云南西點文化學校高考復讀班電話、微信

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云南西點文化學校高考復讀班管理特色:

    1、行為習慣養(yǎng)成。良好行為習慣的養(yǎng)成是高考復讀生高效學習和健康快樂生活的有力保證,所以進入云南西點文化學校高考復讀班后,*便是讓學生"收心"。第二,改正學生懶懶散散,生活不規(guī)律,學習無動力的狀態(tài),進行"準軍事化"的嚴格要求。

    2、檔案化管理。從進入云南西點文化學校高考復讀班起便建立學生學習檔案,記錄學習生活的每一步,改正不良習慣,培養(yǎng)良好生活、學習習慣。

    3、專職班主任負責制。云南西點文化學校高考復讀班特聘經(jīng)驗豐富的班主任,服務生活,輔導學習,指導思想。

    4、"心系導航"系列化:云南西點文化學校高考復讀班針對高三學生不同階段的心理特點,通過一系列拓展活動、*講座、心理輔導調節(jié)學生備考狀態(tài)。

云南西點文化學校高考復讀班師資力量:

    云南西點文化學校高考復讀為保證優(yōu)質教學資源,云南西點文化學校高考復讀重金聘請了師大附中、昆一中、昆三中等云南省內(nèi)外*高中的特高級教師加盟。

    云南西點文化學校高考復讀班采取"大數(shù)據(jù)分析、檔案化管理"的"專業(yè)化""制度化"教學管理模式,及建立密切的家校溝通機制。

   云南西點文化學校高考復讀組織國內(nèi)教育*和*團隊成立了云南西點文化學校高考復讀研究中心,對高考命題趨勢、高中教學管理、學生行為習慣等進行深入研究。

云南西點文化學校高考復讀班優(yōu)勢:

    1、云南西點文化學校高考復讀班會定期組織學校授課教師交流經(jīng)驗,促進教師之間交流經(jīng)驗、 相互學習、取長補短、共同進步。

    2、云南西點文化學校高考復讀班還會集中學校授課教師一起分析學生學習情況等方面,提出針對性教學輔導方案,做到因材施教。

    3、云南西點文化學校高考復讀班會采用獨特的"引導式講解、互動式教學"模式,促進師生之間、學生之間討論和交流。 在老師的引導下,充分發(fā)揮學生自主性、積極性和創(chuàng)造性, 增強學習效率,提升教學質量。

    4、云南西點文化學校高考復讀班培養(yǎng)高考復讀生良好的學習習慣和心態(tài),傳授高考復讀生們實用受用的學習方法和技巧。

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