書法教學的過程是凸顯*傳統(tǒng)文化的一個過程。書法藝術(shù)濃厚的文化底蘊,應(yīng)當充分挖掘,要認識書法的文化價值,但是目前的少兒書法教學,被書法考級所擾亂,導致越來越多的家長熱衷于報名書法興趣班。當代書法藝術(shù)進入了發(fā)展階段。當代書法在發(fā)展方向上由過去的單一的文人書法向當代的傳統(tǒng)書法、現(xiàn)代書法、流行書法、"前衛(wèi)"書法多元并存的局面轉(zhuǎn)移。

培訓內(nèi)容:

1、講授硬筆書法發(fā)展史及未來發(fā)展趨勢,學正確的研理念和教學方法;

2、硬筆書法教學法(針對性教學、趣味性教學、個性化自我教學);

3、硬筆書法教學理念及具體的臨寫、創(chuàng)作教學法;

4、講解教育部關(guān)于"*書畫等級考試硬筆書法培訓師"項目的政策法規(guī)及考試辦法;

5、硬筆書法教學示范觀摩課;

6、常規(guī)教學法探討交流會;

7、結(jié)業(yè)培訓考核;

8、考核合格即下發(fā)證書,90%以上。

書法證書報考對象:

1、*各地公辦、民辦大專院校、職業(yè)學校、高、中、*書法教育工作者。

2、從事書法教育的各級書法人士

3、有志于為書法教育事業(yè)而奉獻的人員。

4、社會各界從事社會力量辦學的書法教育工作者。

5、應(yīng)屆、在讀書法在校*生。

書法藝術(shù)其實是一門綜合的藝術(shù),它集漢字,古詩詞,美學,構(gòu)圖,書法本身的結(jié)構(gòu),結(jié)體,章法,自身的修養(yǎng),情感,意志,以及胸懷等于一體表現(xiàn)。它絕不是一門單純的藝術(shù)。書法藝術(shù)可以體現(xiàn)像音樂的節(jié)奏感,像美術(shù)的平面美感;可以表現(xiàn)一個人的情感,可以知會一個人的性格,脾性?？梢越o人激勵,可以給人力量,可以給人帶來愉悅?？梢宰屓梭w會到書法藝術(shù)所展現(xiàn)的境界,所以書法藝術(shù)的魅力從古到今,能延續(xù),能傳承,這就是書法藝術(shù)的意義所在。