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東莞新程教育PROECREO從軟件到實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)班

東莞新程教育PROECREO從軟件到實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)班

授課機(jī)構(gòu): 東莞新程教育

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開(kāi)班時(shí)間:隨到隨學(xué)

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課程介紹

發(fā)布日期:2021-08-25 11:45

東莞proe培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名怎么選擇?東莞proe培訓(xùn)推薦選擇東莞新程教育,基礎(chǔ)點(diǎn)知識(shí)簡(jiǎn)介:

PROE發(fā)展過(guò)程,軟件界面認(rèn)識(shí),常用操作設(shè)置講解

PROE軟件應(yīng)用領(lǐng)域,塑膠產(chǎn)品,五金產(chǎn)品,模具,機(jī)械機(jī)構(gòu)等

PROE直接建模命令應(yīng)用:倒圓,倒角,撥模,抽殼,加強(qiáng)筋等

PROE建?;A(chǔ)命令應(yīng)用:拉伸,旋轉(zhuǎn),掃描,混合,螺旋掃描,可變掃描等

PROE編輯命令:復(fù)制,粘貼,相交,合并,偏移,延伸,加厚,投影等

PROE基準(zhǔn)曲線(xiàn)命令:復(fù)合曲線(xiàn),方程式曲線(xiàn),關(guān)系式曲線(xiàn),二次投影曲線(xiàn)等

PROE補(bǔ)充命令:骨架折彎,環(huán)形折彎,自由曲面,頂點(diǎn)倒圓,止口創(chuàng)建等

PROE補(bǔ)充屬性命令:縮放體,定向縮放體,測(cè)量體,幾何分析,厚度分析等


曲面造型

點(diǎn)的類(lèi)型

自由點(diǎn)。

軟點(diǎn)。

固定點(diǎn)。

點(diǎn)的相互轉(zhuǎn)化

自由點(diǎn)轉(zhuǎn)化為軟點(diǎn)或固定點(diǎn)。

軟點(diǎn)轉(zhuǎn)化為固定點(diǎn)。

①捕捉基準(zhǔn)點(diǎn)或定點(diǎn)。

②平面曲面線(xiàn)捕捉現(xiàn)有交點(diǎn)。

③選中軟點(diǎn)(右鍵)"鎖定到點(diǎn)"。

④長(zhǎng)度比例(比例值)。

⑤長(zhǎng)度(實(shí)際距離)。

⑥距離平面的的偏距。

軟點(diǎn)或固定點(diǎn)的轉(zhuǎn)化自由點(diǎn)。

 1、斷開(kāi)連接。

 2、按住Shift鍵拖動(dòng)。

 3、COS曲線(xiàn)上的點(diǎn)的轉(zhuǎn)化。

自由曲線(xiàn)

平面曲線(xiàn)

COS曲線(xiàn)

徑向路徑平面型曲線(xiàn)

創(chuàng)建圓/創(chuàng)建圓弧

COS曲線(xiàn)(三種創(chuàng)建方法) 

   1、直接曲面上創(chuàng)建。

   2、下落線(xiàn)。

   3、曲面相交。

來(lái)自曲面的曲線(xiàn)

   1、自由線(xiàn)。

   2、COS曲線(xiàn)。

   3、Crtl鍵切換H/V方向。

偏移曲線(xiàn)

   1、偏移曲線(xiàn)距離。

   2、偏移前進(jìn)行轉(zhuǎn)換(獨(dú)立曲線(xiàn))

   3、編輯偏移后的曲線(xiàn)。

   4、偏移復(fù)選框(可在造型以外改變偏移值)。

曲面創(chuàng)建與編輯

曲面創(chuàng)建:

單軌跡曲面創(chuàng)建

多軌跡曲面創(chuàng)建

三邊曲面創(chuàng)建

四邊曲面創(chuàng)建

曲面實(shí)例講解:

小黃人

QQ新款

小豬佩奇

藍(lán)牙耳機(jī)

飛行器

卡通貓

多來(lái)A夢(mèng)

洗發(fā)水瓶

跟蹤草繪講解

與實(shí)例操作。

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)成長(zhǎng)一階段

階段 :入行選準(zhǔn)一個(gè)行業(yè),起薪6000左右 

對(duì)應(yīng)人群:1應(yīng)往屆畢業(yè)生

                 2已畢業(yè)2-4年但沒(méi)有進(jìn)入設(shè)計(jì)行業(yè)的同學(xué)(工資會(huì)略高一點(diǎn))

常見(jiàn)誤區(qū):我剛做起畢業(yè)  我從基層做起  做幾年流水線(xiàn)  做幾年加工  再慢慢從工藝 繪圖員 助理工程師 工程師正確規(guī)劃:

先把技術(shù)學(xué)好,一步到位從結(jié)構(gòu)工程師做起 ,記住一句話(huà)你的起點(diǎn)直接決定了你以后能達(dá)到的高度  

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)成長(zhǎng)三階段---2

第二階段 :結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)第二階段  6000----8000----12000的跨越

對(duì)應(yīng)人群:1已畢業(yè)3年    25-28左右

常見(jiàn)誤區(qū)1:進(jìn)的行業(yè)太差  就算跳也跳不起薪資  如做散熱風(fēng)扇  排插  小五金零件  抄數(shù)

對(duì)應(yīng)策略1:想辦法進(jìn)好的行業(yè) 如醫(yī)療器械  無(wú)人機(jī)  高端數(shù)碼 機(jī)器人  設(shè)計(jì)公司 小家電 

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)成長(zhǎng)三階段

第三階段 :結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)第三階段  12000---15000-20000階段

對(duì)應(yīng)人群:1已畢業(yè)5-10年 28-35左右  

這個(gè)階段就不能只靠技術(shù)吃飯了,必須具備以下能力  

1:過(guò)硬扎實(shí)的技術(shù)

2:跟公司核 心管理層關(guān)系

3:跟 公司客戶(hù)的關(guān)系

4:跟公司供應(yīng)商體系的關(guān) 系


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