每個(gè)小區(qū)的花園都是孩子們游樂(lè)的天堂,在這歡耍的天地可以看到很多不一樣的孩子,孩子小的時(shí)候家長(zhǎng)都會(huì)教授孩子認(rèn)識(shí)數(shù)字、古詩(shī)等,其中有理念的家長(zhǎng)就會(huì)教授孩子一些繞口令和朗朗上口的兒歌。在這小朋友云集的場(chǎng)所,這樣的孩子就會(huì)比較突出。

對(duì)于幼兒,也正是語(yǔ)言的敏感期,可塑性特別強(qiáng),這時(shí)候的孩子可以通過(guò)一些有意思的小故事,小兒歌讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)和表演。從小這樣的訓(xùn)練,會(huì)讓孩子變得大方,自信。

少年領(lǐng)袖口才就為了不同的年齡段設(shè)置了不同的課程,有實(shí)體大班課,有線(xiàn)上一對(duì)一,可以根據(jù)自己的特點(diǎn)進(jìn)行課程設(shè)置。

      領(lǐng)袖課程設(shè)置:幼兒口才:幼兒朗誦半年、幼兒故事半年、幼兒表演半年、國(guó)學(xué)啟蒙半年幼兒階段口才培訓(xùn)目標(biāo):讓孩子變得自信、大方,讓孩子有更多到臺(tái)上表演和鍛煉的機(jī)會(huì)。

少年領(lǐng)袖課程總目標(biāo):

讓不敢說(shuō)話(huà)的孩子敢于說(shuō)話(huà),讓敢于說(shuō)話(huà)的孩子善于說(shuō)話(huà);讓善于說(shuō)話(huà)的孩子學(xué)會(huì)主持,讓學(xué)會(huì)主持的孩子登上舞臺(tái)!