什么是閱讀指導(dǎo)師?通俗點(diǎn)說,就是陪伴父母成長(zhǎng)的導(dǎo)師。那閱讀指導(dǎo)師是如何陪伴父母成長(zhǎng)的呢?要回答這個(gè)問題,我們得先看家長(zhǎng)在教育孩子的過程中存在哪里問題。那家長(zhǎng)在教育孩子的過程中存在哪些問題呢主要有兩個(gè):1.認(rèn)知不足;2.內(nèi)心能量不足。主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面,一個(gè)是錯(cuò)誤的教育觀念或者說是不的教育理念,另一個(gè)則是對(duì)未知世界的恐懼。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò),我們可以方便快捷的學(xué)習(xí)到很多的知識(shí),但是由此也引申出一些問題,就是我們學(xué)習(xí)的知識(shí)可能不,這樣就造成在教育孩子的過程中出現(xiàn)很多的問題。例如,現(xiàn)在很多家長(zhǎng)希望培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,與之相關(guān)的教育理念是自已的事情自己做,于是,我們?cè)诮逃⒆拥倪^程中特別強(qiáng)調(diào)讓孩子自己的事情自己做。

閱讀指導(dǎo)師有著極其重要的意義和價(jià)值:

1、更高更深更快更多更好地掌握現(xiàn)代家庭教育智慧,有利于防止自己的孩子出問題,或盡快使已經(jīng)出問題的孩子得以轉(zhuǎn)變。

2、獲得證書以后,大大提升了自信程度和周圍人群對(duì)你的認(rèn)可度,從而提升幸福感和成就感。

3、能夠激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)興趣和使命感,激勵(lì)自已走上自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)歷程。

4、能夠促進(jìn)心靈、家庭、事業(yè)、生活、交際、溝通的經(jīng)營(yíng)質(zhì)量和層次。

5、為下崗后、轉(zhuǎn)崗后、退休后打造一個(gè)"職業(yè)備胎",為后半生過上充實(shí)、快樂、精彩、富足的生活打好基礎(chǔ)。

6、獲證后取得收費(fèi)資格,可以順理成章地、光明正大地業(yè)余從事或?qū)I(yè)從事家庭教育事業(yè),積大德、行大善、施大恩、做大事、出大名、掙大錢。

7、從事教育、培訓(xùn)、心理咨詢、婚姻指導(dǎo)、民事調(diào)解、行政管理等專業(yè)的人員,獲得證書后能大大提高本職行業(yè)的效率和業(yè)業(yè)績(jī)。

8、做與時(shí)俱進(jìn)的智慧家長(zhǎng),培養(yǎng)具有時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)力的孩子!

考取認(rèn)可閱讀指導(dǎo)師證認(rèn)準(zhǔn)*權(quán)威機(jī)構(gòu)頒發(fā)的證書含金量高,省時(shí)省心省力考證找肖老師報(bào)名,時(shí)間快、費(fèi)用低,可分期,報(bào)考條件不嚴(yán),報(bào)考流程簡(jiǎn)單,不用擔(dān)心考不過具備證書就業(yè)空間大,職業(yè)收入高,需求時(shí)間長(zhǎng),客戶關(guān)系穩(wěn),就業(yè)機(jī)會(huì)多,升值加薪快。

適合人群

父 母:家里有孩子(尤其0-18歲)的爸爸媽媽;

準(zhǔn) 父 母:準(zhǔn)備生孩子的父母,對(duì)教育孩子有困惑的;學(xué)校教師:每天跟孩子打交道,力不從心者;

咨 詢 師:有意向從事教育行業(yè)的人員;如心理咨詢師、婚姻家庭指導(dǎo)師、育嬰師、社會(huì)工作者等;

專業(yè)機(jī)構(gòu):青少年活動(dòng)中心、婦女兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)居委會(huì)、婚姻家庭律師事務(wù)所、婚姻家庭咨詢指導(dǎo)中心、心理(教育)咨詢中心、家庭服務(wù)中心、青少年教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)、幼兒園、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)與講師、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、保健教育服務(wù)機(jī)構(gòu)等相關(guān)工作人員及其他從事或有志從事家庭(親子)家庭教育工作的各界人士。

【職業(yè)背景】 

在歐美等發(fā)達(dá),每300人就擁有一名家庭教育指導(dǎo)專業(yè)人員,全美國(guó)擁有家庭教育指導(dǎo)專業(yè)人員80萬(wàn)人。他們的實(shí)踐證明:通過有效的家庭教育培訓(xùn)使國(guó)民素質(zhì)得到大幅度提高,從而實(shí)現(xiàn)了提高社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益、提升綜合國(guó)力和競(jìng)爭(zhēng)力的目的。據(jù)*預(yù)測(cè),我國(guó)今后至少需要300萬(wàn)名家庭教育指導(dǎo)專業(yè)人員。因此,缺失的家庭教育功能、嚴(yán)重的家庭教育問題和科學(xué)的家庭教育要求催生了巨大的社會(huì)需求,眾多有識(shí)之士趨之若鶩。不斷高漲的家庭教育熱潮,預(yù)示著家庭教育將是我國(guó)繼心理咨詢之后又一個(gè)極具發(fā)展?jié)摿?、收入豐厚的熱門行業(yè),有著廣闊的發(fā)展前景。