轉(zhuǎn)化主動學習建立多維系統(tǒng)的自主學習模式,協(xié)助并指導有意向團隊合作的制作項目,培養(yǎng)學生的合作精神之外,讓學生體驗交叉*知識的思考方式和擴展思考維度。
鄭州留學日本中介,當然選擇鄭州W國際藝術(shù)教育,W的導師們是一群有留學經(jīng)驗的活躍藝術(shù)家,他們不但可以用自己在國外名校的經(jīng)歷幫助學員提升學術(shù)能力和批判思維,更可以使學員和時下新的藝術(shù)觀念與作品直接交流。W的教學方法除了包含傳統(tǒng)師生教學授課模式,還在學員結(jié)課后為其積極籌備各式展覽,為學員營造良好的藝術(shù)生態(tài),拓展學員們的藝術(shù)之路。
- 1
入學要求:高中生;大三至大四學生;本科畢業(yè)生;研究生
- 2
師資介紹:日本海歸TOP名校導師、海外名校教授、前任日本招生官
3授課方式:國內(nèi)項目課1v1,日本現(xiàn)地小班課
| 科目 | 內(nèi)容 |
| 共通教育科目 | 共通教育科目采用中日兩籍講師合作授課形式,包括院校分析課,藝術(shù)講座,藝術(shù)理論課,作品集入門課,寫作課和面試講解對策課等課程。 |
| 專門教育科目 | 專門教育科目分為造型研究科,視傳研究科,工藝工業(yè)研究科,空間研究科,新媒體研究科,服裝設(shè)計研究科6 個研究科進行,課程內(nèi)容以制作作品為主。 |
| 研討教育科目 | 研討教育科目包括出愿指導課程,作品發(fā)表指導課程和考前的模擬面試課程,通過等同真實考試的實戰(zhàn)演練,助力學員合格心儀的志望院校。 |
根據(jù)學生的考學專業(yè)與申請目標,在國內(nèi)時進行專業(yè)一對一定制輔導,每個作品項目由日本方進行終審核。專業(yè)課程于日本現(xiàn)地進行授課,由日本現(xiàn)地藝術(shù)院校進行精品小班授課。終目標至少一套完整作品項目產(chǎn)出,課程內(nèi)容包括專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)進階課程兩部分。
目標
- icon
- icon
- icon
- icon
- icon
- icon
Bona設(shè)計理念獨到冷靜,擅長在建筑設(shè)計中作跨*實驗。W國際藝術(shù)教育建筑設(shè)計明星導師,深受學生信賴。帶出來的學生風格獨樹一幟,具有明星的當代設(shè)計風格,成功申請到世界各大建筑名校。
cynthia英國伯明翰城市珠寶設(shè)計與產(chǎn)品設(shè)計方向畢業(yè),多年的海外留學經(jīng)驗使其對批判性的藝術(shù)創(chuàng)造思維有著深入的理解,作品Tangible Sound系列入選倫敦設(shè)計周New Designers單元并在倫敦商業(yè)設(shè)計中心展出
Dora英國切爾西藝術(shù)與設(shè)計視覺方向碩士畢業(yè),W國際藝術(shù)教育教學總監(jiān)。曾參與Memories of the Future研討會,并為其設(shè)計視覺刊物,作品Gaptime Thinking Space被倫敦設(shè)計周收入并展出。
FrancisW國際藝術(shù)教育景觀設(shè)計明星導師,教學經(jīng)驗豐富,以幽默的風格教授扎實的景觀設(shè)計知識,并在鞏固的專業(yè)基礎(chǔ)上啟發(fā)學生以先進新穎的方式完成景觀項目。學生在掌握景觀等相關(guān)知識的同時無一例外均取得海外名校錄取。
- Hou
W國際藝術(shù)教育教學總監(jiān),打破學生固有的思考模式,從刁鉆的角度出發(fā),以嚴謹?shù)倪壿嬎季S教授藝術(shù)設(shè)計。
TugoW國際藝術(shù)教育教學總監(jiān),作品集教學經(jīng)驗豐富,拿到數(shù)百份歐美名校錄取與獎學金。
QiaqiaW國際藝術(shù)教育交互設(shè)計明星導師,教學風格活潑有趣,帶領(lǐng)學生學習國外先進的交互 理念,并從學生自我星期點找到突破,在作品集中搭建獨特的交互結(jié)構(gòu)。
TangW國際藝術(shù)電影制作專業(yè)明星導師,精通各種攝影與燈光器材,幫助學生快速融入歐美電影制作體系,順利取得名校錄取。
