"機構(gòu)護理不是主要方向,將來老年人照護的主要模式應(yīng)該是社區(qū)和家庭。我們正在制定關(guān)于老年人照護評估的標準,即老人是能夠自理、部分自理還是不能自理,需要進行評估。通過評估決定這些老人是要進行機構(gòu)護理、社區(qū)護理還是家庭護理。"*衛(wèi)健委醫(yī)政醫(yī)管局焦雅輝說。護理方式不同,支付的渠道可能也不一樣。在醫(yī)療機構(gòu)可能是由醫(yī)保來支付,在社區(qū)可能是由*長期護理險支付,在家里通過發(fā)展商業(yè)保險來解決。
"實際上,2016年*已經(jīng)在15個城市開展了長期護理險試點,但現(xiàn)階段主要面向重度失能人群,覆蓋的是機構(gòu)護理,居家護理還不是重點*對象。"南開*衛(wèi)生經(jīng)濟與醫(yī)療*研究中心主任朱銘來說,"按照*長期的養(yǎng)老規(guī)劃,應(yīng)該是‘973’或者‘964’的結(jié)構(gòu),即90%的老人享受居家照料,6%至7%的人在社區(qū)護理,3%至4%的人在機構(gòu)護理,長期護理險特別是商業(yè)長護險未來也很可能把老年人居家護理納入進來。"杭州市養(yǎng)老護理員證怎么考報名時間
認為老年護理專業(yè)教育應(yīng)盡早建立分級體系,養(yǎng)老護理員證考試。要進一步強化養(yǎng)老護理員的培訓(xùn),實現(xiàn)培訓(xùn)的社會化;有學(xué)者在教學(xué)方法和形式方面也做了探討,將案例式立體教學(xué)法、關(guān)懷理論、標準化病人、微課等用在養(yǎng)老護理員的培訓(xùn)中。研究結(jié)果顯示,國內(nèi)學(xué)者以現(xiàn)況調(diào)查描述性研究為主,試驗研究和質(zhì)性研究為輔,已經(jīng)在逐步探索和總結(jié)養(yǎng)老護理員的培訓(xùn)方式和模式,但是對養(yǎng)老服務(wù)人員培訓(xùn)工作,要明確老年人需要的不僅是一般生活照料、專業(yè)護理,更多的是來自精神和心理層面的需求。
《*老齡產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告》指出,2022-2030年,我國60歲以上老人將由2.6億增長到3.7億,"空巢老人"占老年人口比例近50%,失能、半失能老人占比達18.3%。江蘇老齡化頂峰預(yù)計2052年到來,將從去年的1719萬人增至2743萬人,1024萬的增量凸顯老齡產(chǎn)業(yè)巨大的市場潛力。聯(lián)合國國際老齡問題研究所所長馬文.福爾摩薩提醒,養(yǎng)老護理人才職業(yè)化,對*迎接人口老齡化的挑戰(zhàn)至關(guān)重要。大多數(shù)發(fā)達*此類專業(yè)人才占總?cè)丝诘谋戎丶s為5‰,每千人中挪威擁有照護師17.27人,美國和日本分別為9.8人和11.49人,歐盟制定的基本標準為8人以上。當前,由家庭提供的非專業(yè)照護服務(wù),僅能滿足已知需求的16%,而婦女就業(yè)率的提升正嚴重沖擊傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老照顧模式。省*參事、南京師范*教授蔣伏心直言,影響*養(yǎng)老事業(yè)發(fā)展的"瓶頸"并不在養(yǎng)老院、醫(yī)院、養(yǎng)老設(shè)備等物質(zhì)資源,主要還是直接服務(wù)于老人的人力資源。"從業(yè)人員非職業(yè)化已成為行業(yè)發(fā)展的*大掣肘,得從拓展‘醫(yī)養(yǎng)融合’內(nèi)涵入手,建立一支職業(yè)化的養(yǎng)老照護隊伍。"*認為,按照國際慣例,將醫(yī)養(yǎng)融合職業(yè)從業(yè)者稱為"照護師",這是針對新需求產(chǎn)生和改革的新型職業(yè)。過去的護工和護理員主要來自下崗職工或農(nóng)村務(wù)工人員,而未來"照護師"行業(yè)應(yīng)有更多高層次人才加入。杭州市養(yǎng)老護理員證怎么考報名時間
我們面對的現(xiàn)實是,老齡人口比例不斷上升,養(yǎng)老護理員缺口巨大。北京師范**公益研究院發(fā)布的《2017年*養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展年報(人才篇)》顯示,目前我國持證專業(yè)護理人員不足2萬人。而根據(jù)第四次*城鄉(xiāng)老年人生活狀況抽樣調(diào)查結(jié)果顯示,2015年我國失能、半失能老年人口總數(shù)大致為4063萬,占老年人口比例的18.3%;按照國際標準每3個失能老人配備一名護理員推算,我國至少需要1300多萬護理員。如何解決養(yǎng)老護理員的缺口,并*服務(wù)質(zhì)量,無疑是對老齡化加速到來社會的巨大挑戰(zhàn)。杭州市養(yǎng)老護理員證怎么考報名時間
人才是發(fā)展老年產(chǎn)業(yè)鏈的生命線。高校及高職院校要積極響應(yīng)政策,僅僅在形式上增設(shè)老年護理學(xué)專業(yè)是對社會不負責(zé)任的做法。要重視對專業(yè)老年護理人才的培養(yǎng)。社會各行業(yè)的發(fā)展重要的是人才,人才的缺失會使行業(yè)的發(fā)展舉步維艱,老年護理人才素質(zhì)的提高,一方面可以提高老年護理的服務(wù)水準,另一方面可以加快老年護理行業(yè)的發(fā)展,保證老年護理行業(yè)有一個良好的發(fā)展前景。在建立健全老年護理人才的培養(yǎng)體系之前,需要根據(jù)當今社會的現(xiàn)狀來確定方向,根據(jù)不同等級的社會護理機構(gòu)可以培養(yǎng)不同等級的護理人才。