少年口才不僅結(jié)合了東西方先進的教育理念更獨擁雄厚的師資力量、優(yōu)質(zhì)的服務團隊、高效的教育方法以及完善的管理制度。多年來,少年口才一如既往的力求學生在思維能力、口才表達、心理素質(zhì)、品德修養(yǎng)、學習潛能等少年兒童綜合競爭力方面得到全面開發(fā)、細心輔導、專業(yè)強化。
課程背景
- 口才訓練歡樂輕松
1 讓孩子迅速愛上語言的力量
- 口才提升迅速
課堂氛圍輕松、歡快孩子學得開心
- 課堂內(nèi)容實用
把方法和技巧轉(zhuǎn)化為孩子喜歡的形式
- 效果立竿見影
課堂教、課堂學,課堂馬上就會用
階段名稱 | 教學對象 | 教學內(nèi)容 |
幼兒Lv1 | 4歲 | 認讀120個生字;掌握6首成長童謠和6首兒童詩;培養(yǎng)5個獨立好習慣 ;掌握 、教學內(nèi)容6種舞臺禮儀;6個記憶力小K故事;學會介紹自己;結(jié)狗音樂自己和他人;3節(jié)專業(yè)唇舌運動;23個唇齒發(fā)音正音訓練 |
幼兒Lv2 | 5歲 | 認讀120個生字;認識12個故事或童謠作品;認識并學會運用192個形容詞和擬聲詞;養(yǎng)成5個行走好習慣 ,認識6種生活常用禮;12個情商小知識;6次解放天性;專業(yè)訓練;3節(jié)專業(yè)口腔運動;12個口腔發(fā)音正音訓練 |
幼兒Lv3 | 6歲 | 認讀2教學內(nèi)容40個生字;認識9個兒童快板;3首兒童大鼓詞;認識6個單韻母和23個聲母的拼讀;認識96個成語并熟練運用;學會使用標點符號;養(yǎng)成5個衛(wèi)生好習慣 ,掌握6種生活禮儀;16個動畫繞口令;6組專業(yè)呼吸控制訓練 |
幼兒Lv4 | * | 認讀240個;認識12個不同類型的作品并接軌新課標語文;認識24首新課標古詩并會運用其中金句;認識復韻母認讀與拼讀;12個動畫繞口令;養(yǎng)成5個學習好習慣;認識6種生活禮儀;認識6次口語交際表達練習;6組專業(yè)呼吸禮控制運用 |
少兒Lv1 | 一* | 認識23個聲母發(fā)音,輔助24個繞口令吐字歸音訓練;認識9種修辭、4大句式、7大關(guān)聯(lián)詞;認識口頭作文6種搭建思維架構(gòu)的方法;認識12篇*3-4年級經(jīng)典作品表達,認識其中48個經(jīng)典詞匯練習;認識6種手勢禮儀;養(yǎng)成5個文明 |
少兒Lv2 | * | 認識單韻母和復韻母的正確發(fā)音,輔助繞口令進行發(fā)音飽滿訓練;認識表達8種情緒色彩的語言能力;認識口頭作文6種語言表達技巧方法;認識8篇單口相聲表演,6篇人物獨白表達;認識6種餐桌禮儀;認識5個良好學習習慣 |
少兒Lv3 | 四* | 認識調(diào)值,輔助繞口令進行語言提升;認識6種不同思維導圖的運用;認識口頭作文如何引用經(jīng)典的6種方式;認識語言表達7大要素;認識12篇不同類型的演講作品;認識6種社交禮儀;養(yǎng)成5個提升身體素質(zhì)的好習慣 |
少兒Lv4 | *+ | 認識調(diào)值,輔助繞口令進行語言提;認識6種不同思維導圖的運用;認識口頭作文如何引用經(jīng)典的6種方式;認識語言表達7大要素;認識12篇不同類型的演講作品;認識6種社交禮儀;養(yǎng)成5個提升身體素質(zhì)的好習慣 |