自閉癥康復(fù)師的工作不僅能夠幫助自閉癥患者改善癥狀,也能夠?qū)彝ズ蜕鐣a(chǎn)生積極的影響。自閉癥患者和家庭需要更多的支持和理解,自閉癥康復(fù)師可以幫助他們提供情感上的支持和幫助,減輕家庭負(fù)擔(dān)。同時,自閉癥康復(fù)師的工作也能夠提高社會對自閉癥的認(rèn)知和重視,為自閉癥患者提供更好的成長和發(fā)展環(huán)境?？傊?自閉癥康復(fù)師是一個非常有前途和有價值的職業(yè)。隨著自閉癥患者的數(shù)量不斷增加,自閉癥康復(fù)師的需求也將越來越大,而有相關(guān)知識和技能的自閉癥康復(fù)師也將有更好的職業(yè)發(fā)展機會。

職業(yè)前景: 隨著時間的流逝,自、閉癥人數(shù)的遞增,該數(shù)據(jù)呈現(xiàn)正向增長的趨勢,但是對自、閉癥群體的了解,并沒有隨著自、閉癥人數(shù)的遞增而增長,甚至更多的人群對自、閉癥產(chǎn)生誤解,在接觸自、閉癥患兒時,或多或少的家長們、老師們手足無措。這也正是我們開展自、閉癥療育師培訓(xùn)班的原因。

【招生對象】

1、各康復(fù)機構(gòu)從事自閉康復(fù)及干預(yù)的老師;

2、從事特殊兒童的診察評估、康復(fù)等醫(yī)院和康復(fù)中心在職人員;

3、在普通幼兒園和學(xué)校陪同特需兒童進行融合教育的老師和家長;

4、特殊教育融合學(xué)校的班主任及任課老師;

5、有志于從事特殊教育康復(fù)訓(xùn)練工作的待崗人員、福利院特教老師等;