幼兒園醫(yī)要負(fù)責(zé)防控,食品安全,衛(wèi)生,還有一大塊是保育員,食堂人員,保安和保潔的人員。日常工作除了大家能看見的孩子的晨午檢,健康檢查,還有去各個(gè)上級*開會,然后領(lǐng)各種任務(wù)回來做檔案,隨時(shí)迎接上級*苛刻的檢查。 日常的對全園教職工的培訓(xùn)和召開會議、參加會議,這種不得不做又沒有實(shí)際意義的事情,多如牛毛,分散了本來就不多的精力,中還不能忘了拍照,因?yàn)檫€要做檔案迎檢。 幼兒園醫(yī)的專業(yè)性不強(qiáng)。既不是專業(yè)的,又不是專業(yè)的。但是醫(yī)學(xué)要懂,問到不能卡殼,傳染病知識,膳食營養(yǎng),幼兒心理發(fā)育都要;也要懂,每月的員工考核要有內(nèi)容有有效果,否則醫(yī)就會被約談,然后扣除一部分績效;財(cái)務(wù)也要了解,因?yàn)橐?fù)責(zé)定制食譜和采購食材,可能順道也要負(fù)責(zé)保育員保潔等日常工作需要的消耗性物品的定期采購,超出預(yù)算也是要被約談的。

幼兒園醫(yī)晨檢前的 1、打掃室及周邊衛(wèi)生 2、晨檢: ①備好晨檢車,檢查車內(nèi)物品(一次性手套、口罩、棉簽、壓舌板、手電筒、體溫計(jì)、碘伏液、創(chuàng)可貼、醫(yī)用紗布塊、記錄本、喂藥委托書、晨檢卡) ②個(gè)人儀表及個(gè)人衛(wèi)生:穿好白大褂、洗手、戴口罩、戴手套。 江西省幼兒園醫(yī)幾月份

什么是醫(yī)? 幼兒園醫(yī)證是應(yīng)聘、在職、上崗幼兒園或者早教中心的必備的證書,通用,可查,二維碼驗(yàn)證,終身有效,含金量高;也是你應(yīng)對檢查的保護(hù)傘,報(bào)考費(fèi)用低,提供報(bào)名資料即可,考證流程簡單,考取。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:幼兒健康是人類生命得以的基礎(chǔ);并要求幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康首位。作為幼兒園"護(hù)花使者"的保-健醫(yī),工作的目標(biāo)就是保護(hù)和促進(jìn)幼兒健康。對幼兒進(jìn)行健康教育是促進(jìn)幼兒健康的有效途徑和,也是幼兒園衛(wèi)生保-健工作中不可或缺的重要組成部分,而保-健醫(yī)在其中的作用是直接關(guān)系到幼兒健康教育工作的開展和實(shí)施,對全園衛(wèi)生保-健工作和的也起著至關(guān)重要的作用。因此,按照綱要要求,樹立正確的健康觀念,在幼兒健康的同時(shí),要高度幼兒的心理健康,就是我們幼兒園保-健醫(yī)的職責(zé)和使命,也是對幼兒進(jìn)行健康教育的基本準(zhǔn)則。 江西省幼兒園醫(yī)幾月份

醫(yī)需要有哪些必備的專業(yè)技能? 醫(yī)的專業(yè)技能可是工作開展的重要法寶。其一是基本技能,如測體溫、呼吸、脈搏等體征、晨午檢及全日健康檢查、體格測量、視力檢查、冷熱敷法、兒童、衛(wèi)生等知識和技能;其二是、驚厥、等常見癥狀的處理技能;其三是蛋白質(zhì)-能量營養(yǎng)不良、營養(yǎng)性缺鐵性貧血等常見營養(yǎng)性的處理技能;其四是食物中毒、異物等意外傷害的預(yù)防與處理技能;其五是心肺復(fù)蘇等現(xiàn)場急救能力。

江西省幼兒園醫(yī)幾月份, 幼兒園衛(wèi)生工作的主要內(nèi)容有哪些? 《托兒所幼兒園衛(wèi)生辦法》第十五條規(guī)定:托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生工作規(guī)范》開展衛(wèi)生工作。包括: 根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn),建立科學(xué)、合理的一日生活制度,兒童良好衛(wèi)生習(xí)慣; 為兒童提供合理的營養(yǎng)膳食,保證膳食平衡; 制訂與兒童特點(diǎn)相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃,根據(jù)兒童年齡特點(diǎn)開展及體育活動,并保證兒童戶外活動時(shí)間,增進(jìn)兒童身心健康; 建立和執(zhí)行健康檢查制度,建立健康檔案。堅(jiān)持晨檢及全日健康觀察,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理; 嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生制度,加強(qiáng)飲食衛(wèi)生,保證食品安全; 協(xié)助落實(shí)免疫規(guī)劃; 加強(qiáng)日常保育護(hù)理工作,對體弱兒進(jìn)行專案; 建立和落實(shí)衛(wèi)生安全制度; 制訂健康教育計(jì)劃,對兒童及其家長開展健康教育活動; 做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作信息的收集、匯總和報(bào)告工作。