園長(zhǎng)證是幼兒園教學(xué)管理專業(yè)教師的基本要求,是園長(zhǎng)從事園長(zhǎng)工作的前提。各級(jí)各類幼兒園從事教育管理工作的教師,必須具有幼兒園校長(zhǎng)資格證書。沒(méi)有相應(yīng)證明的,不得錄用為幼兒園校長(zhǎng)。

《*教育法》、《教師法》明確規(guī)定,各級(jí)學(xué)校(幼兒園)和其他教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)的教師,必須具備相應(yīng)的資格條件。幼兒園園長(zhǎng)必須持證上崗,否則不能開(kāi)園。

    幼兒園園長(zhǎng)證應(yīng)聘上崗,應(yīng)對(duì)檢查,晉升均可,隨時(shí)網(wǎng)上提交報(bào)名資料,是證明你能力和資格的證書,報(bào)考要求低,通用,權(quán)威性高,終身有效,詳情請(qǐng)加劉老師微信咨詢。

幼兒園園長(zhǎng)證多久下證費(fèi)用多少

如果您還沒(méi)有任何能證明自己園長(zhǎng)能力的證書;如果您想有*跨省發(fā)展;如果您已經(jīng)有了資格證,想讓自己更加職業(yè)化;那不妨先讓自己擁有一個(gè)*電化教育館頒發(fā)的*通用的職業(yè)園長(zhǎng)證書吧!真正的*權(quán)威機(jī)構(gòu),而非民間組織!提前一步,*一生!

教育部*電化教育館(簡(jiǎn)稱:*電教館)頒發(fā)的高級(jí)園長(zhǎng)證,這也是目前*為被認(rèn)可的園長(zhǎng),電教館是教育部的直屬單位,含金量很高哦,*都可以用。

在我國(guó)目前緊缺的各類管理人才中,幼兒園園長(zhǎng)應(yīng)該列入極其緊缺的一類。根據(jù)教育部統(tǒng)計(jì),截止2010年,我國(guó)各級(jí)各類幼兒園數(shù)量為13萬(wàn)所, 其中民辦幼兒園占總量的63%,而且以每年25%的數(shù)量遞增;公辦幼兒園園長(zhǎng)實(shí)行教委任命制,絕大部分為從教師崗位逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的老師, 這種人才培養(yǎng)模式周期長(zhǎng),效率低,從數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了社會(huì)需要;大量的民辦幼兒園甚至部分公辦幼兒園根本沒(méi)有園長(zhǎng)可用! 于是出現(xiàn)了大量未經(jīng)培訓(xùn)就上崗的"外行園長(zhǎng)",這也是造成目前幼兒園管理水平參差不齊的重要原因。如何創(chuàng)新思路, 以更科學(xué)合理的模式培養(yǎng)社會(huì)急需的園長(zhǎng)成為當(dāng)務(wù)之急。

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作為21世紀(jì)的園長(zhǎng)必須具有創(chuàng)新精神,近幾年我園的發(fā)展也體現(xiàn)了創(chuàng)新,許多事情我們敢于嘗試:例*早實(shí)行聘任制,率先起步家委會(huì)工作,較早體現(xiàn)保教結(jié)合理念,不斷優(yōu)化保育工作,并在藝術(shù)領(lǐng)域的探索也有一定成效。因?yàn)槲抑?只有"先一步,高一等,優(yōu)一層",樹(shù)立"不斷進(jìn)取,永不滿足"的精神,才能推動(dòng)幼兒園各項(xiàng)工作勇攀新的高峰。