云南師大附中老協(xié)培訓(xùn)學(xué)校
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云南師大附中老協(xié)培訓(xùn)學(xué)?？梢赞D(zhuǎn)學(xué)籍嗎?
云南師大附中老協(xié)培訓(xùn)學(xué)校不可以轉(zhuǎn)學(xué)籍,因?yàn)榕嘤?xùn)補(bǔ)習(xí)學(xué)校不可以接收學(xué)生的學(xué)籍檔案,再一個是因?yàn)楦呖紡?fù)讀生不需要轉(zhuǎn)學(xué)籍,只是參加為期一年的高考補(bǔ)習(xí),并不需要轉(zhuǎn)學(xué)籍。
云南師大附中老協(xié)培訓(xùn)學(xué)校嚴(yán)格的管理模式:
云南師大附中老協(xié)復(fù)讀學(xué)校實(shí)行全日制、全寄宿、全封閉管理。封閉式校區(qū),非放假時間,學(xué)生不得隨意出校門,保證學(xué)生在校安全。寄宿制管理,避免浪費(fèi)時間,讓學(xué)生把更多的精力放在學(xué)習(xí)上,同時培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力。
云南師大附中老協(xié)培訓(xùn)學(xué)校高考成績:
通過師生們的共同努力奮力拼搏,云南師大附中老協(xié)培訓(xùn)學(xué)校屢創(chuàng)佳績,譜寫了一次又一次輝煌。歷屆高考分?jǐn)?shù)人均增分86分以上,很多同學(xué)都圓了重點(diǎn)*夢,文科個人高增分240分,理科個人高增分258分,藝體文化類個人增分155分,錄取學(xué)校重點(diǎn)率一直攀升。得到各方學(xué)子和家長的一致認(rèn)可和充分信任,社會贊譽(yù)云南師大附中老協(xié)復(fù)讀學(xué)校為"高補(bǔ)名校"。
云南師大附中老協(xié)培訓(xùn)學(xué)校優(yōu)勢:
1、云南師大附中老協(xié)培訓(xùn)學(xué)校根據(jù)復(fù)讀生知識特點(diǎn),將一輪復(fù)習(xí)與二輪復(fù)習(xí)合并,實(shí)現(xiàn)高效的*基礎(chǔ)知識架構(gòu)與*核心素養(yǎng)同步形成。
2、云南師大附中老協(xié)培訓(xùn)學(xué)校利用專門時間針對學(xué)生薄弱*、薄弱環(huán)節(jié)選擇教師進(jìn)行個性化輔導(dǎo),實(shí)施基礎(chǔ)補(bǔ)弱。
3、云南師大附中老協(xié)培訓(xùn)學(xué)校小班教育是優(yōu)質(zhì)教育,它是以高質(zhì)量的教育效果為追求目標(biāo),在作業(yè)輔導(dǎo)方面,能夠"一對一"的進(jìn)行面批,這有助于老師關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展,面向全體;在形式上,小班教學(xué)可以采取各種教學(xué)形式,照顧到班級中學(xué)生之間的差異,靈活掌握教學(xué)要求和進(jìn)度,并及時調(diào)整教學(xué)結(jié)構(gòu)。
4、通過全方位、策略性地輔導(dǎo),不僅使學(xué)生掌握一種切合自身的學(xué)習(xí)方法,改善不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,穩(wěn)固提升*知識,而且在樹立自信,完善人格、為人處事等方面均得以提升。云南師大附中老協(xié)培訓(xùn)學(xué)校老師在授課的時候以及課外可以兼顧到每個學(xué)生,對學(xué)習(xí)可以做到全面了解。學(xué)生在聽課的時候就不會走神,開小差,另外學(xué)生在老師面前的表現(xiàn)機(jī)會相對較多,可以有助于增強(qiáng)學(xué)生的信心。
云南師大附中老協(xié)培訓(xùn)學(xué)校管理特色:
1、家校溝通
云南師大附中老協(xié)培訓(xùn)學(xué)校與家長保持實(shí)時溝通,讓家長及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)及生活情況,通過學(xué)校老師的關(guān)心及精細(xì)化的管理,讓家長清晰的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,消除家長的不必要的各種擔(dān)憂。
2、行為習(xí)慣的養(yǎng)成
良好行為習(xí)慣是高考補(bǔ)習(xí)生高效學(xué)習(xí)、陽光自信、健康快樂成長的基礎(chǔ)。云南師大附中老協(xié)培訓(xùn)學(xué)校開學(xué)會改變學(xué)生懶懶散散的"拖延癥"及為自己找借口等各種阻礙學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣。
3、獨(dú)特的教學(xué)方法
云南師大附中老協(xié)培訓(xùn)學(xué)校有一套催人奮進(jìn)、激發(fā)學(xué)生實(shí)現(xiàn)"每天學(xué)習(xí)在目標(biāo)里、學(xué)習(xí)在計劃里、學(xué)習(xí)在思考里、學(xué)習(xí)在回憶里、學(xué)習(xí)在動筆里、學(xué)習(xí)在激情里"的措施和方法。
真正知道自己每個*的不足在哪里:
我們是過來人,我們不會,也沒有必要重走,我們走過的每一步,知道不足,抓住核心,拿下他!要和不會要分?jǐn)?shù),要和錯誤要成績。如果一錯再錯,不是大意和馬虎的問題,是行為習(xí)慣的問題,是細(xì)節(jié)的問題。
打破思維定式,改掉不好的陋習(xí):
不拘泥于自己原有的學(xué)習(xí)思維模式,多看看,多想想。納百川才成江河。不要只守著自己那一畝三分地,總以為自己可以,不愿意接受外來思想,這種想法要不得。學(xué)無止境不是說說的,其實(shí)就是那么個道理。
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