隨著人們對于書法藝術審美能力的提高、價值的進一步認同,近現(xiàn)代書法的洼地價值逐步顯現(xiàn)出來,增長方式也隨之改變。起初人們寫字完全是出于實用的需要,或抄寫一篇文章或書寫一個標志等,文字是一種記錄性的符號,是記事的工具目的是記錄事件、表達思想。從漢字書法的形式上看,主要的有纂書、隸書、草書、行書、楷書,歷還有書法家創(chuàng)作的其他字體,但占主導地位的是上述五種。在現(xiàn)代社會里,日常生活中常用的主要是行書和楷書。

培訓內容:

1、講授硬筆書法發(fā)展史及未來發(fā)展趨勢,學正確的研理念和教學方法;

2、硬筆書法教學法(針對性教學、趣味性教學、個性化自我教學);

3、硬筆書法教學理念及具體的臨寫、創(chuàng)作教學法;

4、講解教育部關于"*書畫等級考試硬筆書法培訓師"項目的政策法規(guī)及考試辦法;

5、硬筆書法教學示范觀摩課;

6、常規(guī)教學法探討交流會;

7、結業(yè)培訓考核;

8、考核合格即下發(fā)證書,90%以上。

書法證書報考對象:

1、*各地公辦、民辦大專院校、職業(yè)學校、高、中、*書法教育工作者。

2、從事書法教育的各級書法人士

3、有志于為書法教育事業(yè)而奉獻的人員。

4、社會各界從事社會力量辦學的書法教育工作者。

5、應屆、在讀書法在校*生。