)孤獨(dú)癥患者沒有任何幫助,反而會(huì)加重他們受到的傷害。

什么是孤獨(dú)癥?

孤獨(dú)癥是一種腦發(fā)育性障礙,以社會(huì)交往障礙、溝通交流障礙和重復(fù)局限的興趣行為為主要特征。孤獨(dú)癥起病于三歲之前,三歲以后表現(xiàn)明顯,大多數(shù)兒童需要長期的康復(fù)訓(xùn)練和特殊教育支持。

孤獨(dú)癥和自-閉-癥是一回事嗎?

是的。孤獨(dú)癥的專業(yè)名稱為孤獨(dú)癥譜系障礙(ASD),孤獨(dú)癥和自 閉 癥是英文Autism的兩種譯名,"孤獨(dú)癥"主要被*內(nèi)地的醫(yī)學(xué)以及特殊教育界所使用;"自 閉 癥"則主要被*香港、澳門、日本、新加坡、馬來西亞等有使用漢語的國-家所使用。

為什么會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)癥?

孤獨(dú)癥至今病因未明。流行病學(xué)研究已經(jīng)篩查出很多可能導(dǎo)致孤獨(dú)癥的危險(xiǎn)因素,但是沒有一種是導(dǎo)致孤獨(dú)癥發(fā)生的直接因素。比較公認(rèn)的原因是基因變異與不良環(huán)境的交互作用,特別是新生突變(de novo mutation)可能是孤獨(dú)癥發(fā)病的主因,但具體致病因素和機(jī)制不明。研究顯示,一些因素如高齡父母、孕期感染、孕早期不良用藥或接觸化學(xué)物質(zhì)等有可能增加患孤獨(dú)癥的風(fēng)險(xiǎn)。

特殊兒童教育指導(dǎo)師培訓(xùn)對(duì)象:

(1)幼兒園,早教中心等有專業(yè)技能提升的在職教師;

(2)有意從事特殊兒童教育專業(yè)的人士;

(3)對(duì)特殊兒童教育感興趣的人士;

(4)各種缺陷的兒童家長;