人力資源和社會*部(簡稱人保部)頒發(fā)的園長證,在2016年人保部沒有改革之前還是很好用的,但改革之后人保部基本不再頒發(fā)園長書了。 當?shù)亟逃稚鐓^(qū)頒發(fā)的園長培訓書,這種證書在當?shù)厥褂眠€是可以用,但是出了頒發(fā)所在市,在外地就不被認可,一般都不會選擇這種證書

報名通知:幼兒園園長證怎么考去哪報名, 幼兒園園長證用處: 一,開辦幼兒園,申請營業(yè)執(zhí)照、辦園許可,必須出示園長證。 二,園長上崗必須持園長證。從事幼兒園行業(yè)、園長職位必須有園長證,有園長證 既可以從事幼師行業(yè),也可以從事園長行業(yè)!每年教育局、教育廳都要年檢,上崗必備證書。 三,大型幼兒園分園或連鎖幼兒園,去應聘執(zhí)行園長必備,從事幼兒園行業(yè),園長職位必須有園長證。 四,要做或者自己開小輔導班、小飯桌、托兒所,園長證書資質(zhì)都是必備的! 五,軟實力象征。幼兒園競爭越來越激烈,學生都到對手的幼兒園,真的心疼。所以軟實力有了,還怕家長不認可嗎?

幼兒園發(fā)展趨勢六:幼教也弱化雇傭,時興合伙合伙人的興起正在弱化雇傭、聘用這個概念,快速通過合伙組建團隊,將會席卷幼教領域,特別是民辦園,將成為新型的組織。幼兒園不能簡單以自己的視角和雇主的姿態(tài)去招聘與使用人才,必須學會俯來,去理解人才,更好為人才發(fā)揮價值創(chuàng)造空間,才能更好打贏未來的戰(zhàn)爭。

受市場經(jīng)濟"包裝文化"的影響,許多幼兒園的者們深受企業(yè)形象塑造的"啟發(fā)",將幼兒園文化建設簡單視為幼兒園的形象設計。當你問及幼兒園如何進行自身的文化建設時,他們會自豪地向你介紹幼兒園如何為教職員工提供統(tǒng)一的園服,如何改造裝修幼兒園的建筑,如何設計幼兒園的網(wǎng)頁,如何運用電視、報紙等媒體宣傳幼兒園的形象,如何幼兒園的*度等等。 不少幼兒園的者們在談幼兒園的文化建設時,會地向你介紹他們幼兒園制定了哪些規(guī)章制度,為什么要制定這些規(guī)章制度,這些規(guī)章制度是多么完善。至于如何貫徹執(zhí)行這些制度,采取了哪些獎懲措施,收到了哪些效果卻避而不談。在他們看來,幼兒園的規(guī)章制度制定得完善具體,就代表幼兒園的文化建設取得了成效。 接下來您需要找到一家靠譜的園長證培訓機構,學習專業(yè)的園長證課程,如:幼兒園園長的水平,園長工作流程,園長組織能力、籌建能力、決策能力、經(jīng)營能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力等。 然后你要參加幼兒園園長證的,只要通過,你就可以擁有一張屬于自己的幼兒園園長證書了。當然你還需要具備書。有了這兩張證書,幼兒園園長就離你不遠啦!

幼兒園園長崗位要求 1、正確領會和的教育方針、政策和法規(guī)的基本精神,熟悉幼兒教育法規(guī)和規(guī)章,堅持依法辦園。2、有一定的幼兒衛(wèi)生、心理和教育的基本理論,了解和幼兒身心發(fā)展和教育的基本規(guī)律,有正確的教育觀念。正確幼兒園課程的主要內(nèi)容和基本精神,并能組織實施。3、有幼兒園科學的基本知識。

報名通知:幼兒園園長證怎么考去哪報名, 說了這么多,大家對園長證應該有所了解了。那么,可能大家關心的問題是園長證的重要性。為促進幼兒園園長專業(yè)發(fā)展,建設高素質(zhì)幼兒園園長隊伍,深入推進學前教育改革與發(fā)展,根教育法》等有關法律法規(guī),定了《幼兒園園長專業(yè)》。

幼兒園只有在細節(jié)上不斷磨練,才能使更人性化,更有。早上,園長巡班時到中二班門口,正好遇到冬冬的送孩子,只聽他說:"快進去吧,你看在吃早飯呢,你也要好好吃啊!"園長向班里看去,只見兩個都坐在桌旁吃早餐,孩子們則自己動手進餐,吃完的孩子散亂無目的地呆在那里。接著,園長巡視了全園,發(fā)現(xiàn)許多班都存在著類似的現(xiàn)象。 意識是指擔任工作的人,在其地位、處境及行為規(guī)范的制約下所產(chǎn)生的自覺的心理活動。活動的本質(zhì)特征在于它的目的性,從一定意義上說,實踐正是者意志行動的結(jié)果。本文就個人對幼兒園從心理角度,談談幼兒園園長的意識。 一、角色意識 角色即一個人的社會身份。 個人能否扮演好各種各樣的角色,首先在于他是否有明確的角色意識。幼兒園園長從擔任園長的那天起,甚至就任園長之前就應該對自己的職務性質(zhì)、地位權力和任務有明確的認識,也就是對自己的職、責、權、利有一個明確的認識──者的職、責、權、利應當是協(xié)調(diào)一致的,彼此互相制約的。一個人被任命或選聘為園長以后,他的地位就發(fā)生了變化……