目前針對自-閉癥的干預(yù)方法可謂是五花八門,家長在選擇機構(gòu)時,好提前做下功課,了解機構(gòu)的干預(yù)方法,面對以醫(yī)療手段或者其他特別小眾的干預(yù)方式,一定要謹慎,畢竟目前世界范圍內(nèi)都還沒有針對自-閉癥的特效藥,而那些小眾的方法并沒有經(jīng)過數(shù)據(jù)論證,我們怎么敢拿孩子的寶貴時間去試驗?zāi)?

教學(xué)質(zhì)量應(yīng)該是家長們?yōu)殛P(guān)心的問題,但是如何對一所從未體驗過的機構(gòu)進行教學(xué)質(zhì)量的評估呢?

自-閉癥的家長是這個世界上善良的人,他們深知自-閉癥給家庭帶來的痛苦,他們了解自-閉癥孩子點滴進步時帶來的喜悅,所以他們愿意跟天底下所有的家長分享有效的方法,所以,多向他們了解吧。

在上課期間,多數(shù)機構(gòu)都是家長陪讀的,可以跟這些家長溝通一下,就能切實的有個了解,畢竟家長們之間會有很多的共同語言。

上述九點參考建議,希望幫助到新手家長找到更適合的康復(fù)機構(gòu),讓孩子早點進行干預(yù)。

大家都說,自-閉癥的孩子是來自星星的孩子,每一個星兒都有他獨特的一面,希望每一個星爸星媽都能夠及早的給孩子進行干預(yù),并且在日常生活中,發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,時常的給予孩子必要的鼓勵;祝愿每個星兒都能每天進步一點點,每天改變一點點,祝愿每個星兒的父母都能不畏艱難,敢于面對困難,遇到問題不慌亂。

職位要求:

1、有足夠的耐心和愛心,有吃苦耐勞精神,有團隊合作精神;

2、性格:開朗樂觀,喜歡孩子

3、專業(yè):專業(yè)不限,但社會工作、特殊教育,學(xué)前教育,運動康復(fù)、兒童心理和師范類專業(yè)優(yōu)先考慮。

4、學(xué)歷:大專及以上,有上進心、愛學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績者、在學(xué)?；虬嗉壚飺胃刹空邇?yōu)先考慮。