先說兩本書。一本叫《把信送給加西亞》。若干年前這本書在非?；?有很多企業(yè)組織員工來讀。在,企業(yè)組織員工吃飯都不多見了,組織員工看書就更少了。但是這本書有很多企業(yè)都組織員工看。為什么?據(jù)他們說,這本書是弘揚(yáng)執(zhí)行力精神的一本書。

人力資源師證報(bào)名費(fèi)用多少錢, 人力資本的投資優(yōu)于財(cái)務(wù)資本的投資,人才要優(yōu)先投、舍得投、連續(xù)投。貴的人才,只要有效使用,就的人才的人才,如果得不到有效使用,就是貴的人才。有多大人才投入,才會(huì)有多大產(chǎn)出,試圖用三流的待遇去獲取人才,還希望其做出貢獻(xiàn),無異于白日做夢(mèng)。唯有待遇,才能吸納人才,讓其做出貢獻(xiàn)。

先說兩本書。一本叫《把信送給加西亞》。若干年前這本書在非?；?有很多企業(yè)組織員工來讀。在,企業(yè)組織員工吃飯都不多見了,組織員工看書就更少了。但是這本書有很多企業(yè)都組織員工看。為什么?據(jù)他們說,這本書是弘揚(yáng)執(zhí)行力精神的一本書。

人力資源的核心是人力資源價(jià)值鏈,即形成全力價(jià)值創(chuàng)造、科學(xué)評(píng)價(jià)價(jià)值、合理分配價(jià)值的循環(huán)體系。人力資源機(jī)制設(shè)計(jì)的核心是形成責(zé)、權(quán)、利、能四位一體機(jī)制。 實(shí)現(xiàn)能力分析----能力定價(jià)----能力工資設(shè)計(jì)的一體化。企業(yè)在設(shè)計(jì)能力工資時(shí),必須以職位分析和企業(yè)戰(zhàn)略為依據(jù),詳細(xì)分析各層各類員工所需具備的能力要求,并結(jié)合外部市場(chǎng)因素對(duì)各項(xiàng)能力進(jìn)行正確的定價(jià),從而為建立能力工資的工資結(jié)構(gòu)打下基礎(chǔ),確保能力工資能夠正確體現(xiàn)員工的知識(shí)、技能與能力水平。

能力大于成績(jī) 當(dāng)了HR才知道,作為人力資源者需要把員工作為完整的個(gè)體,而非公司的附屬品,特別是在這樣一個(gè)人們追求個(gè)性化的時(shí)代。 在孩子的成長中,依然了解到要讓孩子成為、完整的個(gè)體。并不將孩子看成是父母的附屬品,更不是父母未完成夢(mèng)想的接力者。為了教育好孩子,會(huì)將孩子當(dāng)成一個(gè)的個(gè)體、一個(gè)完整的人來看待。

人力資源師證報(bào)名費(fèi)用多少錢, HR各大模塊的工作各有側(cè)重點(diǎn),但是各大模塊是不可分割的,就象生物鏈一樣,任何一個(gè)環(huán)節(jié)的缺失都會(huì)影響整個(gè)的失衡。HR工作是一個(gè)有機(jī)的整體,各個(gè)環(huán)節(jié)的工作都必須到位,同時(shí)要根據(jù)不同的情況,不斷地工作的重點(diǎn),才能保證人力資源保持良性運(yùn)作,并支持企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的終實(shí)現(xiàn)!

慧眼與識(shí)人閱歷 當(dāng)了HR才知道,步需要選擇的企業(yè)與老板非常重要,能夠讓你更順利地進(jìn)行HR工作,幫助企業(yè)共同成長與發(fā)展。成為的步,正是選擇一個(gè)匹配的,他們需要互相支持,共同經(jīng)營彼此的家庭。 人是企資產(chǎn),也風(fēng)險(xiǎn)。人的道德風(fēng)險(xiǎn)難控制。道德風(fēng)險(xiǎn)控制除了流程、制度、信息對(duì)稱,更需靠文化的自我約束與自我控制力。人的發(fā)展敵人是自己,自的敵人是習(xí)慣性的思維與行為,組織難、深層次的變革是文化習(xí)性的變革。人層次的需求不是自我實(shí)現(xiàn),而是自我超越,追求心靈成長。